【#高中會考# #2019年湖南株洲初中學(xué)業(yè)水平考試實施方案#】®無憂考網(wǎng)會考頻道了解整理到，2019年湖南株洲初中學(xué)業(yè)水平考試實施方案，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　株洲市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試實施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅持“有利于培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng);有利于引導(dǎo)初中階段教育教學(xué);有利于促進學(xué)生全面而有個性發(fā)展;有利于促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”原則，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)湖南省深化考試招生制度改革實施方案的通知》(湘政發(fā)〔2016〕5號)、《株洲市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實施方案》(株教發(fā)〔2018〕24號)、《株洲市初中學(xué)生綜合評價實施辦法》(株教發(fā)〔2018〕33號)等文件精神，特制定本實施方案。

　　二、組織管理

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：吳安浩

　　副組長：毛大訓(xùn)、李建國、吳春雪、徐曉芳、劉永東、趙湘兵，各縣市區(qū)教育局局長。

　　成 員：基礎(chǔ)教育科、學(xué)生工作科、發(fā)展建設(shè)科、督導(dǎo)室、民辦教育科、教師科、對外交流與宣傳科、教科院、教育考試院負(fù)責(zé)人及市紀(jì)委監(jiān)委駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組副組長，各縣市區(qū)教育局主管局領(lǐng)導(dǎo)。

　　設(shè)立中考與普通高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(中招辦)，辦公室主任由分管基教工作副局長兼任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各有關(guān)部門工作;副主任由基礎(chǔ)教育科長兼任。

　　2.設(shè)立中考工作紀(jì)檢監(jiān)察組，由市紀(jì)委監(jiān)委駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)，對中考工作中各部門工作責(zé)任落實和公平公正執(zhí)行政策情況進行全程監(jiān)督和執(zhí)紀(jì)問責(zé)。主要負(fù)責(zé)：(1)審查命題人員資格和名單。(2)監(jiān)督命題現(xiàn)場及命題各環(huán)節(jié)、組考過程及考試實施各環(huán)節(jié)、閱卷現(xiàn)場及閱卷各環(huán)節(jié)和其他與考試相關(guān)的工作。(3)查處命題、考試、閱卷以及其他與考試相關(guān)的工作過程中違規(guī)違紀(jì)問題。

　　3.市教育局基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)制訂初中學(xué)業(yè)水平考試實施方案，負(fù)責(zé)考試政策宣傳和實施，負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價，負(fù)責(zé)中考成績運用和評價。

　　4.市教育局教師科負(fù)責(zé)中考命題專家?guī)旖ㄔO(shè)。市中考命題專家?guī)毂仨氂蓭煹赂呱小⒗砟钕冗M、業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)教研經(jīng)驗豐富的骨干人員組成。

　　5.市教育局學(xué)生工作科負(fù)責(zé)制訂初中畢業(yè)升學(xué)體育考試和藝術(shù)素質(zhì)測評實施方案，負(fù)責(zé)體育和藝術(shù)測評考試的組織與實施。

　　6.市教育局對外交流與宣傳科負(fù)責(zé)考試政策的宣傳及輿情管控。

　　7.市教科院負(fù)責(zé)命題組織和管理工作。主要負(fù)責(zé)：命題人員的選聘及培訓(xùn);組織命題工作并具體落實好命題原則、學(xué)科命題要求、學(xué)科考試標(biāo)準(zhǔn)及命題紀(jì)律規(guī)定，落實命題學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，簽訂中考命題保密協(xié)議;管理好命題、審題、制卷、印卷、答卷切割分塊、評分細(xì)則制定等各個環(huán)節(jié)相關(guān)工作，確保試卷質(zhì)量，杜絕差錯，確保命題內(nèi)容與命題過程公平公正。

　　8.市教育考試院全面負(fù)責(zé)組考與閱卷工作。

　　三、考試報名

　　1.本地學(xué)籍學(xué)生，由所在初中學(xué)校到所屬縣市區(qū)教育局辦理集體報名手續(xù)。2019年繼續(xù)依托“株洲市基礎(chǔ)教育管理平臺”組織中考報名工作，采用閱讀考生二代身份證獲取考生信息。各學(xué)校要督促學(xué)生提前辦理第二代居民身份證，采購身份證閱讀機具，做好報名前設(shè)備調(diào)試及其他各項準(zhǔn)備工作，安排專人利用身份證閱讀機具采集考生的報名信息，同時做好學(xué)生姓名、身份證號、學(xué)籍異動等信息的完善和核對工作。

