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關(guān)于顧城寓言詩(shī)的詳解

時(shí)間:2019-04-28 17:35:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

  【#詩(shī)詞鑒賞# #關(guān)于顧城寓言詩(shī)的詳解#】顧城被稱作當(dāng)代的“童話詩(shī)人”,他創(chuàng)作的詩(shī)篇許多都具有童話色彩,并且經(jīng)常用一些與動(dòng)植物、天氣、兒童有關(guān)的意象。他的寓言詩(shī)也具備“童話性”特點(diǎn),但同時(shí)也有一些區(qū)別于其他詩(shī)篇的個(gè)性特征。下面©憂考網(wǎng)就給大家分享下關(guān)于顧城寓言詩(shī),歡迎閱讀!





  一、引言


  作為“朦朧詩(shī)”的代表詩(shī)人之一,顧城的詩(shī)歌被公認(rèn)為具有純真、浪漫的童話色彩,他也因此被稱作“童話詩(shī)人”。顧城詩(shī)作的一部分是寓言詩(shī),這部分詩(shī)歌不僅是“寫給孩子們看的故事”,也是供成人閱讀的,具有文學(xué)價(jià)值的作品。他的寓言詩(shī)不僅設(shè)置了一系列鮮明的形象,而且通過這些形象揭示隱藏在故事身后的人生哲理。此外,顧城的寓言詩(shī)還具有通俗易懂、節(jié)奏性強(qiáng)、善用內(nèi)心獨(dú)白和對(duì)話等語(yǔ)言特色。


  顧城的寓言詩(shī)不僅具有豐富的思想內(nèi)容,而且具有鮮明的語(yǔ)言特色。詩(shī)意并不一定要用復(fù)雜的意象與語(yǔ)言去表達(dá),人生的哲理往往蘊(yùn)含在童話性的詩(shī)句中,既容易讓人領(lǐng)悟,又妙趣橫生。這就是顧城寓言詩(shī)的獨(dú)有魅力。





  二、顧城寓言詩(shī)的時(shí)期分類


  顧城生前所作寓言詩(shī)共90首,集中于1971—1984年之間。其中1978—1981年為其創(chuàng)作寓言詩(shī)高峰期,不僅數(shù)量多,而且表達(dá)的意義也較為多元。顧城寓言詩(shī)意象涉及面較廣,動(dòng)物、植物、人類形象都在詩(shī)中有所體現(xiàn),并且大多為批判、諷刺性形象,意在使讀者得到反思。總體來說,顧城的寓言詩(shī)以時(shí)期為分類標(biāo)準(zhǔn),形成了清晰的脈絡(luò)。下面詳細(xì)進(jìn)行介紹。


  1.初期:1971—1978


  這一時(shí)期為顧城寫作寓言詩(shī)的初期,共寫作17首,數(shù)量較少,所蘊(yùn)含的意義也較為單一。結(jié)合詩(shī)人寫作時(shí)代背景,我們可以從詩(shī)歌中體會(huì)到詩(shī)人對(duì)“四人幫”反動(dòng)勢(shì)力的厭惡和痛恨,以及對(duì)“*”環(huán)境中錯(cuò)誤思想的否定與批判。如《大講“道理”的狼》,講述四只餓狼為了吃到羊而費(fèi)盡心思大講“道理”,它們大放厥詞:“這些羊修的簡(jiǎn)直不能再修了!/竟然渾身上下長(zhǎng)滿了肉膘!”“這些羊不是剝削者又是什么?/竟敢整天吞吃寶貴的青草!”但最后牧羊人還是發(fā)覺了它們的詭計(jì),四只餓狼在“警笛的呼嘯中”無處遁逃。在這里,“四只餓狼”暗指“四人幫”丑惡勢(shì)力,雖然這首詩(shī)寫作的時(shí)候“四人幫”反動(dòng)勢(shì)力已被清除,但他們的罪惡行徑仍然讓詩(shī)人感到憤慨。


  不僅“四人幫”是這一時(shí)期顧城寓言詩(shī)中主要批判的對(duì)象,詩(shī)人還對(duì)“*”背景下產(chǎn)生的一些錯(cuò)誤思想進(jìn)行了揭露與批判。如《得意的知風(fēng)草》,寫“知風(fēng)草”以為自己懂得“處世之妙”而鄙視掃帚的辛勤工作,但最終被“風(fēng)暴”沖掉了“腳下的浮泥”。這首詩(shī)把“知風(fēng)草”和“掃帚”做對(duì)比,批判了那些毫無原則,跟隨形勢(shì)“隨風(fēng)倒”的人,他們雖然一時(shí)得志,但注定沒有好下場(chǎng)。


  2.中期:1979—1981


  這一時(shí)期顧城創(chuàng)作數(shù)量最多,共寫作55首,詩(shī)中展示的形象更為豐富,蘊(yùn)含的意義也更為多元化?傮w來說,有如下幾種意義得到表現(xiàn):


