篇一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！我來自xx縣xx小學x年x班，我叫xxx。
今天為大家演講的題目是《承繼中華美德宏揚民族精神》
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！弊鳛橐粋�中國人，讓我們倍感自豪的是中華傳統(tǒng)美德和民族精神。銳意進取、浩然正氣的民族脊梁，背負天下為己任的歷史使命，匯聚成昂揚、奮斗不息的民族精神。
“富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈”，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣節(jié)。李大釗“為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。詩人朱自清臨終前雖貧病交加，餓死不領美國救濟糧。老一輩無產(chǎn)階級革命家周恩來在少年時就立志“為中華之崛起而讀書”，并與同代人相約“愿相會于中華騰飛于世界之時！”這是何等遠大的志向、何等堅定的信念��！我們新時代的小學生應承繼愛國情懷，立志為祖國的強大而奮斗不息！“自信是成功的基石。”我深知，現(xiàn)代社會需要的是“一專多能”型的人才，因此無論學習多么緊張，我都始終堅持自己的興趣和特長。書法、繪畫、彈鋼琴，陶冶了我的情操。身為班長，我深知自己肩上的責任，一切以集體利益為重，全力協(xié)助班主任管理班級。在老師與同學之間起到紐帶的作用，幫助同學們解決生活上學習中的困難�；顒又袔ь^凝聚力量，積極為集體爭榮譽。我想：個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是真正的進步。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起耐心地給同學補習功課。我和同學們說：“知識就是力量，知識就是財富。在當今一個知識信息高度
發(fā)達的時代，唯有掌握豐富的知識，才可能在激烈的競爭中有立足之地。學習也是我們的天職！”這樸素而真切的心里話激勵同學們發(fā)奮圖強，決心要為祖國的強大而獻一份力！在中華民族精神的滋養(yǎng)下，同學們愛國的激情、愛國的信念發(fā)芽、長大，并結(jié)出累累碩果。
奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手。上學期我參加縣里的讀書演講比賽，時間緊任務重，每一天我都認真準備，加強演練。終于我獲得了大賽一等獎。成功的背后，不知付出了多少汗水。一步一個腳印，在人生途中我不斷地砥礪操行。承繼傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范！
二十一世紀的朝陽已冉冉升起，歷史的車輪飛轉(zhuǎn)，譜寫了中華民族五千年的輝煌。在這漫長的發(fā)展歷程中，中華民族形成了“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操，“自強不息，艱苦奮斗”的昂揚銳氣，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸襟。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，我們將把這美德繼續(xù)傳承！
少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代，我們要用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈！為建設一個更加富強、民主、文明的中國而奮斗不息，為傳承民族精神而拼搏進取！
篇二
尊敬的老師、同學們：大家好！今天我演講的題目是《愛我中華，強我祖國，發(fā)奮學習》。
打開地圖，請為我指出，你喜歡哪個國度？有人會指著美國，因為他們向往美國式的自由，有人會指著法國，因為他們向往香水般的浪漫情懷，有人還會指著新加坡，因為他們向往花園般的美麗國度�？墒牵垊e忘了我們的祖國——中華人民共和國！
回望歷史的長河，無數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。從以死拒降，揚名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從領導辛亥革命的孫中山，到開創(chuàng)社會主義新時代的一代偉人毛澤東，從喚醒東方經(jīng)濟巨龍騰飛的鄧小平，到推行“三個代表”的江澤民，再到貫徹實施黨員先進性的胡錦濤„„每個名字都閃爍著耀眼的光芒。正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，正是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強盛衰敗了，整個神州濃霧蔽日，賊寇橫行。曾幾何時，無數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑„„
如今，我們又以有限的土地，解決了十三億人口的溫飽，以收回香港、澳門特別行政區(qū)這勝于雄辯的事實，證明了我國勢不可擋的發(fā)展步伐，以抗洪救災這一令世人矚目的行動，展示了中華民族堅不可催的凝聚力，使世界重新認識了中國！
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲�，分享著那過去的快樂與悲痛；放眼未來，我們會發(fā)現(xiàn)，眼前的道路更遙遠更艱難。只有愛我中華，強我祖國，發(fā)奮學習，才能讓中國真正屹立在世界的巔峰！
后，我想用艾青的一首詩來結(jié)束今天的演講：
假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，我愛祖國演講稿這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明！
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉！
我演講完了，謝謝大家！
篇三
弘揚民族精神是每個中國人的義務。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣，為了整個部隊，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻身；雖然我們一時無法做到像雷鋒那樣聲名遠播，成為人們學習的榜樣，但我們應該從我做起，從身邊的每一件小事做起，以自己的實際行動弘揚民族精神。我們的鄰居有一位老人，年過八旬，孤獨一人，每天必須挑水、煮飯、洗衣……有個阿姨不想讓這位孤獨的老人每天都那么辛苦，就天天來幫老人挑水、煮飯、洗衣……還陪老人聊天。老人的兒子從外地歸來，拿了錢給阿姨，然而阿姨卻拒絕了，她說道：“挑水、煮飯、洗衣……對一位老人來說是那么的困難，而對我們來說那是輕而易舉的事，看著一位老人去做，倒不如去幫幫老人，自己也會快樂，還有，助人是不圖回報的，若想要回報，那么快樂就是給你大的回報了�！�
阿姨的話中，我覺得助人應該是一件麻煩事，而且有時還會耽誤時間，我一直否定阿姨的說法。
有，放學了，同學們都趕著回家，因為車子太多了，進去容易，出來難呀！一位同學怎么弄也無法將車子拉出，看到這情形，我就幫他將其他的車子靠邊擠一下，讓他的車容易出來。接著他對我說了聲“謝謝！”我呆住了，心中涌出了一股莫名的歡樂，這就是助人的回報嗎？這下我漸漸地確認了阿姨的說法。
還有我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲�，受到了別人的稱贊，我的心里甜滋滋的，這讓我感到了助人為樂的快樂！
助人是不分事件的大小，有句話說的是“勿以善小而不為”。其實現(xiàn)代生活中，人們往往通過一件小事來評論某個人。也許在諸如面試或別的考驗中，某一件小事能終改變?nèi)说拿\，影響著人的前途！比如老師說過這么一個故事：在的征聘幼兒教師時，考官故意讓一個小孩在旁邊哭。來征聘幼兒教師的人很多都視而不見，因而她們都沒去理小孩。只有一位阿姨看見小孩在哭，就去哄他，讓他不哭。結(jié)果這位阿姨被錄取了，原來小孩是考官給幼兒教師出的一道考題！
弘揚民族精神，我們要從我做起，從身邊的小事做起，用充滿愛心的雙手去幫助每一個需要幫助的人，為祖國盡自己的一份義務！也許從平常做的每一件小事，既可以使我們感受到做的樂趣，也可以體現(xiàn)出我們?nèi)松膬r值，更可以展現(xiàn)出我們的人格魅力！
