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小學(xué)二年級(jí)說(shuō)明文作文(三篇)

時(shí)間:2019-06-06 10:08:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)說(shuō)明文作文(三篇)#】說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說(shuō),對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋,以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)說(shuō)明文作文(三篇)》,希望幫助到您。

【篇一】

  我是一棵爬山虎,最喜歡往高處爬,所以兄弟姐妹們都長(zhǎng)在山上,樓墻上。

  我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的,沒(méi)過(guò)幾天,我的葉子長(zhǎng)大就變成嫩綠色的了。我的嫩葉不大引人們注意,引人注意的是我那長(zhǎng)大了的葉子,那些葉子綠的那么新鮮,讓人們看著很舒服。我的葉子尖一順兒朝下,在墻上長(zhǎng)的很均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的地方,也沒(méi)留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)吹過(guò)我身上的葉子都漾起波紋。

  以前人們只知道我會(huì)爬,但不知道我是怎么爬的。其實(shí)我是有腳的。我的腳長(zhǎng)在莖上,莖上長(zhǎng)葉柄的地方反面伸出六七根枝狀的細(xì)絲,細(xì)絲跟新葉子一樣也是嫩紅的,那些細(xì)絲就是我的腳。

  我的腳觸著墻的時(shí)候,腳的頭就成了小圓片巴住墻,細(xì)絲原來(lái)是直的,現(xiàn)在變彎了。把我的嫩莖拉一把,使嫩莖緊貼在墻。我就是這樣一腳一腳爬上去的。如果你仔細(xì)看我的腳就會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。

  我的腳沒(méi)觸著墻不幾天就萎了,過(guò)幾天痕跡也沒(méi)了。觸著墻的腳慢慢變成灰色,不要小看我灰色的腳,我的腳巴在墻上非常牢固。要是人們的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁,休想拉下我的一根莖,我的腳是不是很厲害?

【篇二】

  我發(fā)現(xiàn)有很多人橫穿馬路,不走在斑馬線上;還有些人雖然走在斑馬線上,但是不看信號(hào)燈,紅燈也過(guò)馬路。每年因?yàn)檫@樣的原因死于交通事故的人非常多,我感到非常擔(dān)心。

  有一次,我和爸爸、媽媽去超市買東西,路上看見(jiàn)有一位阿姨還沒(méi)等綠燈亮呢,她就過(guò)馬路,好像她要在馬路上散步呢。果然如我所料,她被一輛紅色小轎車撞倒了,旁邊的人急忙打120急救電話,幸好只是擦破了皮,沒(méi)有導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。我感覺(jué)這位阿姨太心急了。如果大家都遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,就不會(huì)有那么多事故發(fā)生了。

  請(qǐng)愛(ài)護(hù)自己的生命,請(qǐng)文明出行。

【篇三】

  我是一株成年的爬山虎,我的葉子能把整個(gè)墻鋪得非常均勻,不留一點(diǎn)縫隙。我的葉子翠綠無(wú)比,綠得那么新鮮。

  但是最讓我驕傲的是我的腳,這是別的植物沒(méi)有的。我不像其他植物只能長(zhǎng)半人多高,我有腳,只要我巴住墻,墻有多高我就能長(zhǎng)多高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,我還是站著的呢!

  開(kāi)始我的腳是枝狀的六七根細(xì)絲,后來(lái)因?yàn)槲业哪_觸到了墻,六七根細(xì)絲的頭上長(zhǎng)出來(lái)小圓片,巴住墻。再后來(lái),我的腳逐漸變成灰色的了,你可不要小瞧這些灰色的腳,它的力量大得很呢!每次我的小主人來(lái)看我時(shí),都要拽拽我的莖葉,可是每次都像打了敗仗一樣地走了。因?yàn)槲业哪_巴在墻上相當(dāng)牢,要是他的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁,休想拉下我的一根莖。

  這就是我——一株成年的爬山虎。