　　根據(jù)《關(guān)于聽障學(xué)生在參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試時免試英語聽力的通知》(湘教通〔2013〕501號)文件精神，做好轄區(qū)內(nèi)聽障學(xué)生的認(rèn)定工作，并在考生花名冊上予以注明。各縣市區(qū)教育局基教股負(fù)責(zé)將轄區(qū)內(nèi)考生花名冊(附件6)的電子文檔在4月28日前上報市教育考試院學(xué)考科(郵箱：423514571@qq.com)。

　　2.外地就讀要求回本地參加初中學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生、要求取得初中同等學(xué)歷的社會青年，到戶籍所在地教育行政主管部門辦理報名手續(xù)。其中城區(qū)戶籍考生5月2-10日到市教育局基礎(chǔ)教育科辦理報名手續(xù)，審核后再到市教育局學(xué)生工作科和市教育考試院學(xué)考科辦理相關(guān)手續(xù)。

　　四、學(xué)業(yè)評價內(nèi)容及評定辦法

　　初中學(xué)業(yè)水平評價內(nèi)容由學(xué)科考試、學(xué)科考查兩部分組成。兩項成績作為初中畢業(yè)生畢業(yè)評定的依據(jù)。

　　(一)學(xué)科考試

　　九年級參加的學(xué)業(yè)水平考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、體育和藝術(shù)(體育和藝術(shù)由學(xué)生工作科組織實施，體育成績納入學(xué)業(yè)成績“文體綜合”維度，藝術(shù)成績納入綜合素質(zhì)評價“審美與表現(xiàn)能力”維度)九科。

　　八年級參加的學(xué)業(yè)水平考試科目包括生物、地理兩科。

　　語文科目卷面分為150分，數(shù)學(xué)科目卷面分為120分，英語科目卷面分為120分(其中聽力占20 分)，道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物科目卷面分均為100分，體育科目為50分。

　　聽力殘疾鑒定為四級及以上的聽障學(xué)生，英語聽力科目實行免考，具體要求嚴(yán)格按照《湘教通〔2013〕501號》文件執(zhí)行。聾啞學(xué)生的英語口語考試參照聽力科目免考方案執(zhí)行。考試試卷和答卷按照網(wǎng)上閱卷的要求和標(biāo)準(zhǔn)印制。

　　(二)學(xué)科考查

　　九年級考查科目包括物理和化學(xué)實驗考查，綜合實踐活動考查，語文口語交際能力和英語口語表達能力考查等。

　　八年級考查科目包括生物實驗考查，信息技術(shù)考查。

　　理化生實驗考查方案見附件3，信息技術(shù)考查方案見附件4。

　　各學(xué)科考查工作由縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)實施管理，英語口語表達能力要逐步實行人機對話考查�？疾槌煽兙�納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(具體見《株洲市2019屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施方案》)。

　　五、命題與制卷管理

　　2019年初中學(xué)業(yè)水平考試，全市統(tǒng)一命題和制卷。

　　(一)命題原則

　　總體要求：試題充分體現(xiàn)“落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育”的要求，充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對“學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀”三維目標(biāo)的要求。具體要求如下：

　　1.貫徹新課程理念，切合教學(xué)實際，不出偏題、怪題，同時引導(dǎo)學(xué)校摒棄死記硬背、機械訓(xùn)練的教學(xué)方式。

　　2.強調(diào)學(xué)科核心素養(yǎng)立意，加強與社會實際和學(xué)生生活實際的聯(lián)系，重視考查運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能分析和解決問題的能力，推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法的改革。

　　3.注重考查學(xué)科核心知識和通用方法，注重考查實驗操作技能和學(xué)科精神，注重考查學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)體系的整體把握能力。

　　4.九年級學(xué)業(yè)水平考試難度適中，根據(jù)不同學(xué)科的特點和株洲實際，整卷難度系數(shù)控制在0.55-0.65之間。

　　5.八年級學(xué)業(yè)水平考試難度適中，根據(jù)不同學(xué)科的特點和株洲實際，整卷難度系數(shù)控制在0.60～0.70之間，各學(xué)科試卷容易題、稍難題和較難題的比例為6︰3︰1。各學(xué)科考試覆蓋面要求達到《湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定內(nèi)容的80%左右。

