黨員教育管理工作條例學(xué)習(xí)心得【1】
近日，中共中央政治局審議了《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，強調(diào)“要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義”。
黨員教育管理工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)，是一項長期性工作，更事關(guān)黨的初心與道路。作為一名基層工作者，工作中需要經(jīng)常入村、入企業(yè)參加黨支部開展的黨員大會。在入村過程中，筆者注意到無論是日常每周的黨員電教活動，還是在開展發(fā)展黨員、組織生活會等黨員大會中，都能看到黨員們積極主動參與，會議氛圍融洽而不失辣味。會后，與一些老黨員閑談時，談及組織生活的變化，老黨員們紛紛指出，基層黨支部應(yīng)該是“戰(zhàn)斗的堡壘”，要結(jié)合農(nóng)村工作的實際開展黨員教育活動，只有黨支部真正“強起來”，黨員們才能敢闖敢干，爭做人先。
老黨員樸實的話語中蘊含著對基層黨員教育管理工作的期待。黨的xx大報告指出，“黨支部要擔(dān)負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用�！被鶎狱h支部要做好黨員的教育管理工作，不僅要以《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》為基準，更應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實際，讓黨員教育管理工作更接地氣，做到嚴在日常、做到經(jīng)常，既有力度又有溫度，既有“黨味”又有“趣味”。只有讓每一個基層“細胞”活起來，才能不斷提高黨員教育管理水平，增強黨員教育管理工作的針對性和有效性，真正將“黨要管黨、從嚴治黨”落實到黨員隊伍之中。
黨員教育管理工作條例學(xué)習(xí)心得【2】
中共中央政治局3月29日召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
會議指出，加強黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。加強黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機活力，建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。會議強調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。
作為一名普通的基層黨員，我將結(jié)合自身參加黨員學(xué)習(xí)和教育活動的經(jīng)歷和感受，就新形勢下如何做好黨員教育和重理工作談幾點粗淺的看法。
一、要“引導(dǎo)”，不要“壓迫”，黨員教育學(xué)習(xí)是發(fā)自個人內(nèi)心的需要。
黨員教育工作決不能流于形式，必須聯(lián)系實際，盡力達到高效高能。黨組織要努力創(chuàng)設(shè)黨員教育環(huán)境，黨內(nèi)生活也好，黨課也好，務(wù)必精思巧構(gòu)，決不只是照本宣科，念念文件，讀讀報紙。每黨內(nèi)生活，每一堂黨課對每個黨員來說都應(yīng)該是蛻變。黨員的教育要努力激起黨員內(nèi)心的震撼，激發(fā)黨員的熱情。同時黨員教育要努力結(jié)合黨員的自我教育，二者雙管齊下，使黨員素質(zhì)得到提高，黨員覺悟得到升華，黨員的工作熱情、工作積極性得到促進。
二、要“活力”，不要“沉悶”，黨員教育學(xué)習(xí)要有形式多樣的教育活動。
黨的教育工作要創(chuàng)新主題教育形式，開展形式多樣的主題教育活動，增強黨員的學(xué)習(xí)主動性，提高黨員的隊伍活力。在學(xué)習(xí)制度上，要做到有計劃、有安排、有堅持。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，應(yīng)該以黨章、黨紀政紀條例、xx大文件精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等一系列重大戰(zhàn)略思想為主，不斷提高黨員的理論素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)形式上，可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、理論宣講團的專題講座、道德模范的專題報告、觀看電教片、實地參觀考察、黨員自學(xué)等多種形式，實現(xiàn)黨員教育的實用高效，力求形式多樣，效果突出。把學(xué)習(xí)強國、燈塔黨建在線的學(xué)習(xí)情況納入對黨員的考核更能激發(fā)黨員自學(xué)的自覺性。
三、要“合力”，不要“獨立”，黨員教育學(xué)習(xí)體現(xiàn)黨心民心的凝聚。
黨的基層組織是團結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。加強黨員的教育學(xué)習(xí)和管理工作，一要以理想信念教育為核心，大力加強黨的基本理論、基本路線教育，組織廣大黨員學(xué)理論、學(xué)黨章，用科學(xué)的理論武裝黨員的頭腦，用黨章規(guī)范黨員的言行；二要緊抓陣地建設(shè)，進一步加強宣傳文化陣地建設(shè)，抓實基礎(chǔ)建設(shè)，凝聚黨心民心；三要抓制度建設(shè)，促進規(guī)范化管理；四要夯實組織結(jié)構(gòu)，發(fā)揮團隊合力。嚴謹?shù)慕M織造就嚴謹?shù)膫�人。黨組織必須是一個嚴謹?shù)慕M織，黨組織不僅要分工明確，還要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，上令下行，令行禁止，通達和諧。
總而言之，通過創(chuàng)新黨員的教育活動形式，密切理論與實踐的聯(lián)系，激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，讓新時代黨員的教育管理工作既有質(zhì)量又有成效。
黨員教育管理工作條例學(xué)習(xí)心得【3】
近日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會議強調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。應(yīng)該說，新形勢下需要進一步加強黨員教育管理，引導(dǎo)廣大黨員踐行新思想、適應(yīng)新時代、展現(xiàn)新作為。
