篇一
還曾記得六年前的秋天,一群天真可愛的孩子背著輕快的書包,宛如第見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進(jìn)了人生的起跑線、知識的游樂園——家鄉(xiāng)的小學(xué);永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,站在高大寬敞的 禮堂中,在數(shù)百雙眼睛的聚集下,一位普普通通的三年級小學(xué)生那緊張的演講;還能想起,今年初春,一名學(xué)生帶著對故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀,離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴 ,來到這環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全的嶄新校園;還記得,在明亮的教室里,愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對一名學(xué)生作文的點(diǎn)評······這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在 心靈里的一本永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的相冊:有辛酸的難忘經(jīng)歷;也有甘甜的美好時(shí)光;有成功時(shí)會(huì)心的微笑;也有失敗后傷心的淚水······
當(dāng)次站在國旗下、師生前動(dòng)情地演講時(shí),我都想起了幾年前的一天。那天,我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺(tái)下,拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗(yàn)的手稿,雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺(tái)的語言與手勢— —那是我小學(xué)生涯的第公開演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍,但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門開始,就已慌了神:這臺(tái)下坐著的可是整個(gè)三年級級部的二百四十多位同學(xué)和十幾名 老師呀!就在我想辦法平靜下來的時(shí)候,主持人突然叫我上臺(tái)演講。我的雙手拿著快要濕透了的演講稿,站在話筒前,一字一顫地演講著。時(shí)不時(shí),我那不爭氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒過一會(huì)兒,觀 眾席就傳來了質(zhì)疑的聲音:“他到底能不能讀下來?”“遇事這樣緊張的人,還能寫出好作文?”“算了,大家都干脆休息一下吧!”這時(shí),我的心里也沒底了:我到底能不能行呢?就在我對自己能力 產(chǎn)生懷疑的時(shí)候,那時(shí)的班主任于老師投來了堅(jiān)定的目光,并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。那神情是在告訴我:“我們相信你,你能行的!”我也在心里暗暗地說:“對!我能行!”在接下來的幾分鐘,我便做到了曾 經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”,自然、大方地結(jié)束了演講。當(dāng)我后那深深地鞠躬后,得到了浪潮一般的掌聲和贊揚(yáng)的聲音:“他寫的作文真是不錯(cuò)!”“他真是我們的榜樣!”
從那以后,我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物:學(xué)校每次組織活動(dòng),不管能力如何,總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。經(jīng)過幾年的鍛煉,我不但變得更加自信,能力也得到了提高。到現(xiàn)在 ,不敢說是樣樣精通,但對于每方面也已略知一二,F(xiàn)在我可以說:“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來第對自己的超越,但是重要的超越!
每當(dāng)閑暇時(shí)光,我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭,細(xì)細(xì)品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個(gè)多月,我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生 活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說過:”昨天喚不回來,明天還不確實(shí),你能確有把握的就是今天!拔乙旬厴I(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用,爭取為我六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號,為 小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶!
篇二
時(shí)間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們 現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜后幾天 相處的日子。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,作個(gè)有作為的人。
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母 校,再見!
五年級的拔河比賽,讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,師生之間真摯的愛。往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天,我剛走進(jìn)教室,迎面就撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個(gè)字:團(tuán)結(jié) 一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵(lì)下造成的。當(dāng)廣播通知去操場的時(shí)候,“刷”的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們五(7) 中隊(duì)與別班的較量。
我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀,老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力,我們渴望拿第一。 “噓——”哨聲響起 ,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,都 使出了九牛二虎之力,與此同時(shí),老師大聲地為我們加油,其他班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威加油。繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣!老師同學(xué)們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負(fù)有 心人”!我們終于贏得了第一場。接下來的一場,也是重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規(guī)。我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第 一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。那比賽,成了我腦海中永久的記憶。
母校啊母校,在這離別的時(shí)刻,我衷心的祝愿您桃李滿天下!
篇三
六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼已結(jié)束了,我馬上就要升入中學(xué)做一名初中生了,此時(shí)此刻在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都涌上心頭,編織成一片五彩的、難忘的回憶章篇。
記得五年前第踏入養(yǎng)正校門時(shí)我還是什么也不懂的孩子,眼里閃動(dòng)著恐慌和好奇,這里的一切都充滿了陌生和神秘,它們在向我招手,讓我不由自主的小心翼翼靠近它們。媽媽在家的叮囑灌充我的 雙耳,想想我那時(shí)才六歲哪里會(huì)記那么多,而且上課要認(rèn)真聽講,回到家還要工工整整的寫作業(yè),真是在校不自在,校后不習(xí)慣。在老師諄諄教導(dǎo)和耐心指引下,我的心漸漸安定下來,學(xué)習(xí)習(xí)慣也慢慢 養(yǎng)成,真正融納到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中。
在這五年的交融中,我們班就像個(gè)大家庭,老師像媽媽,一年級和藹可親的榮老師,臉上總蕩漾著親切的笑容,每天她牽著我們的小手過馬路的情景深深的烙在我的心底,她的關(guān)心愛護(hù)讓我永遠(yuǎn)銘記在 心,;二年級的韓老師,教了我許多做我的道理,《狐貍救子》的故事讓我受到強(qiáng)烈的震憾,愛充盈著我們每個(gè)孩子的心靈。次的感動(dòng),次的進(jìn)取,終我們?nèi)喑蔀槿!拔濉卑嗉;?年級的孫老師,不斷挖掘我們每個(gè)人的潛力,就是這位削瘦的大姐姐讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,兩年中,她放棄了戀愛中女孩的大把時(shí)間和精力,在她不斷進(jìn)取的目光下,我們迅速成長起來,班會(huì)、隊(duì) 會(huì)等許多活動(dòng)都是我們一手操辦,就是年輕不起眼的大姐姐在全市優(yōu)秀老師授課比賽中一舉奪冠;接我們畢業(yè)班的高老師為我們嘔心瀝血,作文本上,我的每一個(gè)錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號她都不放過,優(yōu)美之 處,一個(gè)個(gè)紅圈似她鼓勵(lì)的眼神,不妥之處她在旁邊給我啟示,要我修改完美,她的認(rèn)真、她的用心讓我不敢再有絲毫怠慢。就是這位想盡辦法來關(guān)心我們、愛護(hù)我們的好老師,在分手的那一刻讓我們 每個(gè)孩子淚光閃爍。這幾位好老師,在我成長的道路中扶持我、指引我、鞭策我,讓我不斷進(jìn)步,讓我茁壯成長。
我喜歡我們?nèi)噙@個(gè)友愛的大家庭,因?yàn)檫@里有如同手足般的伙伴,我們在一起暢談著自已的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),分享著各自的小秘密,敘說著對人生對世間的感嘆。困惑、煩惱、喜悅,我們共同分享, 我們像一群無憂的小麻雀,天真快樂;我們更像可愛的螞蟻,團(tuán)結(jié)協(xié)作。五年呀,在朝暉中我們早讀,在夕陽下我們揮手,純純的友誼已深深烙印在我們幼小的心靈里,它將一直陪伴我,值得我一生去 珍惜。
回頭看看我熟悉的母校,這里我清脆的笑聲,有我朗朗的讀書聲,有我太多的留戀和不舍,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的母校、我的老師、我的同學(xué)們,這里所有的一切都將成為我一生中難忘的回憶。