　　(二)命題依據(jù)

　　《湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　(三)學(xué)科命題要求

　　1. 語文試題要突出母語學(xué)科的基礎(chǔ)性重要地位和語用功能，綜合考查語文學(xué)科核心素養(yǎng)，體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性、人文性、綜合性與實踐性，充分發(fā)揮考試的育人功能和對教學(xué)的導(dǎo)向作用。試卷結(jié)構(gòu)采用語言文化知識的積累運用+閱讀鑒賞+寫作等形式�；�礎(chǔ)知識、基本技能在應(yīng)用中考查。閱讀鑒賞以課外文字材料為主，注重考查學(xué)生篩選整合信息、理解感悟、審美鑒賞，分析解決問題的能力。名著閱讀考查形式靈活，立足于推動“整本書閱讀”，鼓勵思辨性閱讀。作文命題不設(shè)審題障礙，著重考查學(xué)生具體明確、文從字順地交流、表達自己的見聞、體驗和看法的能力。命題形式為命題作文、半命題作文和材料作文。

　　2.數(shù)學(xué)試題堅持?jǐn)?shù)學(xué)核心素養(yǎng)立意，包括數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運算和數(shù)據(jù)分析等六個方面。著重考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基本思想;注重對函數(shù)、幾何與代數(shù)、統(tǒng)計與概率等內(nèi)容的考查;注重數(shù)學(xué)思維能力和問題解決能力的考查;注重通性、通法的考查;加強創(chuàng)新意識、數(shù)學(xué)思維方法、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力以及探究能力的考查;關(guān)注數(shù)學(xué)表達能力的考查;關(guān)注對數(shù)學(xué)文化的考查。

　　3.英語試題體現(xiàn)德育為魂、公平為主、能力為重、基礎(chǔ)為先、創(chuàng)新為上，綜合考查學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等學(xué)科核心素養(yǎng)。既考查學(xué)生在情境中的英語語言運用能力，也考查學(xué)生理解和鑒賞中外優(yōu)秀文化的能力、用英語講中國故事的能力、跨文化溝通能力、學(xué)習(xí)能力、思辨能力和創(chuàng)新能力。

　　英語試題的設(shè)計要充分考慮英語語言在現(xiàn)實生活中的使用情況，在選擇語言素材時，盡量使用真實、地道、典型的當(dāng)代英語素材;合理配置主觀題和客觀題;要使英語水平發(fā)展程度不同的學(xué)生的英語學(xué)業(yè)成績都能得到全面、公正、客觀、準(zhǔn)確的評價;試題內(nèi)容和載體的選擇以及題型的設(shè)計要與學(xué)生的認(rèn)知水平相適應(yīng);要避免因?qū)W生生活經(jīng)歷的明顯差異而影響試題的公正性和合理性。力求使整卷能夠科學(xué)、準(zhǔn)確、全面、公平地考查學(xué)生的英語學(xué)業(yè)水平。

　　4. 物理試題重視基礎(chǔ)知識考查。物理學(xué)科命題要聚焦核心概念和核心規(guī)律考查理解能力，包括理解這些概念和規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件以及它們在簡單情況下的應(yīng)用;能夠清楚地認(rèn)識概念和規(guī)律的表達形式(文字、公式和圖像表達);能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法;理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系。命題應(yīng)以真實情境和重要實驗及現(xiàn)象為基礎(chǔ)，滲透物質(zhì)觀、運動與相互作用觀、能量觀等物理觀念的考查。

　　注重科學(xué)思維及科研方法的滲透，考查科學(xué)思維能力。能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達出來;能夠獨立地具體分析和研究實際問題，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及其條件;能夠把一個復(fù)雜的問題分解為若干簡單的問題，找出它們間的聯(lián)系;能夠運用物理知識以及抽象概括、類比比較、分析綜合，歸納演繹、建構(gòu)模型等方法綜合解決所遇到的問題。

　　突出物理實驗和科學(xué)探究能力的考查。能獨立完成教科書所列的物理實驗,能明確實驗?zāi)康模�理解實驗原理和方法，能控制實驗條件;會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，能對結(jié)論進行分析和評價;能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制定解決方案，能運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法和實驗儀器處理問題。

