【#小學二年級# #小學二年級《我是媽媽的小幫手》作文#】寫作不但有實用意義，有助于人更好地學習、工作和生活，有助于文化、文明的創(chuàng)造和傳承，而且它還能體現(xiàn)人的綜合語文素養(yǎng)，促成人的心智、人格的發(fā)展，提高人生的境界。以下是©無憂考網(wǎng)整理的（小學二年級《我是媽媽的小幫手》作文），希望幫助到您。

【篇一】

　　今天大姨姨夫，二舅和哥哥（二舅家的孩子）來我家串親，我們在我家對面的小肥牛火鍋店，吃單鍋自助小火鍋。大人們都坐在那里聊天，我就到自助免費區(qū)端些調料放到他們的桌子上，哥哥后來也和我一起去端，直到把調料都端來為止�？蓻霾颂�高，我夠不到，媽媽就去幫我夾到小盤子里，我和哥哥再端到桌子上。所有的免費調料和涼菜都上齊了。大家都夸我：“爽真的長大了，懂事了，會幫媽媽干活了！”這時爸爸點的菜服務生也端來了，我們就高高興興的開吃了。

【篇二】

　　今天晚上，我洗腳的時候，看見爸爸的拖鞋有點臟，于是就順便把爸爸的拖鞋刷了刷。

　　我左手拿拖鞋，右手拿刷子，用刷子蘸了一點洗衣液，在拖鞋上左刷刷，右刷刷，不一會，就刷出了很多泡泡，看起來就像一個棉花糖，我真想咬一口呀！

　　媽媽看見了說：“哈哈，振生在刷拖鞋呢？還真勤快呀！”受到了媽媽的表揚，我心里偷偷得樂個不停，刷的更認真了�！皨寢專�要不我當你的小助手吧！因為，我也是家中的一員呀！也要為家里做一點事呀！”媽媽笑著摸了摸我的頭。

　　以后，我一定要多干活，幫媽媽分擔一些家務，讓媽媽可以輕松一點。

【篇三】

　　暑假里的一天，媽媽正在家里做飯。

　　我急忙跑過去，說：“媽媽，我能幫你做點什么嗎？”媽媽說：“那你就剝幾顆大蒜吧。”我說：“OK�！�

　　我剝大蒜的技術可高了，一分鐘就可以剝一個大蒜頭呢。剝完后，我去看媽媽做紅燒雞翅。我一靠近爐子就滿身大汗。我趕緊去拿扇子給媽媽扇風。我這才明白媽媽每天做飯是一件多么辛苦的事情啊。不一會，飯做好了。我?guī)蛬寢尠扬埵⒑�，把筷子擺好。爸爸回來了，我們一家圍在桌子上開心地吃飯。媽媽說：“今天多虧有了一個小幫手，我才能這么快做好飯�！蔽腋吲d地說：“媽媽，以后我都要做你的小幫手。”大家聽了都開心地笑了。