篇一
1、六年級(jí)我們進(jìn)行了多次綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)選擇自己感興趣,收獲多的活動(dòng),以“第”為題,寫一篇記敘文。要求①、把題目補(bǔ)充完整。②、要把活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容寫具體。③、字?jǐn)?shù)不少于500字。
2、在你的學(xué)習(xí)和生活中,誰給你的影響大?你能通過具體的事例說說嗎?注意要把你想說明的事情講得具體明白,敘述得有條有理,這樣才會(huì)打動(dòng)讀者哦。請(qǐng)你自擬題目開始這次作文吧。
3、下面是一些同學(xué)的心里話,看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句,把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。
、、與其嫉妒別人,不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。
、凇⑸扯咽且涣R涣7e成的,學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。
、、擁有父母的關(guān)心,是世界上幸福的事情。
、、困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
、荨W(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真,還要有正確的學(xué)習(xí)方法。
4、題目:足跡
提示:每個(gè)人在成長過程中,都會(huì)留下或深或淺的足跡。有的已被時(shí)間的雨水沖刷得干干凈凈,有的卻在時(shí)間的長河里經(jīng)久彌新,歷久不忘。每當(dāng)我們回首走過的道路,審視留下的足跡,有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅,有的卻感到悲戚、自責(zé)、失敗、痛苦。敞開你的心扉,吐露你的真情,選取你覺得值得寫的事,把寫出來,就是一篇很好的文章。要求:寫一篇不少于500字的文章。文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名。
5、在小學(xué)六年的時(shí)間里,你經(jīng)歷了無數(shù)次的考試,有的考試使你快樂,有的考試使你苦惱,有的考試使你……
今天你又參加考試——小學(xué)階段的后一場考試。對(duì)于考試,你一定有許多話可說。請(qǐng)你以“考試”為內(nèi)容寫一篇作文,題目自己定,體裁自己選,字?jǐn)?shù)不限制,注意寫出與別人不同的特點(diǎn)。
6、我的自畫像
提示:可從年齡、外貌、性格、愛好等方面介紹、描畫自己。要抓特點(diǎn),如外貌上的特點(diǎn),性格上的特點(diǎn),有什么優(yōu)點(diǎn),有什么缺點(diǎn),有什么愛好等。
要求:1.要有中心。介紹自己要按順序,圍繞自己確定的中心來寫,要用具體的事例來表現(xiàn)中心思想。2.理清楚,重點(diǎn)部分要詳寫,其它部分可寫簡單些。3.內(nèi)容要真實(shí)具體,思想健康。4.語句通順連貫,用詞恰當(dāng),標(biāo)點(diǎn)正確,不寫錯(cuò)別字。5.全文達(dá)到350——500字,文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小麗”等代替,不要出現(xiàn)真實(shí)姓名。
7、根據(jù)下面的開頭,以“我能行”為題,寫一篇文章。
開頭:“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”。要求:①選擇自己生活或?qū)W習(xí)中的一件事寫。②敘事真實(shí)、具體;語句通順,連貫,400字以上。
8、題目:我為_________________獻(xiàn)愛心
要求:①.把題目補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文;②.字?jǐn)?shù)在400-800之間。
9、同學(xué)們關(guān)于克隆的想象多么有意思啊,如果寫下來,一定很有趣。那就試試看。要寫清楚想克隆什么,為什么要克隆它。題目可以用“假如我會(huì)克隆”“我要……”,也可以根據(jù)文章的內(nèi)容另外擬題目。
10、習(xí)作。生活中,我們一天天長大,懂得了學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情,懂得了珍惜幸!(qǐng)你寫一寫成長中明白的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)在400字以上。
11、作走進(jìn)大自然,你會(huì)覺得蟲鳥花草是你的朋友;在學(xué)習(xí)時(shí),你會(huì)覺得書本、筆墨、計(jì)算機(jī)也是你的朋友;在生活中,家人、鄰居、同學(xué)、老師可能都是你的朋友;還有音樂、報(bào)刊、足球……請(qǐng)以“朋友”為話題,寫一篇記敘文,題目自擬,不少于350字。
12、題目:一份的作業(yè)
要求:①、先將題目補(bǔ)充完整,如有趣、特殊……等。然后寫一篇400字以上的記敘文。②、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
13、提示:語文學(xué)習(xí)活動(dòng)是多姿多彩的,比如課內(nèi)外組織的參觀游覽、辦報(bào)、故事會(huì)、放風(fēng)箏、小小辯論會(huì)、采訪、猜謎、對(duì)對(duì)聯(lián),保護(hù)地球的“綠色行動(dòng)”……語文學(xué)習(xí)資源無所不在,請(qǐng)認(rèn)真回憶一下,在這類活動(dòng)中你經(jīng)歷的哪印象深?把它寫下來,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于450字。
