地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文集萃
時(shí)間：2019-07-19 14:19:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小 中 大]【篇一】
短暫的地質(zhì)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，而這次野外實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生的影響卻并沒(méi)有很快隨之消失。在這兩周的時(shí)間里，每天隨老師一起到野外觀察，測(cè)量產(chǎn)狀，記錄數(shù)據(jù)，觀察地形，判斷構(gòu)造，并且及時(shí)復(fù)習(xí)了已經(jīng)漸漸淡忘的部分課本知識(shí)，短短的兩周，讓我對(duì)野外地質(zhì)工作有了一個(gè)初步的直觀印象，對(duì)它的方式方法有了一個(gè)直接的了解。并且直接影響了我的學(xué)習(xí)觀念，將實(shí)踐的成分注入了思想中，必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生潛移默化的影響。
然而，之前的地質(zhì)學(xué)習(xí)還僅僅局限與課本知識(shí)的認(rèn)知，通過(guò)聽(tīng)課，復(fù)習(xí)，考試等環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)并了解了大量的地質(zhì)知識(shí)，但這些都僅僅是紙上談兵，我知道什么是斷層，什么是節(jié)理，卻還都只是能從插圖上判斷，到野外旅游的時(shí)候見(jiàn)了很多巖體，也沒(méi)有能利用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷什么是斷層，什么是節(jié)理，而褶皺的向斜與背斜構(gòu)造，更是無(wú)從判斷。但經(jīng)過(guò)這次野外實(shí)習(xí)，聽(tīng)了老師的講解和分析，再加上自己的觀察與思考，同學(xué)之間的合作，我對(duì)之前所學(xué)的課本知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)更感性的理解，不但能夠正確迅速地區(qū)分節(jié)理和斷層，還解決了很多課本學(xué)習(xí)中遺留下來(lái)無(wú)從解決的問(wèn)題，通過(guò)實(shí)際的操作，對(duì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用也熟悉起來(lái)，而不是先前僅僅對(duì)插圖的認(rèn)識(shí)。野外實(shí)習(xí)在工程地質(zhì)實(shí)習(xí)課程的學(xué)習(xí)中是一個(gè)重要的不可或缺的環(huán)節(jié)，是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的一個(gè)重要補(bǔ)充，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，前后不過(guò)兩周的時(shí)間，但是在這期間學(xué)到的方法，觀念上的改變，是課堂學(xué)習(xí)中所不能得到的。只有真正走出課堂，把課本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的操作中去，通過(guò)自己的操作加深理解，才能算是學(xué)習(xí)過(guò)程得到完善。舉一反三地說(shuō)，任何工程實(shí)際與課本上的羅列都是有一定的區(qū)別的，實(shí)際中的情況往往更復(fù)雜，是各方面的很多因素綜合作用的結(jié)果，這就要求我們有通觀全局的能力，在做分析的時(shí)候不能只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。而與工程相關(guān)的課程，都需要真正地走出課堂，工程地質(zhì)是這樣，其他課程也是這樣，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我學(xué)習(xí)中的觀念產(chǎn)生了一個(gè)轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性。
不僅如此，在和老師同學(xué)一起到野外觀察采集的過(guò)程中，也進(jìn)一步地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，很多工作是自己獨(dú)立操作所不能完成的，需要老師指導(dǎo)，需要同學(xué)配合，經(jīng)過(guò)組員之間的分工配合，才能更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性，在學(xué)校的學(xué)習(xí)只有在實(shí)際中得到運(yùn)用才算是學(xué)會(huì)了，所以以后我們一定要加強(qiáng)各種實(shí)踐活動(dòng)的參與。
總地來(lái)說(shuō)，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中，必將逐漸體會(huì)到這次實(shí)習(xí)帶給我的更多收獲。這次實(shí)習(xí)是成功的，我個(gè)人在這次實(shí)習(xí)中受益匪淺，更多的方面的收獲是隱性的。
【篇二】
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)
和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
【篇三】
在我們剛參加工作后，油田單位根據(jù)每個(gè)人的具體情況和工作性質(zhì)，為我們精心安排的為期半年的實(shí)習(xí)，在我看來(lái)顯得至關(guān)重要。我作為一名實(shí)習(xí)的學(xué)生，所學(xué)的知識(shí)只是理論上的，而要將這些理論的東西投入到工作中，并能夠加以很好的利用，就需要通過(guò)一段時(shí)間的理論實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)兩者之間的不同，找到它們的聯(lián)系，從而用理論指導(dǎo)實(shí)際，也能夠用實(shí)踐來(lái)完善理論，只有這樣，才能夠更好的學(xué)習(xí)，從而提高自己的能力。
