【#少兒綜合素質(zhì)訓練# #幼兒口才訓練朗誦兒歌#】幼兒口才訓練的內(nèi)容是根據(jù)孩子的特性寫的，比較適合孩子記憶，都是比較簡短的。下面是©無憂考網(wǎng)分享的幼兒口才訓練朗誦兒歌。歡迎閱讀參考！希望大家喜歡！

　　《做早操》

　　在上空氣真較好，

　　我們都來做早操。

　　伸伸臂，彎彎腰，

　　踢踢腿，蹦蹦跳，

　　天天鍛煉身體好。

　　《明年和你一樣高》

　　小竹竿，站屋角。

　　底下大，上頭小。

　　今年比我高，

　　明年和你一樣高。

　　《兩頭小象》

　　兩頭小象河邊走，

　　揚起鼻子勾一勾，

　　就像一對好朋友，

　　見面互相握握手。

　　《石榴婆婆》

　　石榴婆婆，寶寶最多，

　　一個一個，滿屋子坐。

　　哎喲，哎喲！小屋擠破。

　　《過橋》

　　小兔子過橋，蹦蹦跳；

　　小鴨子過橋，搖呀搖；

　　小螃蟹過橋，橫著爬；

　　小袋鼠過橋，媽媽抱。

　　《一去二三里》

　　一去二三里，

　　煙村四五家，

　　亭臺六七座，

　　八九十枝花。

　　《七個妞妞來摘果》

　　一二三四五六七，

　　七六五四三二一，

　　七個妞妞來摘果，

　　七個花籃手中提，

　　七個果子擺七樣，

　　蘋果、桃子、

　　石榴、柿子、

　　李子、栗子、梨。

　　擴展閱讀：

　　口才訓練之速讀法

　　這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。

　　這種訓練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。

　　方法：找來一篇演講稿或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。

　　要求：讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清晰，要盡量達到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整的發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發(fā)得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。