14、我們的地球是美麗的,但是,她又是脆弱的。她已經(jīng)被人類破壞得傷痕累累。地球是人類的母親,是人類賴以生存的家園。為了人類的將來,我們必須行動(dòng)起來,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我的環(huán)境。給自己的家園增加一片綠色,給自己的生活增添一縷花香。讓我們永遠(yuǎn)能聽到鳥的歌唱,永遠(yuǎn)能欣賞溪流的琴聲。請(qǐng)你以“環(huán)!睘轭},寫一篇記敘文。要求有重點(diǎn)、有條理,語句通順,字?jǐn)?shù)在500字以上。
15、根據(jù)提供的材料續(xù)寫作文。
開頭:“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著,我在床上翻來覆去,躺了很長的時(shí)間,還是睡不著……
16、①“我”為什么睡不著呢?是因?yàn)椤拔摇苯?jīng)歷的或看到的一件事?或一個(gè)活動(dòng)?或一個(gè)場面?請(qǐng)你議其中的一個(gè)原因展開合理的想象,用上面的開頭續(xù)寫一篇記敘文。②要考慮好中心,做到有條理,表達(dá)出真情實(shí)感。③語句要通順連貫。字?jǐn)?shù)在500字左右,題目自擬。
17、生活中,人人需要掌聲,取得的成績和榮譽(yù),面對(duì)困難和考驗(yàn)。請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話題,自選角度,寫一篇400字以上的作文。
18、題目:《這句名言教育了我》
要求:字?jǐn)?shù)在450左右,語句通順,層次清楚。
19、我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣
提示:古人說:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!边@句話說明了習(xí)慣對(duì)于人的成長是十分重要的。先想想你有哪些好習(xí)慣,然后選擇其中一個(gè)方面寫出來。要通過具體事例寫出這個(gè)好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的,對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了哪些作用。要求:寫一篇內(nèi)容具體、語句通順、有一定條理、感情真實(shí)、不少于400字的習(xí)作。
20、生活是本無字的書,在那里,我們學(xué)到了許許多多書本上學(xué)不到的東西,六年中,我們還參加了很多有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中,我們?cè)鲩L了見識(shí),開闊了視野,提高了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。請(qǐng)以“生活是本書”為題寫一篇作文。
篇二
1、以《記……活動(dòng)》為題寫一篇記敘文。
2、《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學(xué)!薄ⅰ岸臁薄巴瑢W(xué)之間”……中任選一項(xiàng),填在“______”處。
3、《教師,您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項(xiàng),填在“______”處。要求:①任選一題作文,先把題目補(bǔ)充完整。②思想健康,中心明確,條理清楚,內(nèi)容具體,語句通順,書寫工整,會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③作文不能寫學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。
4、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個(gè)題目中任選一題寫作文。
5、一件新鮮事
要求:①要圍繞一個(gè)中心寫,中心突出;②要突出“新鮮”二字;③語句力求通順,字?jǐn)?shù)不少于350字。
6、作文。(在下列三個(gè)作文題中任選一個(gè)寫作)題目:①2010年的我;②再見了,老師;③給破壞環(huán)境的單位或個(gè)人寫一封勸誡信(如濫捕青蛙、鳥類,向江湖傾倒垃圾污水,亂砍伐樹木……)。要求:①重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感或想像合理。②字?jǐn)?shù)在400字左右。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名。
7、題目:假如我有一根金手指
假如你有一根無所不能的金手指,你會(huì)……請(qǐng)你展開想象,寫一篇400字以上的作文。
8、以《難忘的中隊(duì)會(huì)》為題寫一篇記敘文。要求:中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,注意寫出真情實(shí)感,在500字以上。
9、材料:以《信寄出去以后》為題,續(xù)寫課文《凡卡》。要求:①根據(jù)課文內(nèi)容,展開合理想象,圍繞中心,進(jìn)行續(xù)寫。②字?jǐn)?shù)在400字以上。
10、觀察你常見的一處景物,抓住景物的特點(diǎn)寫一篇作文,要寫出景物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài),題目自擬,字?jǐn)?shù)不少400字。
