【#國(guó)家公務(wù)員考試# #2020國(guó)家公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解指導(dǎo)：語(yǔ)句銜接#】行測(cè)語(yǔ)句銜接題型一直是言語(yǔ)理解的必考題型，為了方便考生及時(shí)有效的備考，那么，®無(wú)憂考網(wǎng)為您精心整理了2020國(guó)家公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解指導(dǎo)：語(yǔ)句銜接，供各位考生的關(guān)注。如想獲取更多國(guó)家公務(wù)員考試備考資料，請(qǐng)關(guān)注®無(wú)憂考網(wǎng)的更新。

　　首先我們要能夠識(shí)別語(yǔ)句銜接這個(gè)題型，語(yǔ)句銜接就是給你一個(gè)文段，然后可以在任意一個(gè)位置挖出去一句讓你補(bǔ)充，它的一般問(wèn)法是填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵�一般這種問(wèn)法即可判定為語(yǔ)句銜接。那么我們?cè)诮鉀Q這個(gè)題型時(shí)要把握兩個(gè)一致的原則：

　　一、話題一致

　　首先我們?cè)谧鲞@種題的時(shí)候要保證話題一致，也就是說(shuō)你填入的句子必須得和文段說(shuō)的是一件事，那怎樣保證話題一致呢?以下三種情況符合任意一種即可保證。

　　1.上下文主語(yǔ)一致。

　　例：我是一位軍人，也是一位父親

　　2.上文主語(yǔ)與下文賓語(yǔ)一致

　　例：我愛(ài)吃香蕉，香蕉是一種生長(zhǎng)在熱帶的水果。

　　3.上下文圍繞一件事來(lái)展開(kāi)，通常多為并列文段

　　例：我有一個(gè)夢(mèng)想，讓所有的河流都清澈見(jiàn)底;我有一個(gè)夢(mèng)想，讓所有的沙漠都變?yōu)榫G洲;我有一個(gè)夢(mèng)想，讓城市的每一個(gè)角落都不在垃圾堆積成山。具體應(yīng)用大家可以看下面這個(gè)例題。

　　【例題精講】“____________________”我們不妨拉開(kāi)一個(gè)比較長(zhǎng)時(shí)間段的歷史來(lái)觀察。傳播史告訴我們，新媒體之新是相對(duì)于舊而言的，每個(gè)時(shí)代都有自己“新”的媒體，以及由此而來(lái)的新的文化政治。文字的書(shū)寫(xiě)對(duì)于結(jié)繩記事是新的，雕版印刷對(duì)于竹簡(jiǎn)刻寫(xiě)是新的，金屬伙子印刷技術(shù)較于手抄和雕版印刷是新的。所以，新這個(gè)東西并不值得我們手忙腳亂。

　　填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

　　A黃金時(shí)代在我們面前而不在背后

　　B潮流永遠(yuǎn)不待人

　　C太陽(yáng)底下無(wú)新事

　　D時(shí)間是變化的財(cái)富

　　【解析】C。這道題讀完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它通篇都在說(shuō)一個(gè)事，那就是“新”，所以保證話題一致選項(xiàng)也得和新這個(gè)新有關(guān)，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)只有C項(xiàng)符合，故本題正確答案為C。

　　二、思路一致

　　其次就是要保證思路一致，那如何保證思路一致，在這里主要是整體思路和局部思路。

　　1.整體思路一致。整體思路也就是作者大致寫(xiě)作的一個(gè)方向，如果是順承文段，就要按照這種先后順序來(lái)寫(xiě)，如果是總分文段就要遵循總分文段的這種結(jié)構(gòu)先寫(xiě)總的部分再分的部分。

