篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，今天我第站在講臺(tái)上來參加文藝委員的競(jìng)聘演講。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。因?yàn)槲乃囄瘑T需要一個(gè)多才多藝的人來擔(dān)當(dāng)。
我熱情開朗，能歌善舞，還能夠畫畫呢。
一、二年級(jí)時(shí)曾多次參加學(xué)校及班級(jí)組織的文藝表演：如舞蹈——《陽光下的精靈》三、四年級(jí)的時(shí)候我還參加了《口風(fēng)琴》、五年級(jí)的時(shí)候還參加了《豎笛》······
每當(dāng)六一兒童節(jié)的時(shí)候，我的畫還經(jīng)常在學(xué)校里展示出來、有時(shí)候，我的畫也出現(xiàn)在校報(bào)上呢？平時(shí)，我也是老師的小幫手，瞧！后面的黑板報(bào)都有我的份兒，連手抄報(bào)都有時(shí)候貼在墻上········
如果老師和同學(xué)們支持我、信任我，請(qǐng)給我投上寶貴的一票，給我這次難得的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。
謝謝大家！
篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！這次我想競(jìng)選文藝委員。因?yàn)槠綍r(shí)我喜歡聽音樂。晚上寫完作業(yè)后，如果有時(shí)間的話，我就會(huì)一邊在博客上發(fā)作文一邊聽音樂。
其實(shí)，我的性格不是很內(nèi)向。只是平時(shí)不敢舉手發(fā)言，不敢像張玥一樣領(lǐng)讀課文。媽媽說，這正是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。因?yàn)楫?dāng)文藝演員要起歌，我心里還真有點(diǎn)不敢挑戰(zhàn)我自己，但這次我要面對(duì)挑戰(zhàn)！
如果我當(dāng)上了文藝演員，一定讓大家把歌曲學(xué)好唱好。每天早上或者下午只要有時(shí)間我就會(huì)起兩首歌讓大家唱，讓大家可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。近期音樂也有考試，所以不管我有沒有被選上，我也要告訴大家：學(xué)好歌曲，唱好歌曲是音樂的基本。如果你們連這些都做不到，那考試如果抽到你，你丟的是學(xué)校的臉。你們把音樂學(xué)好了，你就能為班級(jí)啊、學(xué)校爭(zhēng)光！
后，我希望大家能夠支持我！給我一個(gè)與大家共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