 。1)批判忽視客觀規(guī)律與實(shí)際情況的思想與行為。


  此類作品較多,如《善于發(fā)明的農(nóng)人》《水泡騎士》《窗扇》等。其中以《善于發(fā)明的農(nóng)人》最為典型。這首詩(shī)寫了一位“的農(nóng)人”用“靈魂深處爆發(fā)革命”的方法,讓小狗去拉套耕地,讓老牛去看院守門,結(jié)果都造成了損失。但農(nóng)人并沒樣吸取教訓(xùn),反而又產(chǎn)生了讓母雞打鳴的想法。作者正是通過講述這樣一個(gè)荒謬的故事,批判了現(xiàn)實(shí)生活中有些人不切實(shí)際、忽視客觀規(guī)律的做法,在富有趣味的同時(shí)又發(fā)人深思。


 。2)批判自以為是、吹噓夸大自身實(shí)力的行為。


  這一類詩(shī)歌故事性比較強(qiáng),也喜劇色彩和荒謬意味。如《大豬小傳》,講一只愚蠢的豬自以為自己具有“已經(jīng)超過了飛機(jī)的速度”,非要和鳥兒們比賽飛翔。作者在結(jié)尾處點(diǎn)明了詩(shī)歌的主旨“還是不要夸耀、吹噓”,來告誡讀者。此外,《自大的湖泊》《小鳥偉大記》等作品也有類似意味。


 。3)批判固步自封、迷信經(jīng)驗(yàn)的行為。


  這類作品有《蝸牛的悼詞》《泥蟬》《河灘》等。在《河灘》中,詩(shī)人描述了一位不知變通,一味迷信經(jīng)驗(yàn)的車夫,他按以往的思路,以為“一旦大地重新凝結(jié)”,陷在泥水中的馬車就會(huì)“在鈴聲中飛回家園”,卻沒想到馬匹與車輪最終凍結(jié)在泥里,“比堅(jiān)固的牙齒更難搖撼”。詩(shī)人通過這首詩(shī)說明了“凝固不變經(jīng)驗(yàn)”的可怕,提示讀者一味保守只會(huì)陷入現(xiàn)實(shí)的泥潭。


 。4)批判的主觀主義、“拍腦袋”作風(fēng)。


  這類詩(shī)有《楊樹與烏鴉》《“勵(lì)精圖治”的國(guó)王》《伊凡的論斷》等,其中批判的對(duì)象大多以人類的面目出現(xiàn)。如《伊凡的論斷》中的大法官伊凡,全品自己主觀意圖去斷案,這樣的領(lǐng)導(dǎo)方式無疑是愚蠢的。詩(shī)人用這類詩(shī)來諷刺一些用“拍腦袋”的方法來做領(lǐng)導(dǎo)的行為,表現(xiàn)了這種行為的危害與荒謬。


  3.后期:1982——1984


  后期顧城寫作寓言詩(shī)數(shù)量減少,詩(shī)篇共18首,并且詩(shī)歌在形象意義方面也呈零碎狀態(tài),沒有形成完整體系。這時(shí)期的詩(shī)篇有部分是批判“只有語(yǔ)言,沒有行動(dòng)”的空談行為,如《副上帝的提案》《人雞之戰(zhàn)》《一種準(zhǔn)備》等。值得注意的是這時(shí)期寓言詩(shī)的故事性雖然不如前兩個(gè)時(shí)期強(qiáng),但思想深度卻增加了。詩(shī)人放棄了前兩個(gè)時(shí)期詩(shī)歌的直白式的諷刺,而是將思想意義蘊(yùn)含在文本深處,使寓言詩(shī)可供開掘的空間更大。例如《走了一萬(wàn)一千里路》,寫的是一個(gè)小男孩走進(jìn)峽谷,向炮兵連長(zhǎng)借車去“趕救主基督”,而連長(zhǎng)說:“不,我不糊涂/我是連長(zhǎng),要回連部”。這首詩(shī)看起來很平淡,實(shí)際上蘊(yùn)含的意味大大超過了詩(shī)歌語(yǔ)言。小男孩走了一萬(wàn)一千里路去借車救基督,但連長(zhǎng)卻認(rèn)為小男孩在欺騙他,認(rèn)為“回連部”才是最重要的事情。如果說“主基督”是信仰與神性的化身,連長(zhǎng)的做法是不是意味著“現(xiàn)代人”對(duì)信仰的無視與淡漠呢?詩(shī)人沒有明確地表明自身立場(chǎng),而是通過這首詩(shī)讓讀者去反思。





  三、顧城寓言詩(shī)語(yǔ)言特色


  顧城的寓言詩(shī)具有鮮明的語(yǔ)言特色。他的詩(shī)并不故作高深,也沒有說教色彩,而是通過一個(gè)個(gè)有關(guān)動(dòng)物、植物乃至人類的小故事來表達(dá)哲理,通俗而不落入庸俗。他的寓言詩(shī)不僅是寫給少年兒童看的,更多的是為了給成年人一些人生的啟迪。同時(shí),顧城將“寓言”與“詩(shī)”兩種形式完美結(jié)合起來,使他的寓言詩(shī)既有寓言的故事性與幽默詼諧,又有詩(shī)的節(jié)奏感與“詩(shī)性”的語(yǔ)言,從而實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言上的創(chuàng)新。