11、“把握生命里中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞,當(dāng)你唱起這首歌時(shí),你會(huì)想起些什么?以此為內(nèi)容,寫一篇500字左右的記敘文,要求事例具體,有條理,語句流暢,有中心。
12、①你有與他人合作的經(jīng)歷嗎?選擇一個(gè)合作成功的事例寫下來,要寫清楚和誰合作,怎樣合作,結(jié)果怎樣。題目自己定。如:我是媽媽的好幫手,我們成功了,我們一起劃船……②語句通順連貫,不少550字。
13、要求:①寫一個(gè)人,這個(gè)人可以是親人,也可以是老師、同學(xué)、還可以是其它人。
、谝粌杉聦懗鲞@個(gè)人的特點(diǎn),他的優(yōu)秀品質(zhì),個(gè)性特點(diǎn)或興趣愛好,內(nèi)容要具體,語句要通順。③題目自擬
14、題目:《我這個(gè)人》要求:通過一件事寫自己,要有中心,內(nèi)容要真實(shí)。
15、材料:小芳去學(xué)校閱覽室借了《十萬個(gè)為什么》這本書,拿回家后發(fā)現(xiàn)里面好幾頁有點(diǎn)破,如果再不補(bǔ)好,就有可能掉下來而變得殘缺不全,如果補(bǔ)好的話,同學(xué)們又會(huì)誤認(rèn)為是她把書搞壞的,怎么辦呢?請(qǐng)根據(jù)上面的材料,展開合理想象,寫一篇記敘文。
16、題目:參觀_________________________
要求:①寫出自己的見聞和感受。②中心明確,條理清楚。
17、作文。培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中,有過那些快樂和憂愁?你是怎樣和別人分享的?選一兩件事寫下來,題目自定。
18、寫一寫自己做過的夢,可以是有趣的,可以是難過的、高興的、充滿幻想的,甚至是離奇的,也可以寫寫自己對(duì)未來的夢想。語句要通順,內(nèi)容要具體。
19、題目:真讓我著迷
生活是個(gè)萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里,你用自己的心靈感受著,用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷,令你陶醉:讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無限的樂趣,得到了教益和啟迪,增長了才干,陶冶了性情。請(qǐng)你以“真讓我著迷”為題,寫一篇記敘文,并寫出你的真實(shí)感受。要求:①在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使文題完整。②記敘要內(nèi)容具體,中心明確,詳略得當(dāng),字?jǐn)?shù)450字左右。③書寫要工整,標(biāo)點(diǎn)要正確。
20、“失敗是成功之母”,其實(shí),“成功也是成功之母”。在我們的生活中,經(jīng)過我們的努力,會(huì)取得許多的成功。這些成功,樹立了我們的自信,會(huì)使我們難以忘懷。請(qǐng)圍繞“我成功了”寫一篇作文,題目也可以自擬。要求:把事情的過程寫具體,心理的活動(dòng)寫真實(shí)。
篇三
1、我得到了___________
要求:①在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補(bǔ)充完整。②通過一件事來寫。
2、真了不起
提示:在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多有能耐、有特長的人,請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動(dòng)作、語言及心理的描寫。
3、我愛家中的_____________
要求:選擇家中一喜愛之物,寫出它的特點(diǎn)及可愛之處,并表達(dá)對(duì)生活的熱愛。要有真情實(shí)感。
4、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求:六年小學(xué)生活中,我們獨(dú)立攻克過難題,搞過特色活動(dòng),如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動(dòng)……每逢我們成功的時(shí)候,心中總有無盡的喜悅,請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來。
5、_____的我。
要求:①在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn),把題目補(bǔ)充完整,如愛動(dòng)腦筋的我,倔強(qiáng)的我,愛看課外書的我……②通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。
6、童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶!請(qǐng)你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜恚瑢懗稣媲閷?shí)感。(體裁不限)
7、寫一個(gè)你欣賞的人
要求:①題目自擬。②這個(gè)人是你身邊熟悉的,可以是父母、同學(xué)、老師……要通過一件具體的事例,寫出他(她)值得你欣賞的地方。
8、在生活中,是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你?你的心結(jié)也許到還未解開呢;蛘哂腥嗽(jīng)開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你,讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請(qǐng)你選擇其中的一件事把它寫下來。題目:《他(她)____了我》提示和要求:在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策”等詞語,將題目補(bǔ)充完整。
