29日上午,濟南市教育局,介紹濟南市2019年高中階段學校招生考試相關工作的基本情況。記者獲悉,2019年全市普通高中學校招生計劃共計38710人;初中后高等職業(yè)教育招生計劃共計7688人;中等職業(yè)學校招生計劃共計19249人。普通高中低錄取資格線為362分。“3+4”高等師范教育、“3+4”高等職業(yè)教育非藝術類低錄取資格線為382分。為方便考生填報志愿,在公布各類分數(shù)線的同時,公布全市及市內(nèi)七區(qū)考生成績一分一段表。
濟南市2019年高中階段學校招生考試(以下簡稱“中考”)及相關工作基本情況簡要通報如下:
一、招生計劃及有關資格線
(一)招生計劃
1.2019年全市普通高中學校招生計劃共計38710人。
2.初中后高等職業(yè)教育招生計劃共計7688人。其中:“3+4”高等師范教育和“3+4”高等職業(yè)教育本科計劃261人;五年制高等師范教育和初中起點學前教育計劃309人,五年制高等職業(yè)教育計劃2481人;三二連讀高職計劃4637人。
3.中等職業(yè)學校招生計劃共計19249人。其中:普通中專計劃1869人;市屬職業(yè)中專招生指導計劃10610人;市屬技工院校招生指導計劃6770人。
(二)有關資格線
1.普通高中低錄取資格線為362分。
2.“3+4”高等師范教育、“3+4”高等職業(yè)教育非藝術類低錄取資格線為382分。
3.“3+4”高等職業(yè)教育藝術類低錄取資格線322分。
4.五年制高等師范教育、初中起點學前教育低錄取資格線為300分。
5.五年制高等職業(yè)教育、三二連讀高等職業(yè)教育低錄取資格線為150分。
為方便考生填報志愿,我們在公布各類分數(shù)線的同時,公布全市及市內(nèi)七區(qū)考生成績一分一段表。
二、填報志愿與招生錄取工作安排
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1.為科學穩(wěn)妥的完成2019年中考招生工作,市教育局今天召開了全市中考填報志愿工作培訓會,全市各高中階段學校負責招生工作的校長、主任,有畢業(yè)生的各初中學校負責初中學考工作的校長都參加了會議,共同接受培訓和指導,盡大努力為考生和家長提供填報志愿的宣傳和指導。
2.市教育局確定6月30日為全市高中階段學校開放日,屆時,各校面向社會全面開放,學生可以詳細了解并咨詢學校的辦學特色、招生要求,合理選擇適合自己發(fā)展的高中階段學校。
3.7月1日-2日全市進行兩次模擬志愿填報。要求所有考生都要上網(wǎng)進行兩次模擬填報志愿操作,以確保考生熟練順利地完成填報志愿。
4.針對考生年齡小的特點,特地將填報志愿時間提前一天,使得三次填報時間均有一天在周末,方便家長同考生一起完成填報志愿操作。
(二)招生錄取時間及志愿填報
招生錄取時間為2019年7月5日至7月25日。填報志愿錄取進程分為三個批次,每個批次志愿的填報時間是2天。
今年普通高中學校統(tǒng)一招生逐步深化“分數(shù)+等級”的錄取辦法。符合報考普通高中條件的考生在報考提前公示有綜合素質(zhì)評價和學科特殊等級要求的普通高中學校時,須達到報考學校綜合素質(zhì)評價和學科特殊等級要求。
1.第一批次
志愿填報時間為7月5日至7月6日,每天8:00至17:00?忌筛鶕(jù)自身條件填報普通高中,或初中后高等職業(yè)教育(含“3+4”高等師范教育;“3+4”高等職業(yè)教育;五年制高等師范教育、初中起點學前教育;五年制高等職業(yè)教育;三二連讀高等職業(yè)教育),或中等職業(yè)學校。符合報考普通高中條件且具有指標生資格的考生,根據(jù)本人成績及各學校指標生分配數(shù)額,可填報一所普通高中學校。學籍為長清區(qū)、章丘區(qū)、平陰縣、濟陽區(qū)、商河縣且符合報考普通高中學校條件的考生,根據(jù)本縣區(qū)高中階段學校招生有關規(guī)定填報普通高中學校。
本批次在一志愿中報考五年制高職、三二連讀高職、中等職業(yè)學校的考生,如未被錄取,在第二批、第三批志愿填報時只能報考上述職業(yè)學校。填報了普通高中未被錄取的考生,后面批次可填報普通高中或職業(yè)學校。
2.第二批次
志愿填報時間為7月14日至7月15日,每天8:00至17:00。未被錄取且符合報考條件的考生,根據(jù)本人情況及本次志愿范圍內(nèi)學校招生計劃,順次填報三所普通高中學校志愿或一所職業(yè)學校。普通高中錄取采用平行志愿的方式進行投檔。
3.第三批次
志愿填報時間:7月21日至7月22日,每天8:00至17:00。未被錄取且符合報考條件的考生,可順次填報兩所普通高中學校及“是否服從調(diào)劑”志愿或一所職業(yè)學校。普通高中錄取采用平行志愿的方式進行投檔。同意在所報普通高中志愿未被錄取情況下,可調(diào)劑普通高中學校錄取的,須表明服從調(diào)劑的意愿。
為確保濟萊區(qū)劃調(diào)整后首次招生秩序穩(wěn)定,學生利益不受影響,原萊蕪地區(qū)繼續(xù)按原招生政策執(zhí)行,招生各項工作正穩(wěn)妥推進。