  1.通俗易懂,情節(jié)性強(qiáng)。


  顧城的寓言詩(shī)大多是通過“講故事”來闡發(fā)哲理,表達(dá)自身思想。為了“講故事”的需要,詩(shī)人并沒有運(yùn)用晦澀難懂的詩(shī)句,而是用通俗的語(yǔ)言來表達(dá),使得詩(shī)歌能為更多的人所理解。如《兩把銅壺》,此詩(shī)講述了一個(gè)“響水不開,開水不響”的道理,沒有上綱上線故作艱深,就是用平易的語(yǔ)言把意思“表達(dá)出來”:“亂叫的壺中/水還半溫不涼/不響的壺中/卻已沸波蕩蕩”。


  此外,顧城的寓言詩(shī)在語(yǔ)言安排上還注重情節(jié)性。他的寓言詩(shī)往往講述了一個(gè)完整的故事,有起因、高潮和結(jié)尾。如《大豬小傳》,開頭就介紹了故事的起因和主要角色:“金色的春光鋪滿大地/千百種鳥兒在展翅比翼/這時(shí)卻走來一只大豬/聲稱要奪取比賽第一。”然后,詩(shī)人又講述了“大豬”怎樣“飛天”的過程,將故事推向高潮,最后又說明“大豬”實(shí)際“飛”得最低,在詩(shī)歌末尾表明了自身態(tài)度:“所以如果誰(shuí)也有這種榮譽(yù)/還是不要夸耀、吹噓”。使得故事情節(jié)在詩(shī)中得到完整體現(xiàn)。


  2.形象生動(dòng),富有童話色彩。


  顧城的寓言詩(shī)中所塑造的形象十分鮮明,具有自身獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)。他往往將動(dòng)植物、江河湖泊、生活用具等物擬人化,將它們賦予人的思想感情和行動(dòng),使得它們形象鮮活,使人讀詩(shī)如讀童話,既能使人會(huì)心一笑、心情愉悅又能使人參悟詩(shī)中思想哲理。如《自大的湖泊》,講了一個(gè)離開“立身之本而絕后”的道理,用了很多擬人的語(yǔ)言來表現(xiàn)“湖泊”的“自大”,如“湖泊得意了”“湖泊忍無可忍”“湖泊怒不可遏”等。正是這樣擬人化的描寫使無生命的事物變得有生命,詩(shī)句也具有了童話色彩,顯得不那么呆板,更加鮮活生動(dòng)


  3.語(yǔ)句押韻,節(jié)奏感強(qiáng)。


  顧城的寓言詩(shī)畢竟是“詩(shī)”,具有詩(shī)的特色,語(yǔ)句押韻,讀來瑯瑯上口,形成強(qiáng)烈節(jié)奏感,加強(qiáng)了語(yǔ)意,使人印象深刻。如《蟑螂國(guó)國(guó)王當(dāng)選記》,這首詩(shī)共有9部分36節(jié),篇幅較長(zhǎng),每一節(jié)都押“ANG”字韻,如“木床”“遺忘”“紗網(wǎng)”“蟑螂”,讀來節(jié)奏感很強(qiáng),方便人們記憶,使人通過流暢的語(yǔ)感獲取詩(shī)中的含義。


  4.善用內(nèi)心獨(dú)白和角色對(duì)話。


  為了增強(qiáng)寓言詩(shī)的表現(xiàn)性,顧城在詩(shī)歌中運(yùn)用了很多角色的內(nèi)心獨(dú)白的和對(duì)話。在這些內(nèi)心獨(dú)白和對(duì)話中我們能深層次地了解角色的個(gè)性,又能體會(huì)作者想要表達(dá)的思想感情。如《怪豆傳業(yè)記》中對(duì)“怪豆”的內(nèi)心進(jìn)行了“剖析”:“若真和這些賤坯講究平等/我當(dāng)初豈不白白攀登?/恐怕就連我的豆子都孫/也會(huì)被污泥濁水埋沒一生”,作者通過描寫“怪豆”的這些心理活動(dòng),來反映它“無視立身之本”,一味“攀登”的錯(cuò)誤心理。


  對(duì)話在顧城的寓言詩(shī)中也有所運(yùn)用。如《火雞之戰(zhàn)》,講述了“丈夫”和“妻子”關(guān)于“火雞”的爭(zhēng)論,但實(shí)際上“火雞”并不存在!罢煞颉焙汀捌拮印标P(guān)于“火雞”的爭(zhēng)論是激烈的,對(duì)話充滿了火藥味兒,這與故事中“火雞”的“不存在”形成了對(duì)比,達(dá)到了一種反諷的藝術(shù)張力。