我黨十分重視黨員教育，多年來通過“三講”“先進性教育”“兩學(xué)一做”等形式提高了黨員整體素質(zhì)水平，但仍有不少地方和單位對黨員教育管理工作卻未能真正重視起來，存在一些偏見和問題，桎梏了黨員教育管理的成效，削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，影響了黨的事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。因此，在新常態(tài)下，如何進一步加強基層黨建工作，切實使黨員教育管理嚴起來，提高黨員隊伍素質(zhì)，在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局中發(fā)揮堅強組織保證作用，是當(dāng)前亟須研究的重要課題。
要抓住理想信念這個“根本”。追求思想正確就保證了信仰，信仰正確了行為就正確了，動力也就充足了。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，要加強理想信念教育，毫不放松加強黨性教育和黨性鍛煉，教育引導(dǎo)黨員筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)理想之舵，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。黨員教育管理不能空對空，要實打?qū)�，要在求真�?wù)實上下功夫，要把加強黨員教育、解決思想問題同關(guān)心黨員、解決實際問題結(jié)合起來；把加強黨員教育同改進黨員管理、嚴格黨紀結(jié)合起來；把加強黨員教育管理同激發(fā)基層黨組織活力結(jié)合起來，千方百計解決黨員一些實際問題和具體困難，努力為黨排憂解難，讓黨員充分感受到黨的關(guān)心和溫暖。要引導(dǎo)廣大黨員從過去注重黨員教育的次數(shù)量級轉(zhuǎn)變到成長質(zhì)量上來，真正實現(xiàn)黨員教育從認識觀念、教育形式、黨員爭先、凝聚力量等不同階段的蛻變與飛躍，從思想上信仰上提高黨員自身素養(yǎng)，才能永葆黨員隊伍蓬勃朝氣，使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。
要突出政治忠誠這個“關(guān)鍵”。突出黨性是黨員教育管理的重點。黨員黨員，他首先姓黨，是黨的人。無論何時何地，加強黨員理想信念教育、補足黨員“精神之鈣”永遠不會過時。新時代必須要重視培育黨員的政治操守，突出抓好理論武裝、黨史國史軍史以及世界觀人生觀價值觀教育，使黨員牢固樹立起對黨忠誠、踐行宗旨、熱愛本職、甘于奉獻的意識，真正做一個有信仰、有追求、重事業(yè)、情趣高尚、格調(diào)高雅的人。要堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神，作為黨員教育的主要內(nèi)容，讓每名黨員增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以黨章為根本遵循，在思想上、政治上、信念上、行動上與黨中央保持高度一致。要引導(dǎo)黨員時刻加強學(xué)習(xí)，不斷筑牢信仰之基，補足精神之鈣，自覺做思想上的清醒者、政治上的明白人。
要活化教育形式這個“載體”。黨員教育管理，要在教育上下功夫。不能照本宣科簡單灌輸，規(guī)避現(xiàn)實問題，導(dǎo)致黨員“聽不進去、看不下去、不感興趣、不愿參加”，使教育效果大打折扣。要創(chuàng)新黨員教育內(nèi)容，要結(jié)合實際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員關(guān)心的問題進行教育；要創(chuàng)新教育模式，實現(xiàn)教育形式“接地氣”，要充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿技術(shù)，積極探索新媒體，利用“學(xué)習(xí)強國”APP、微信客戶端等新媒體平臺，充分整合電視、微博、手機短信、網(wǎng)絡(luò)遠程教育等多種教育手段，在形式、內(nèi)容、機制等方面實行創(chuàng)新，面對面交流、零距離對話，立體式、全媒體開展教育培訓(xùn)，提升教育培訓(xùn)效果，大限度地延伸教育傳播范圍，同時也使黨員干部開闊視野，增長才干，使黨員干部教育“橫到邊縱到底”，做到黨員教育全覆蓋。
要發(fā)揮好黨支部這個“堡壘”。在新時代的偉大征程上，廣大黨員是奔跑者的領(lǐng)頭羊，追夢者的領(lǐng)頭雁。黨支部要履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平。要堅持從嚴，注重抓早抓小，對于行為不端、形象不佳、趣味低級的黨員，要及時進行批評、教育或作出其他形式的處理，第一時間剎止不正之風(fēng)，維護黨的良好形象。要以嚴格落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會和組織生活會、談心談話制度、民主評議黨員等組織生活制度為關(guān)鍵，用好批評與自我批評的銳利武器，及時掌握黨員思想動態(tài)，為黨員把脈問診。要以黨支部為基本單位，開展“政治生日”“重溫入黨誓詞”“黨費繳納日”等黨日活動，讓每個黨員在特殊的“日子”里銘記黨員身份。要開展好典型教育，用正面典型引導(dǎo)黨員對照內(nèi)省、見賢思齊，用反面典型警醒黨員嚴以律己、襟懷坦白，堅守立身立業(yè)之本。同時，以學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng)，建立和完善黨員目標責(zé)任機制、權(quán)利保障機制、黨內(nèi)關(guān)懷機制、監(jiān)督考評機制、激勵獎懲機制，從抓學(xué)習(xí)、抓示范、抓考評入手，著力推進黨員教育管理工作，以增強黨員“獲得感”，形成干事創(chuàng)業(yè)合力，從而提高工作實效，全身心投入到為人民服務(wù)的偉大事業(yè)中去。
“既然選擇了初心，便只顧風(fēng)雨兼程�！毙聲r代下更要一以貫之加強黨員教育管理，始終把這項工作抓緊抓實，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細胞”，從根本上為國家打造一批政治過硬、作風(fēng)過硬、本領(lǐng)過硬的新時代黨員干部。
