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關(guān)于小豬的童話故事大全

時(shí)間:2019-05-29 17:19:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#兒童故事# #關(guān)于小豬的童話故事大全#】童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆,它們都能說(shuō),能笑,能思考問題,也就是把它們當(dāng)人來(lái)寫,賦予它們?nèi)说男愿。童話里往往還包含了神奇的魔法、無(wú)盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素,使故事能夠引人入勝,打動(dòng)孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的關(guān)于小豬的童話故事,歡迎閱讀與借鑒,希望你們會(huì)喜歡!

  
自以為是的小豬

  學(xué)校舉行了一次爬山比賽。小豬,小貓,小狗,小羊都參加了。爬山之前,熊貓老師召集所有同學(xué)告訴同學(xué)們爬山一定要注意安全。其次是運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意預(yù)防感冒,如果背心被汗水打濕了,一定要立即擦干,然后用干毛巾把背心隔起來(lái)。

  “大家記住了嗎?”熊貓老師問大家。

  小貓、小狗、小羊都說(shuō)記住了,可小豬卻說(shuō):“隔什么毛巾?我身體這么強(qiáng)壯,怎么會(huì)感冒?”

  爬山開始了,小豬、小貓、小狗、小羊都很努力的往山上爬著。小豬長(zhǎng)得太胖了,不一會(huì)兒就跑得汗流滿面,背心濕透了。

  小貓關(guān)心地對(duì)小豬說(shuō):“你背心濕透了,我?guī)湍愀羯厦戆,不然?huì)感冒的!

  小豬毫不在乎地說(shuō):“沒關(guān)系,我身體強(qiáng)壯!

  無(wú)論大家怎么勸,小豬也不愿意隔上毛巾。

  吃晚飯的時(shí)候,小豬不停地打噴嚏。媽媽問他:“寶貝,是不是感冒了?”

  小豬說(shuō):“怎么會(huì)?我身體這么強(qiáng)壯!

  該睡覺了,小豬不停地咳嗽起來(lái),臉色通紅,整個(gè)人變得無(wú)精打采。媽媽摸了摸小豬的額頭:“好燙呀!寶貝,你肯定感冒了!”她急急忙忙背著小豬趕往醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,值班的猴子醫(yī)生立即給小豬量了體溫。他告訴小豬的媽媽:“你的孩子感冒發(fā)燒,得先打針退燒!

  “行!你趕緊給我寶貝打針吧!毙∝i的媽媽急得差點(diǎn)兒哭了。

  打針好疼啊!小豬疼得眼淚都流出來(lái)啦,可他沒敢叫出聲來(lái)。也許是他知道自己不該不聽熊貓老師的話,心里不好意思吧。

  打完針以后,猴子醫(yī)生一邊給小豬開藥,一邊輕言細(xì)語(yǔ)地問小豬是怎么回事。小豬有氣無(wú)力地說(shuō):“我今天去爬山,背心濕透了,我以為自己身體強(qiáng)壯,就沒管它。”

  聽了小豬的話,猴子醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō):“你知道嗎?背心濕透了很容易感冒的。以后可要記住,背心打濕了一定要趕緊把汗水擦干,然后用干毛巾把背心隔起來(lái),或是換上干衣服。不然,你還會(huì)感冒的!

  小豬不好意思地說(shuō):“以后我知道該怎么做了。”

  過(guò)了兩天,小豬的病好了。他牢牢記住了熊貓老師和猴子醫(yī)生的話。每次運(yùn)動(dòng)之后,如果背心濕透了,他都趕緊擦干汗水,然后找干毛巾把自己的背心隔起來(lái),或是換上干衣服。不僅如此,他還經(jīng)常提醒別的小朋友注意預(yù)防感冒呢!

  

小狐貍幫助小野豬

  小野豬被捕獵夾夾斷了尾巴,它捂著流血不止的尾巴,來(lái)到河馬醫(yī)生家。

  小野豬痛苦的說(shuō):“河馬醫(yī)生,請(qǐng)您一定要幫我把尾巴接起來(lái)呀!”

  河馬醫(yī)生束手無(wú)策,它說(shuō):“你要是能夠把你的尾巴帶來(lái),我興許還能幫你接上,可是……”

  小野豬難過(guò)極了,沒了尾巴,那該多丑呀!

  這時(shí)候,一只小狐貍來(lái)看病,看到了這一幕,它對(duì)小野豬說(shuō):“我可以幫你接起來(lái)!”

  狐貍帶著小野豬回到家,拿出一盒五顏六色的橡皮泥,取了一塊土黃色的,放在手心里搓呀搓,搓成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,安在了小野豬的尾巴上,神奇的事情發(fā)生了,橡皮泥竟然變成了真的尾巴!

  小野豬扭頭瞧,不停地?fù)u晃著自己的尾巴,高興地又蹦又跳。

  故事中的小狐貍在自己生病的情況下還幫助小豬用橡皮泥搓成尾巴接在小豬的*上,讓小豬有了尾巴,得到了解救。

  小狐貍熱心幫助小豬的事情在森林里傳開了,大家都表?yè)P(yáng)小狐貍是個(gè)樂于助人的好孩子,河馬醫(yī)生也幫助小狐貍治療了疾病。

  希望小朋友生活的環(huán)境也是一個(gè)互幫互助的有愛環(huán)境,在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)能健康長(zhǎng)大,收獲更多的溫暖和快樂。