9、《我有一位好____》提示:可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,也可以寫自己的老師、同學(xué),還可以寫自己的鄰居、小伙伴……要求;把題目補(bǔ)充完整,通過一件具體的的事例來寫你的___。
10、《深刻的教訓(xùn)》
提示:在6年的小學(xué)生活中,誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請(qǐng)從中選擇印象深的來寫。要求:選取一個(gè)事例,寫清楚,寫具體,寫出真情實(shí)感。
11、從下面兩題中任選一題,自擬題目,寫一篇內(nèi)容具體,感情真實(shí),不少于400字的習(xí)作。①“朋友”兩個(gè)字讓我們感到溫暖,我們每個(gè)人都得到朋友的關(guān)心、幫助。請(qǐng)你以“朋友”為話題,寫一篇記敘文。②生活中我們?cè)谔焯扉L大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了寬容他人……請(qǐng)你寫一件成長過程中難忘的事。
12、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,在小學(xué)的六年生活中,一定有許多讓你特別難忘的事情。
請(qǐng)你選擇印象深的一些事寫一篇文章,題目可以用《小學(xué)生活二三事》,也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目,反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。
13、英國哲學(xué)家培根說過:“人的命運(yùn),主要掌握在自己手中。”是的,我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人,才能享受自己的人生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)創(chuàng)造……你一定進(jìn)行著思考、探索、實(shí)踐。請(qǐng)選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽到、看到的一件事,以“學(xué)會(huì)做自己的主人”為主題,寫一篇不少于400字的作文,作文題目自己定。
14、《我發(fā)現(xiàn)____》
提示:要通過一個(gè)具體的事例寫出你的新發(fā)現(xiàn)。
15、《____的啟示》
提示:或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經(jīng)歷,但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過積極的影響,請(qǐng)選擇其中的一件事寫下來。
16、《沒想到……》
在我們的成長過程中,經(jīng)歷過許多事。有快樂,有喜悅,有悲傷,也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考,請(qǐng)你以《沒想到……》為題,寫一篇不少于400字的作文,記敘你一件你親身經(jīng)歷過的意想不到的事,要求選材真實(shí),有真情實(shí)感。
16、請(qǐng)以《___真讓我___》為題,寫一篇記敘文。請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整,前面一條線補(bǔ)充人物,如某個(gè)具體的親人、同學(xué)、朋友、名人等;后面一條線補(bǔ)充你的一種感受,如喜歡、佩服、崇拜、想念等。
17、在我們成長的道路上,我們需要感恩的人很多:父母,老師,所有關(guān)心幫助過我們的人。請(qǐng)以“感恩”為話題寫一篇習(xí)作。
18、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),擁抱自然,參與競賽,社會(huì)調(diào)查,公益活動(dòng),學(xué)做家務(wù)……留心學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩,能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識(shí);能開闊視野,增長才干,磨煉意志;能使知識(shí)得到深化,潛能得到開發(fā)……請(qǐng)你以《生活處處是課堂》為題,寫一篇作文。提示1請(qǐng)不要寫學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容
19、你可以選擇某一方面,寫自己在這樣的課堂上學(xué)到了什么,也可以選擇幾個(gè)方面,敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求:把學(xué)習(xí)的內(nèi)容敘述具體把自己的體會(huì)或認(rèn)識(shí)寫真實(shí)。
20、題目:2050年的地球。要求:根據(jù)目前地球的現(xiàn)狀,從生態(tài)環(huán)境方面著手,發(fā)揮合理想像。
篇四
1、題目:我向往的初中生活
2、題目:禮物
提示:在十多年的風(fēng)貌中,你(或你家中,或班級(jí),或……)一定收到過別人的禮物,也給別人送過禮物,請(qǐng)你選擇一件(給你留下深刻印象的、或令人感動(dòng)的、或……)寫下來要求:語句要通順,條理要清楚,要有真情實(shí)感。
3、給遠(yuǎn)方的親友寫一封信,向他們介紹你喜歡的一本書或一篇文章,題目自擬。動(dòng)筆之前想一想書信的格式和這本書或文章有哪些地方吸引你?
