黨員教育管理工作條例學(xué)習(xí)心得【1】
近日,中共中央政治局審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,強(qiáng)調(diào)“要在提高質(zhì)量上下真功,增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,切實(shí)防止形式主義”。
黨員教育管理工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ),是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作,更事關(guān)黨的初心與道路。作為一名基層工作者,工作中需要經(jīng)常入村、入企業(yè)參加黨支部開展的黨員大會(huì)。在入村過程中,筆者注意到無論是日常每周的黨員電教活動(dòng),還是在開展發(fā)展黨員、組織生活會(huì)等黨員大會(huì)中,都能看到黨員們積極主動(dòng)參與,會(huì)議氛圍融洽而不失辣味。會(huì)后,與一些老黨員閑談時(shí),談及組織生活的變化,老黨員們紛紛指出,基層黨支部應(yīng)該是“戰(zhàn)斗的堡壘”,要結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際開展黨員教育活動(dòng),只有黨支部真正“強(qiáng)起來”,黨員們才能敢闖敢干,爭(zhēng)做人先。
老黨員樸實(shí)的話語中蘊(yùn)含著對(duì)基層黨員教育管理工作的期待。黨的xx大報(bào)告指出,“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé),引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用!被鶎狱h支部要做好黨員的教育管理工作,不僅要以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》為基準(zhǔn),更應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際,讓黨員教育管理工作更接地氣,做到嚴(yán)在日常、做到經(jīng)常,既有力度又有溫度,既有“黨味”又有“趣味”。只有讓每一個(gè)基層“細(xì)胞”活起來,才能不斷提高黨員教育管理水平,增強(qiáng)黨員教育管理工作的針對(duì)性和有效性,真正將“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”落實(shí)到黨員隊(duì)伍之中。
黨員教育管理工作條例學(xué)習(xí)心得【2】
中共中央政治局3月29日召開會(huì)議,審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
會(huì)議指出,加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。加強(qiáng)黨員教育管理,就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。會(huì)議強(qiáng)調(diào),黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功,增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,切實(shí)防止形式主義。
作為一名普通的基層黨員,我將結(jié)合自身參加黨員學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)的經(jīng)歷和感受,就新形勢(shì)下如何做好黨員教育和重理工作談幾點(diǎn)粗淺的看法。
一、要“引導(dǎo)”,不要“壓迫”,黨員教育學(xué)習(xí)是發(fā)自個(gè)人內(nèi)心的需要。
黨員教育工作決不能流于形式,必須聯(lián)系實(shí)際,盡力達(dá)到高效高能。黨組織要努力創(chuàng)設(shè)黨員教育環(huán)境,黨內(nèi)生活也好,黨課也好,務(wù)必精思巧構(gòu),決不只是照本宣科,念念文件,讀讀報(bào)紙。每黨內(nèi)生活,每一堂黨課對(duì)每個(gè)黨員來說都應(yīng)該是蛻變。黨員的教育要努力激起黨員內(nèi)心的震撼,激發(fā)黨員的熱情。同時(shí)黨員教育要努力結(jié)合黨員的自我教育,二者雙管齊下,使黨員素質(zhì)得到提高,黨員覺悟得到升華,黨員的工作熱情、工作積極性得到促進(jìn)。
二、要“活力”,不要“沉悶”,黨員教育學(xué)習(xí)要有形式多樣的教育活動(dòng)。
黨的教育工作要?jiǎng)?chuàng)新主題教育形式,開展形式多樣的主題教育活動(dòng),增強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,提高黨員的隊(duì)伍活力。在學(xué)習(xí)制度上,要做到有計(jì)劃、有安排、有堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,應(yīng)該以黨章、黨紀(jì)政紀(jì)條例、xx大文件精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等一系列重大戰(zhàn)略思想為主,不斷提高黨員的理論素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)形式上,可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、理論宣講團(tuán)的專題講座、道德模范的專題報(bào)告、觀看電教片、實(shí)地參觀考察、黨員自學(xué)等多種形式,實(shí)現(xiàn)黨員教育的實(shí)用高效,力求形式多樣,效果突出。把學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、燈塔黨建在線的學(xué)習(xí)情況納入對(duì)黨員的考核更能激發(fā)黨員自學(xué)的自覺性。