通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了兩者的差異，理論上所學(xué)的東西，在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用上并不行得通，很多實(shí)際總結(jié)出來(lái)的規(guī)律在書(shū)本上是找不到的。舉例子來(lái)講，巖屑錄井過(guò)程中需要對(duì)巖屑的含油級(jí)別進(jìn)行判斷，在我看來(lái)，許多層段都是有油氣顯示的，但很多情況下師傅卻都給否定了，鉆井液中混有的原油殘留在泥巖或砂巖表面，以及熒光滴照時(shí)選取的巖樣并不是細(xì)小的顆粒，巖樣層段鉆時(shí)與普通泥巖的鉆時(shí)相同等，都是判斷失誤的原因。又比如，在地質(zhì)所見(jiàn)習(xí)時(shí)，有需要對(duì)一口井進(jìn)行補(bǔ)孔，在看組合圖的時(shí)候，我對(duì)比了幾條曲線，發(fā)現(xiàn)曲線之間相互充斥著矛盾，我問(wèn)師傅怎么回事，他告訴我說(shuō)，對(duì)于不同的區(qū)塊，各種測(cè)井曲線的敏感程度是不一樣的，比如中原的區(qū)塊，感應(yīng)測(cè)井就比自然電位要準(zhǔn)確的多，聽(tīng)了他的話，我才恍然大悟，我還以為是測(cè)量過(guò)程中出現(xiàn)的失誤呢！實(shí)習(xí)的這半年時(shí)間里，也讓我對(duì)油田工作有了新的認(rèn)識(shí)。這近一年的時(shí)間里，我大部分的學(xué)習(xí)和操作都是在前線進(jìn)行，這讓我充分理解到了油田工作的累和辛苦。很多時(shí)候干完活，發(fā)現(xiàn)自己滿身都是油，對(duì)比在學(xué)校時(shí)候的我，就會(huì)覺(jué)得自己完全變了一個(gè)人，剛開(kāi)始還不適應(yīng)，但慢慢的也就習(xí)慣了，后和油氣接觸時(shí)間長(zhǎng)了，竟然發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了那種味道，也在那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了油田的這種工作。
石油前線的工作都是在人煙稀少的地方進(jìn)行的，尤其是鉆井，這充分鍛煉了我獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。印象還比較深刻的一點(diǎn)，鉆井見(jiàn)習(xí)時(shí)，有我值夜班，定向鉆進(jìn)時(shí)用一根鉆桿替方鉆桿，采用水力驅(qū)動(dòng)帶動(dòng)井底鉆頭和螺桿旋轉(zhuǎn)。此時(shí)的鉆具表要發(fā)生變化，但我算來(lái)算去就是差了8米多，去鉆臺(tái)上了一趟，司鉆師傅告訴我，方保去掉了。我多算了0.95米，回到值班房，可還是不對(duì)，這下差的更多了，整整一根鉆桿的長(zhǎng)度！我覺(jué)得還是鉆具表沒(méi)有弄明白，剛好我在電腦中找到了上一口井的資料，仔細(xì)對(duì)比了半個(gè)小時(shí)后，才恍然大悟：定向時(shí)，原來(lái)的方鉆桿是放入大鼠洞的，此時(shí)的方鉆桿長(zhǎng)度是不計(jì)算的，鉆具表中，除了要改方鉆桿的長(zhǎng)度，還要將替根長(zhǎng)度從鉆具表中去掉，因?yàn)樗拈L(zhǎng)度已經(jīng)算入到“方鉆桿”中了。搞清楚后，重新計(jì)算鉆具總長(zhǎng)，那根“丟失”的鉆桿找到了。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，可以讓我遇見(jiàn)很多有能力的師傅，他們對(duì)于處理工作中的各種復(fù)雜情況都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，如果是那樣的話，則整個(gè)運(yùn)營(yíng)成本就會(huì)增加的。
石油行業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)行不是一兩個(gè)人就能完成的，它需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作來(lái)完成各種事情。一個(gè)井隊(duì)在一天的時(shí)間里完成設(shè)備拆卸、搬家、安裝和開(kāi)鉆，需要每個(gè)人都要參與進(jìn)去，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)影響整體的效率。生產(chǎn)單位也是如此，從資料的錄取，整理、分析、制定相應(yīng)措施、進(jìn)行工程施工，都需要每個(gè)人盡自己的一份力量。見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，看到每個(gè)人都在忙碌著自己的工作，我能夠融入其中，真的是自己的一份幸運(yùn)。
在見(jiàn)習(xí)的日子，與周?chē)说臏贤@得至關(guān)重要，工作之余與師傅們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，我消除了那種年齡的差距，他們對(duì)待我們也沒(méi)有排外心理，總是充滿了一種真誠(chéng)。與剛來(lái)的時(shí)候相比，那種畏懼感沒(méi)了，取而代之的是一種親切。帶我的師傅也經(jīng)常跟我們說(shuō)他年輕時(shí)的工作和生活。從他的身上，使我對(duì)當(dāng)前的工作充滿自信，比起剛來(lái)油田的那種迷茫狀態(tài)，我有了更多的信念。我也時(shí)常參加見(jiàn)習(xí)單位組織的各種活動(dòng)。
與師傅們和同事的生活學(xué)習(xí)交流，使我的性格變得開(kāi)朗多了，以前總是不知跟不熟悉的人說(shuō)什么好。工作之后自己獨(dú)立地處理一些事情，跟更多的人交往，我的性格就慢慢地放了開(kāi)來(lái)。朋友也越來(lái)越多，跟人交往也比較隨和了。另外跟單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行多方面的溝通，也知道了事情應(yīng)該怎么辦才是對(duì)的，所以在做事的時(shí)候會(huì)多想一想，不會(huì)一意孤行，這樣事情也就做得更好。
