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【篇一】 還沉靜在遐想中我,突然,聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟,快過(guò)來(lái)呀”,我嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去,媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲蚁矚g的就是這些,只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái),所以沒(méi)有上,多少有些遺憾。
不管刮風(fēng)下雨,還是身體有些不舒服,我都堅(jiān)持上課,說(shuō)實(shí)話,雖然這個(gè)暑假比較辛苦,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但是苦中有樂(lè),在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下,在老師們辛勤的培養(yǎng)下,我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果。
好一個(gè)快樂(lè)又有意義的暑假!
【篇二】
來(lái)到府衙,首先看到的是儀門(mén),就是禮儀之門(mén)。旁邊有一個(gè)石牌寫(xiě)著:文官在此下轎,武官在此下馬。走進(jìn)儀門(mén)后是一堂、接著是二、三堂和兩個(gè)地牢。師竹軒是師爺們休息的地方,西花廳是縣太爺喝朋友見(jiàn)面的地方,地牢是用來(lái)關(guān)重犯的地方,遺憾的是,地牢大門(mén)鎖著,游客不能進(jìn)去參觀。導(dǎo)游說(shuō),南陽(yáng)府衙是中國(guó)保存完整的三個(gè)衙門(mén)之一。
我們?nèi)ジ玫哪康木褪菫榱肆私饽详?yáng)悠久的歷史。
【篇三】
尤其是這個(gè)暑假,我要到廈門(mén)和桂林去旅游,我非常高興,我四五天就把暑假作業(yè)寫(xiě)完了,然后,我高興地說(shuō):“太好了!暑假作業(yè)做完了!”正好四大名著也讀完了,我就寫(xiě)《學(xué)生作文分類成語(yǔ)字帖》,我很快就把《學(xué)生作文分類成語(yǔ)字帖》寫(xiě)完了,我聽(tīng)媽媽說(shuō):“弟弟也要去玩,”我很高興,我們收拾了東西就出發(fā)了,我們先到廈門(mén)去,當(dāng)時(shí)我在車上總是問(wèn)到了沒(méi),到了桂林我說(shuō):“這里風(fēng)景真好呀!”新鮮的空氣迎面撲來(lái)。
這個(gè)暑假真好呀!
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