【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生三年級讀后感400字#】讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是®無憂考網(wǎng)收集整理的小學(xué)生三年級讀后感400字，希望對您有所幫助！
【篇一】

　　《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取當時世態(tài)，加以鋪張描寫。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了當時人們的愿望和要求。

　　在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的，而孫悟空則是敢于斗爭、有勇有謀、積極樂觀，但爭強好勝、心高氣傲的。

　　《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構(gòu)建了一座獨具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。

　　《西游記》在藝術(shù)上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其鮮明的個性特征，在中國文學(xué)立起了一座不朽的藝術(shù)豐碑！

【篇二】

　　《綠野仙蹤》是美國作家萊迪的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，今天我也找來這本書來細細品嘗……

　　這本書主要寫了：小女孩多蘿茜被一陣龍卷風(fēng)刮到了一個既古怪又陌生的地方。為了回到家鄉(xiāng)——堪薩斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，尋找奧茲大王求助。一路上，她結(jié)識了三個好朋友：沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵樵夫和膽子很小的獅子。他們團結(jié)合作，勇克難關(guān)，戰(zhàn)勝險惡，后，多蘿茜終于回到了家鄉(xiāng)，伙伴們也如愿以償了。

　　當我看到多蘿茜用信念鼓舞著她的伙伴時，我的心中便不由得被多蘿茜那堅定的決心和勇氣感動了。一直走下去，該有多少路�。窟�有走多少天��？途中要經(jīng)受多少艱苦與煎熬……

　　讀著讀著，我不禁腦海中浮現(xiàn)出一節(jié)數(shù)學(xué)課上，蔡老師出了一道題，讓人百思不得其解，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來，全班炸開了鍋，俗話說得好：功夫不負有心人！終于，在全班同學(xué)的堅持不懈下，想出了這道題的答案，同學(xué)們甭提多開心了！

　　人生中，是沒有十全十美的，只有團結(jié)友愛，互相幫忙，互相合作，才能克服困難取得成功，才能如愿以償！有句俗話說得好：三個臭皮匠，頂個諸葛亮！

【篇三】

　　在你的生活中你有沒有遇到過智障兒童？他們帶給你悲傷還是歡樂？這幾天，我就看了一本書，它的名字叫《你是我的寶貝》。

　　這本書主要講了：貝貝是是個唐氏綜合癥患兒，有輕度智力障礙，而且終生無法治愈。貝貝的爸爸在貝貝兩歲不幸去世，慈愛寬厚的奶奶以頑強的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝成為一個自愛自立有自尊心的人。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時間，舅舅、舅媽帶著孩子小胖還有貝貝外加一條大狗“妹妹”，發(fā)生了許多令人難忘的故事。在80后青年李大勇的關(guān)照下貝貝逐漸長大，逐漸成熟起來。

　　當我看完了整本書時，我被貝貝的善良所感動。一個患有唐氏綜合癥的小男孩，受到了那么多的關(guān)愛，因為他的善良！在我們的生活中，那些智力殘缺的孩子一定受到了歧視，受到了異樣的眼光。我們換個角度想想，如果是你，別人那樣看你，你會怎樣想？因此，我們要去幫助他們！

　　在我們的生活中不該有歧視，而更多的是關(guān)心和愛！