4、變了
時(shí)代在飛速地發(fā)展,我們周圍的人、事、物、景都發(fā)生了可喜的變化。如:家長改變了教育你的方式;爺爺、奶奶會(huì)上網(wǎng)了,爸爸媽媽為了適應(yīng)信息時(shí)代,變得愛學(xué)習(xí)了;同學(xué)變得樂于助人;班級(jí)學(xué)風(fēng)變得更濃了;老師改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法;家鄉(xiāng)變得更美麗了……請(qǐng)你選擇一個(gè)內(nèi)容,先把題目補(bǔ)充完整,然后再寫一篇400字以上的記敘文,可以寫已經(jīng)發(fā)生的變化,也可以寫想象中的變化。
5、故事續(xù)寫:我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品。
克隆是一個(gè)新名詞,它代表著一種高科技。如果允許你克隆一種東西,你想克隆的首先是什么?注意,不要考慮這種東西能不能克隆。你想克隆什么就寫什么,你為什么想克隆它,它有什么特點(diǎn)和功能?你有生動(dòng)的故事嗎?請(qǐng)把你克隆前后的故事也記錄下來。(注意:文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名)
故事的開頭寫好了,請(qǐng)你接著往下寫吧!
我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品
“啊!成功了!”隨著歡呼聲,我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品終于出來了……
6、題目:我懂得了
提示:在生活中,我們一天天長大,在父母、老師的教育幫助下,懂得了生活,懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了尊敬老人,懂得了珍惜友誼,珍惜幸!(qǐng)選好材料,把題目補(bǔ)充完整,寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。
要求:內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。
7、一份的作業(yè)
作為學(xué)生,我們幾乎天天都有作業(yè),有老師布置的,也有家長提供的,還有其他附加的。有的有趣,有的新奇,有的乏味,有的特別……請(qǐng)你回憶其中一份印象深刻的作業(yè),寫一寫你完成作業(yè)的經(jīng)歷吧。注意先把題目補(bǔ)充完整,字?jǐn)?shù)不少于400字。
8、題目:×××,對(duì)不起
提示:人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你的生活中有這樣的事嗎?你想對(duì)誰說聲對(duì)不起?
