篇一
我是***,出生在**。我是一個老師的信息科學與工程學院,山東科技大學。我在1997年進入這所大學,主修計算機科學與技術(shù)。20xx年畢業(yè)后,我成為了一名研究生,主修計算機軟件與理論,由***教授指導(dǎo)。我receivd碩士學位,在20XX年成為一名教師。
因為我是一個研究生,我對科學研究很感興趣。在過去的幾年里,我發(fā)表了十多篇論文關(guān)于高性能計算,佩特里網(wǎng)的理論和應(yīng)用,算法設(shè)計與分析。此外,我參加了兩個項目的研究由國家自然科學基金資助。與此同時,我承擔很多的教學工作量,每年400多期。
然而,隨著時間的進行,我學習和經(jīng)歷的越多,清楚我意識到我真的需要進一步研究。因此,我開始準備去年醫(yī)生的入學考試。由于我的努力,我通過了第一個考試。如果我有機會進一步學習,我將努力工作來豐富我的知識,使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
篇二
我叫****，今年**歲。本科就讀于*****大學**專業(yè)。
我從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。學而知不足是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學Office、Flash、FrontPage2000、Photoshop、DreamweaverMX等軟件。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名研究新生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。我也希望在今后的學習生活中，我能和大家成為學習上的良友與生活中的知己。
篇三
很感謝xx大學給我讀博的機會，在讀博期間的三年中，我度過了人生有意義的三年，也是對我專業(yè)提高快的三年，三年的時間不長，但是卻在我的人生中留下了濃墨重彩的一筆。
思想上，再堅定立足中國、面向全球，服務(wù)國家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念;依據(jù)個人對國家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業(yè)方向;堅定擁護國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好。
專業(yè)上，勤奮學習并提高專業(yè)理論知識，爭取更多地了解學科前沿課題和發(fā)展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的復(fù)合型人才;結(jié)合導(dǎo)師的科研項目與工程項目，掌握了從事科學研究的方法，訓(xùn)練了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，寓學于實踐。
品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上，具有強烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標努力工作的愿望;與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導(dǎo)協(xié)作共贏;具有獨立負責、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。
經(jīng)過三年的刻苦鉆研，我的專業(yè)功底大大的提高，研究一直以來就是我喜歡的工作，我也通過這三年把的學術(shù)研究推上了一個新的臺階，希望我的研究對社會有所幫助。