三、要“合力”,不要“獨(dú)立”,黨員教育學(xué)習(xí)體現(xiàn)黨心民心的凝聚。
黨的基層組織是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。加強(qiáng)黨員的教育學(xué)習(xí)和管理工作,一要以理想信念教育為核心,大力加強(qiáng)黨的基本理論、基本路線教育,組織廣大黨員學(xué)理論、學(xué)黨章,用科學(xué)的理論武裝黨員的頭腦,用黨章規(guī)范黨員的言行;二要緊抓陣地建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè),抓實(shí)基礎(chǔ)建設(shè),凝聚黨心民心;三要抓制度建設(shè),促進(jìn)規(guī)范化管理;四要夯實(shí)組織結(jié)構(gòu),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織造就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫(gè)人。黨組織必須是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織,黨組織不僅要分工明確,還要協(xié)調(diào)統(tǒng)一,上令下行,令行禁止,通達(dá)和諧。
總而言之,通過創(chuàng)新黨員的教育活動(dòng)形式,密切理論與實(shí)踐的聯(lián)系,激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情,讓新時(shí)代黨員的教育管理工作既有質(zhì)量又有成效。
黨員教育管理工作條例學(xué)習(xí)心得【3】
近日,中共中央政治局召開會(huì)議,審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會(huì)議強(qiáng)調(diào),黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功,增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,切實(shí)防止形式主義。應(yīng)該說,新形勢(shì)下需要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理,引導(dǎo)廣大黨員踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為。
我黨十分重視黨員教育,多年來通過“三講”“先進(jìn)性教育”“兩學(xué)一做”等形式提高了黨員整體素質(zhì)水平,但仍有不少地方和單位對(duì)黨員教育管理工作卻未能真正重視起來,存在一些偏見和問題,桎梏了黨員教育管理的成效,削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力,影響了黨的事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。因此,在新常態(tài)下,如何進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建工作,切實(shí)使黨員教育管理嚴(yán)起來,提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)組織保證作用,是當(dāng)前亟須研究的重要課題。
要抓住理想信念這個(gè)“根本”。追求思想正確就保證了信仰,信仰正確了行為就正確了,動(dòng)力也就充足了。沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣’,要加強(qiáng)理想信念教育,毫不放松加強(qiáng)黨性教育和黨性鍛煉,教育引導(dǎo)黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)理想之舵,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。黨員教育管理不能空對(duì)空,要實(shí)打?qū)崳谇笳鎰?wù)實(shí)上下功夫,要把加強(qiáng)黨員教育、解決思想問題同關(guān)心黨員、解決實(shí)際問題結(jié)合起來;把加強(qiáng)黨員教育同改進(jìn)黨員管理、嚴(yán)格黨紀(jì)結(jié)合起來;把加強(qiáng)黨員教育管理同激發(fā)基層黨組織活力結(jié)合起來,千方百計(jì)解決黨員一些實(shí)際問題和具體困難,努力為黨排憂解難,讓黨員充分感受到黨的關(guān)心和溫暖。要引導(dǎo)廣大黨員從過去注重黨員教育的次數(shù)量級(jí)轉(zhuǎn)變到成長(zhǎng)質(zhì)量上來,真正實(shí)現(xiàn)黨員教育從認(rèn)識(shí)觀念、教育形式、黨員爭(zhēng)先、凝聚力量等不同階段的蛻變與飛躍,從思想上信仰上提高黨員自身素養(yǎng),才能永葆黨員隊(duì)伍蓬勃朝氣,使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。