要求:感情真實(shí),內(nèi)容具體,不少于450字;把題目補(bǔ)充完整。
9、題目:那一刻,我真
要求:①先把題目補(bǔ)充完整;②內(nèi)容具體,感情真實(shí);③文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名、班名與校名;④字?jǐn)?shù)400個(gè)以上,但不能另附紙張。
10、“母親”,一個(gè)神圣的詞,“媽媽”,一個(gè)親切的稱呼,我們有多少的話兒想對(duì)她說!請(qǐng)你細(xì)細(xì)回憶自己成長過程中與媽媽之間發(fā)生的事兒,選擇一件寫下來,表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。請(qǐng)做到感情真實(shí),細(xì)節(jié)動(dòng)人,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400。
11、雨還在不停地下著,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里,蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路,仿佛比平時(shí)顯得安閑,雨中的空氣,讓人覺得格外清新。我撐著傘,走在雨簾中……
要求:①給文章加個(gè)題目;②能根據(jù)上面提供的材料,確定中心,展開合理的想象,續(xù)寫文章;③內(nèi)容具體,語句通順,表達(dá)有條理,不寫錯(cuò)別字;④不少于400字。
12、題目:家庭趣事
要求:有中心,有條理,層次清楚,字?jǐn)?shù)在500個(gè)以上。
13、作文要求:給爸爸、媽媽或者其他親人寫一封信,說說你的心里話。信不要寫得太長,三四百字,把心里想說的話寫出來就可以了。一定要寫真話。注意書信的格式,自己的姓名用×××代替。
14、請(qǐng)你根據(jù)提供的作文題目和開頭,發(fā)揮想象,續(xù)寫一個(gè)合理有趣的故事,要求語句通順,重點(diǎn)突出,字?jǐn)?shù)300字左右。(提醒:不用再抄作文題目和開頭)
太陽公公感冒了
在太空公司,有太陽公公、月亮婆婆,還有風(fēng)伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成員,他們工作都盡心盡責(zé),被他們服務(wù)的地球人生活過得有滋有味。
突然有一天,太陽公公感冒了……
15、作文要求:給爸爸、媽媽或者其他親人寫一封信,說說你的心里話。信不要寫得太長,三四百字,把心里想說的話寫出來就可以了。一定要寫真話。注意書信的格式,自己的姓名用×××代替。
16、題目:忘不了
要求:內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,字?jǐn)?shù)、體裁不限。
17、題目:如果時(shí)間可以回流
提示:我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,回想走過來的歲月,記里有歡樂,有悲傷,有委屈,有痛苦,有遺憾,有激動(dòng)……每每想到這些,總想讓時(shí)間回流,可以重溫歡樂,可以彌補(bǔ)遺憾,可以避免傷痛……假如時(shí)間可以回流,我們的生命會(huì)更加精彩。請(qǐng)以《如果時(shí)間可以回流》為題寫一篇文章,要求敘述生動(dòng),語言流暢,感情真摯,中心突出。
18、提示:你還熟悉小時(shí)候讀過的《井底之蛙》這個(gè)寓言故事嗎?當(dāng)年的那只青蛙安逸地在井底度過了100年,成了百歲老蛙。她的子孫輩們對(duì)她都很孝順,還特地給她舉辦了隆重的百歲宴席……可是,蛙子蛙孫們?cè)絹碓接X得世世代代生活在這個(gè)井底之家,實(shí)在難以生存,他們中的一位位能人便紛紛跳出井底,離她而去,另謀出路……
要求:你覺得蛙子蛙孫們離開井底會(huì)生活得好嗎?請(qǐng)用《井底之蛙新傳》為題目,寫一篇450字以上的短文,來說明一個(gè)明白淺顯的道理,讓讀者受到啟示或教育。要求所編故事生動(dòng)有趣,語言契合人物的身份,并把握好人物的心理。書寫規(guī)范美觀,行文流暢整潔。
19、正干旱時(shí)下了一場大雨,這是“及時(shí)雨”;正寒冷時(shí),有人送來了棉衣,這也是“及時(shí)雨”;正苦悶時(shí),來了一個(gè)善解人意的朋友,這也可以說是“及時(shí)雨”,在你的生活中有這樣的“及時(shí)雨”嗎?試以“及時(shí)雨”為題目寫一篇作文。
要求:①內(nèi)容切題,表述條理,情感真摯。②字?jǐn)?shù)不少于450
20、家庭風(fēng)波
要求:文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整,中心突出,不少于500字。
篇五
1、羅丹有句名言:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美!闭(qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等),并把它記錄下來,寫一篇不少于400字的記敘文,題目自定。
2、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束;仡欉@六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生,你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。
3、“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的嘗試,把題目《那是()的嘗試》補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。
要求:①內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
、谖闹幸宦刹怀霈F(xiàn)真實(shí)姓名,可以另編姓名代替。
4、根據(jù)下面的材料,以《我錯(cuò)怪了他》為題,緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求內(nèi)容具體,有條理、有重點(diǎn)、想象合理,字?jǐn)?shù)在400字左右。
材料:一個(gè)星期天的下午,我和**同學(xué)約好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)卻還沒有來。第二天,我氣得不理他(她),后來,我才知道,她(他)的赴約的路上,遇到……。聽了事情原委,我連忙向他(她)道歉。
5、的感覺真好(40分)
要求:(1)將題目補(bǔ)充完整。(2)寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。要求語句通順,條
理清楚,特別要寫出自己的所感所悟,真情實(shí)感,恰如其分。(3)字?jǐn)?shù)450字左右。
6、“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo),是思維騰飛的翅膀!
