【#小學(xué)二年級(jí)# #適合二年級(jí)小學(xué)勵(lì)志小故事#】故事不需要有過(guò)多的心理活動(dòng)描寫、大段的對(duì)話和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫、人物形象的刻畫，作者不應(yīng)該在故事中對(duì)人物或事件大加評(píng)論。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】

　　世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。老鷹和蝸牛，以往我從來(lái)沒(méi)有把它們聯(lián)系在一起。

　　它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利;蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑;蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。鷹有一對(duì)飛翔的翅膀;蝸牛背著一個(gè)厚重的殼。

　　與鷹不同，蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅(jiān)硬，它是蝸牛的保護(hù)器官。

　　據(jù)說(shuō)，有一次，一個(gè)人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結(jié)果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負(fù)重的殼，讓小小的蝸牛得以萬(wàn)里長(zhǎng)征，到達(dá)金字塔頂。

　　在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用�？上В�生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。

【篇二】

　　一位青年，在家門口做了六年生意，販過(guò)菜，倒過(guò)服裝，賣過(guò)鴨子，然而每次都因生意不好而歇業(yè)。

　　后來(lái)，他因一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)去了青海，發(fā)現(xiàn)那兒沒(méi)有賣海帶的，于是便電告老父親發(fā)了十箱海帶過(guò)去。誰(shuí)知一發(fā)不可收拾，三年后，他成了那兒的海產(chǎn)品大王，并且把連鎖店辦到了新疆和西藏，如今資產(chǎn)逾百萬(wàn)。

　　有一年，他回老家，發(fā)現(xiàn)在他熟知的那條街上，竟然布滿溫州人的眼鏡店，安徽人的烤鴨攤，湖南人的竹器鋪，廣東人的小家電公司，并且個(gè)個(gè)生意紅火。

　　而當(dāng)年與他一起做生意的幾個(gè)伙伴，要么北上哈爾濱，要么南下海口，深圳，他們都把家門口的市場(chǎng)留給了外地人，自己則去外地找市場(chǎng)去了。

　　太熟知或太了解，有時(shí)并不一定是優(yōu)勢(shì)，倦怠和疲憊，遲鈍和漠然，往往都產(chǎn)生與熟知和了解之中;陌生則正好相反，它蘊(yùn)含著新奇和刺激，蘊(yùn)含著靈感和商機(jī)。

　　因此走進(jìn)陌生的人，往往會(huì)撞上成功的機(jī)遇，會(huì)發(fā)現(xiàn)新的道路，會(huì)見到別有洞天的風(fēng)景。

【篇三】

　　有一位農(nóng)夫，家境貧寒，散淡疏放，疏于勞作。別人忙于農(nóng)事時(shí)，他卻常常躺在樹邊的樹蔭下自去乘涼。

　　一次，又值農(nóng)忙季節(jié)，一個(gè)下田去干活的鄰居看到他還像沒(méi)事人似的悠然躺在大樹下，勸道："你不該這樣活著。"

　　農(nóng)夫問(wèn)："那么該怎樣活著?"

　　精明的鄰居說(shuō)："你應(yīng)該比別人更勤于耕作，春天不要偷懶，夏天不要怕熱，起早搭黑，把你田里的莊稼種好。"

　　"那以后呢?"農(nóng)夫問(wèn)。

　　"到秋天，你就可以收獲很多的糧食。"鄰居說(shuō)，"你再省吃儉用，又會(huì)節(jié)余下很多糧食。把節(jié)余的糧食賣了，換成錢，又可以買許多田地。有了更多的田，你可以收獲更多的糧，賣更多的錢。這樣下去，你就越來(lái)越有錢，過(guò)些年，你就可以蓋深宅大院，買許多螺馬，雇一大群人，替你干活了。"

　　"那以后呢?"農(nóng)夫問(wèn)。

　　"那以后你就自在了。別人去干活，你就可以舒舒服服躺在樹蔭下過(guò)日子啦!"

　　"那么，你看現(xiàn)在呢?我不就是舒舒服服地躺在樹蔭下嗎?"農(nóng)夫問(wèn)。