要突出政治忠誠(chéng)這個(gè)“關(guān)鍵”。突出黨性是黨員教育管理的重點(diǎn)。黨員黨員,他首先姓黨,是黨的人。無論何時(shí)何地,加強(qiáng)黨員理想信念教育、補(bǔ)足黨員“精神之鈣”永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。新時(shí)代必須要重視培育黨員的政治操守,突出抓好理論武裝、黨史國(guó)史軍史以及世界觀人生觀價(jià)值觀教育,使黨員牢固樹立起對(duì)黨忠誠(chéng)、踐行宗旨、熱愛本職、甘于奉獻(xiàn)的意識(shí),真正做一個(gè)有信仰、有追求、重事業(yè)、情趣高尚、格調(diào)高雅的人。要堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的xx大精神,作為黨員教育的主要內(nèi)容,讓每名黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,以黨章為根本遵循,在思想上、政治上、信念上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。要引導(dǎo)黨員時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,自覺做思想上的清醒者、政治上的明白人。
要活化教育形式這個(gè)“載體”。黨員教育管理,要在教育上下功夫。不能照本宣科簡(jiǎn)單灌輸,規(guī)避現(xiàn)實(shí)問題,導(dǎo)致黨員“聽不進(jìn)去、看不下去、不感興趣、不愿參加”,使教育效果大打折扣。要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育內(nèi)容,要結(jié)合實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容,選擇黨員關(guān)心的問題進(jìn)行教育;要?jiǎng)?chuàng)新教育模式,實(shí)現(xiàn)教育形式“接地氣”,要充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿技術(shù),積極探索新媒體,利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP、微信客戶端等新媒體平臺(tái),充分整合電視、微博、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等多種教育手段,在形式、內(nèi)容、機(jī)制等方面實(shí)行創(chuàng)新,面對(duì)面交流、零距離對(duì)話,立體式、全媒體開展教育培訓(xùn),提升教育培訓(xùn)效果,大限度地延伸教育傳播范圍,同時(shí)也使黨員干部開闊視野,增長(zhǎng)才干,使黨員干部教育“橫到邊縱到底”,做到黨員教育全覆蓋。
要發(fā)揮好黨支部這個(gè)“堡壘”。在新時(shí)代的偉大征程上,廣大黨員是奔跑者的領(lǐng)頭羊,追夢(mèng)者的領(lǐng)頭雁。黨支部要履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé),不斷提高黨員教育管理工作水平。要堅(jiān)持從嚴(yán),注重抓早抓小,對(duì)于行為不端、形象不佳、趣味低級(jí)的黨員,要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)、教育或作出其他形式的處理,第一時(shí)間剎止不正之風(fēng),維護(hù)黨的良好形象。要以嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、談心談話制度、民主評(píng)議黨員等組織生活制度為關(guān)鍵,用好批評(píng)與自我批評(píng)的銳利武器,及時(shí)掌握黨員思想動(dòng)態(tài),為黨員把脈問診。要以黨支部為基本單位,開展“政治生日”“重溫入黨誓詞”“黨費(fèi)繳納日”等黨日活動(dòng),讓每個(gè)黨員在特殊的“日子”里銘記黨員身份。要開展好典型教育,用正面典型引導(dǎo)黨員對(duì)照內(nèi)省、見賢思齊,用反面典型警醒黨員嚴(yán)以律己、襟懷坦白,堅(jiān)守立身立業(yè)之本。同時(shí),以學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng),建立和完善黨員目標(biāo)責(zé)任機(jī)制、權(quán)利保障機(jī)制、黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制、監(jiān)督考評(píng)機(jī)制、激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,從抓學(xué)習(xí)、抓示范、抓考評(píng)入手,著力推進(jìn)黨員教育管理工作,以增強(qiáng)黨員“獲得感”,形成干事創(chuàng)業(yè)合力,從而提高工作實(shí)效,全身心投入到為人民服務(wù)的偉大事業(yè)中去。
“既然選擇了初心,便只顧風(fēng)雨兼程!毙聲r(shí)代下更要一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理,始終把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí),才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”,從根本上為國(guó)家打造一批政治過硬、作風(fēng)過硬、本領(lǐng)過硬的新時(shí)代黨員干部。