“科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的!
以上兩句名言都說明了想象的重要性,請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題,
展開豐富、合理的想象,完成作文,內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。
題目一:“未來的”請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整,完成作文。
題目二:“老鼠過街,人人喊打”,老鼠總是生活在陰暗的角落。請(qǐng)以“老鼠的自述”為題,用第一人稱(即稱老鼠為“我”)完成作文。
7、題目:美好的回憶
要求:①、記敘自己生活,學(xué)習(xí)中值得回憶的,美好的事。
、、要寫出真情實(shí)感,有具體的內(nèi)容。
、邸⒆舟E工整,語句通順。
④、不少于450字。
8、題目:忘不了你______________
在你的生活中,一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對(duì)你影響大的一個(gè)人的一件事來寫。這一件事給你印象深,感情強(qiáng)烈。請(qǐng)將此事寫具體。
①先把題目補(bǔ)充完整。
②斜事清楚、具體,語句通順,要表達(dá)自己的真實(shí)感情。
、圩?jǐn)?shù)450個(gè)左右。
9、《老子》云:“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏!贝蠹乙欢ㄉ钣型邪!請(qǐng)你回憶一下,把自己印象深一件事具體地寫下來。
10、題目:我是個(gè)()的孩子
要求:把題目補(bǔ)充完整,能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來寫,做到真實(shí)可信,中心明確,詳略得當(dāng)。
11、題目:一份的作業(yè)
要求:先將題目補(bǔ)充完整,如有趣、特殊、難忘……等,然后寫一篇400字左右的記敘文。
12、書,可以豐富知識(shí),陶冶情感,啟迪智慧,還可以教怎樣做人。小學(xué)六年,你一定讀過不少的書。請(qǐng)把你和書的故事寫出來,要把感受深的寫具體,要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬,全文不少于400字。
13、你喜歡哪個(gè)季節(jié)?你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事,或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的故事?請(qǐng)你根據(jù)以上的提示,寫一篇450字左右的習(xí)作,寫作時(shí)注意寫出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來,語句通順,不寫錯(cuò)別字,字跡端正。
14、我的新發(fā)現(xiàn)
要求寫出自己的真情實(shí)感。400字左右。
15、要求:在生活和學(xué)習(xí)中,你和別人總有過合作,有的是小合作,有的是大合作,請(qǐng)選擇其中的,把經(jīng)過具體地寫下來。題目自己擬一個(gè),字不少于450個(gè)。
16、下面是一些同學(xué)的心里話,看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句,把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。
、佟⒗щy像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng);你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
、凇⑷诵凝R,泰山移。
17、題目:意外的()
要求:
、、把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等詞語。
②、語句通順,敘事清楚。
③、字?jǐn)?shù)400字以上。
18、在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學(xué),他們都有各自的優(yōu)點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?請(qǐng)介紹你一位同學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),并用一件事舉例說明,不少于300字。
19、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。
提示:要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體,注意寫好細(xì)節(jié),不少于400字以上。
20、以《家中趣事》為題,寫一篇400字左右的記敘文。要求內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,有一定條理,書寫工整,注意不寫錯(cuò)別字。
- 六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作二《多彩的活動(dòng)》作文范文20篇
- 六年級(jí)上冊(cè)《變形記》作文范文20篇
- 六年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作2《多彩的活動(dòng)》作文范文60
- 浙江省溫州市永嘉縣2020年六年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)試卷
- 2022年浙江省寧波市江北區(qū)六年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)試卷
- 2022-2023年浙江省溫州市瑞安市六年級(jí)下冊(cè)期
- 六年級(jí)中秋節(jié)作文400字(精選范文20篇)
- 浙江省溫州市甌海區(qū)2020年六年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)試卷