　　2.局部思路一致。保證局部思路就是要分析句義、把握句間關(guān)系，如果是轉(zhuǎn)折關(guān)系，那按照轉(zhuǎn)折關(guān)系的特點(diǎn)前后句義應(yīng)該是相反的;如果是遞進(jìn)關(guān)系那后一句和前一句句義一致，在程度上要進(jìn)一步加深;如果是因果關(guān)系，那前面分析原因后面就要得出一個(gè)結(jié)論等等。具體應(yīng)用大家可以看下面這個(gè)例題。

　　【例題精講】國(guó)務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，_______。

　　A.既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購(gòu)置污水處理設(shè)備，以致污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒(méi)人管

　　B.既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒(méi)人管

　　C.既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購(gòu)置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒(méi)人管，污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重

　　D.既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致環(huán)保工作沒(méi)人管，污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重

　　【解析】C�？蓮谋硎龅南群箜樞蚍矫婵紤]。前兩句中“不傳達(dá)上級(jí)指示”這種統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的工作在前，“不購(gòu)置污水處理設(shè)備”這種具體實(shí)施操作的工作在后;后面兩句則有因果關(guān)系，正是因?yàn)椤碍h(huán)保工作沒(méi)人管”才最終導(dǎo)致了“污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重”因此選C。

　　除了把握以上兩個(gè)原則之外，大家在做語(yǔ)句銜接的時(shí)候還要關(guān)注空缺處在文段中所處的位置，也就是需要分析句位。對(duì)于填入空缺處的句子可能在開(kāi)頭、可能在中間、可能在結(jié)尾，所以我們可以通過(guò)句位分析來(lái)得出正確選項(xiàng)。

　　1.段首句。放在開(kāi)頭的句子一般多為觀點(diǎn)句或話題句，它的一個(gè)作用就是總領(lǐng)全文。

　　2.段中句。這種句子多為過(guò)渡句，一般是承上啟下的一個(gè)作用。

　　3.段尾句。結(jié)尾的一般都是總結(jié)句、呼應(yīng)句，通常起到一個(gè)總結(jié)全文的作用。具體應(yīng)用大家可以看下面這個(gè)例題。

　　【例題精講】傳統(tǒng)社會(huì)中，不管是中國(guó)還是歐洲，由于絕大多數(shù)技術(shù)知識(shí)都被行會(huì)、手工作坊等保留為私人知識(shí)，相互之間難以共享，不能取長(zhǎng)補(bǔ)短，于是人們往往是簡(jiǎn)單重復(fù)前人的工作而不是站在巨人的肩膀上進(jìn)行累積創(chuàng)新。那么在各個(gè)種族的平均壽命、智力水平都基本相同的情況下，人均創(chuàng)新效率并不會(huì)有多大差異，中國(guó)對(duì)西方的人口優(yōu)勢(shì)將導(dǎo)致中國(guó)對(duì)西方的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，因此，_______________________。

　　填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

　　A.專(zhuān)利制度是導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)革命在歐洲而非中國(guó)發(fā)生的關(guān)鍵所在

　　B.近代中國(guó)與歐洲在知識(shí)積累和技術(shù)進(jìn)步模式上產(chǎn)生了巨大分野

　　C.技術(shù)進(jìn)步是長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最重要的推動(dòng)力

　　D.中國(guó)很長(zhǎng)時(shí)間都在技術(shù)總量上遙遙于歐洲

　　【解析】D。根據(jù)句位分析，本題屬于段尾句，同時(shí)通過(guò)因此也可判定空缺處應(yīng)該是對(duì)前面的一個(gè)總結(jié)，而因此之前說(shuō)的是中國(guó)對(duì)西方的人口優(yōu)勢(shì)將導(dǎo)致中國(guó)對(duì)西方的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，所以選項(xiàng)必定與“中國(guó)對(duì)西方的技術(shù)優(yōu)勢(shì)”有關(guān)，與此相符的只有D項(xiàng)，A項(xiàng)與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)，B項(xiàng)未提及中國(guó)對(duì)西方的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，C項(xiàng)未提及文段論述的主體。