　　關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和與物理學(xué)相關(guān)的新科學(xué)進展及熱點問題。

　　物理試卷對學(xué)生的考查要“知識”、“能力”和“素養(yǎng)”并重，要盡可能地體現(xiàn)“物理觀念”“科學(xué)思維”“科學(xué)探究”“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”等四個方面的物理學(xué)科核心素養(yǎng)的考查。

　　5. 化學(xué)試題注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)的化學(xué)知識和技能的掌握程度。如“身邊的化學(xué)物質(zhì)”中的H2、O2、C、CO、CO2、Fe等具體物質(zhì)的性質(zhì)、制法與用途等。

　　關(guān)注與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的化學(xué)問題，如環(huán)境問題、 能源問題以及社會熱點問題等。試題的呈現(xiàn)形式上會出現(xiàn)“新知識的遷移”、“信息搜索”、“重大問題討論”、“熱點問題探究”等極具教育性和時代感的命題模式。

　　注重對化學(xué)學(xué)科思想及學(xué)生思維能力的考查，體現(xiàn)對化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的考查。

　　初中化學(xué)學(xué)科思想：重點考查微粒觀、變化觀、守恒觀、實驗觀和分類觀。

　　初中學(xué)生思維能力：重點考查類比思維能力、歸納推理能力及創(chuàng)新思維能力。

　　化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)：宏觀辨識與微觀探析、變化觀念與平衡思想、證據(jù)推理與模型認(rèn)知、科學(xué)探究與創(chuàng)新意識、科學(xué)精神與社會責(zé)任。

　　進一步加大對學(xué)生實驗?zāi)芰�考查的力度。如對學(xué)生科學(xué)探究能力的考查，試題的呈現(xiàn)形式通常是展現(xiàn)一個完整的科學(xué)探究過程，重點考查學(xué)生針對科學(xué)性問題提出猜想的能力;考查學(xué)生設(shè)計和實施科學(xué)實驗的能力(包括實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)分析、處理等方面的能力);考查學(xué)生解釋和表達科學(xué)探究結(jié)果的能力。

　　6.生物試題重視基礎(chǔ)知識考查。生物學(xué)科命題不過分追求對知識的全部覆蓋，要聚焦大概念和重要概念的考察，能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);命題在以真實情境和典型關(guān)鍵事實為基礎(chǔ)上，體現(xiàn)對概念的理解、遷移、應(yīng)用;在落實理解概念的基礎(chǔ)上滲透生命觀念如結(jié)構(gòu)與功能觀、物質(zhì)與能量觀、穩(wěn)態(tài)與調(diào)控觀、進化與適應(yīng)觀、生態(tài)觀等考察。

　　注重科學(xué)思維及科研方法的滲透，培養(yǎng)理性思維能力。能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合，歸納與概括、演繹與推理、模型與建模等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。

　　考查實驗和科學(xué)探究能力為核心。注重科學(xué)探究的過程與方法，加強科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力的考查。加強實驗在教學(xué)中的作用， 能獨立完成教科書所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能等進行運用 ;具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理;具有對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力,包括運用觀察、實驗與調(diào)查、提出假設(shè)、進行對照等 ;能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂。

　　以考查獲取信息能力以及綜合應(yīng)用能力為關(guān)鍵。要聯(lián)系生活、生產(chǎn)及社會實際，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題能力。能從提供的材料中獲取相關(guān)的信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的問題;關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點問題。

　　試卷要對生物學(xué)科核心生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、社會責(zé)任得以一定體現(xiàn)和貫徹。

　　7.道德與法治、歷史、地理試題要加強學(xué)科內(nèi)知識的整合，堅持學(xué)科核心素養(yǎng)立意和教育價值立意的原則。試題應(yīng)具有思想性、基礎(chǔ)性、人文性、綜合性、實踐性，既要考查課程主干知識的掌握情況，又要重點考查學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，即在具體真實情境中運用知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。通過對文字材料、表格、圖片等材料的分析和處理以及對開放性問題的考試，考查學(xué)生收集、處理信息的能力和運用學(xué)科知識和方法解決問題的能力。試題注重與社會實際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重地方特色素材的應(yīng)用，符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。試題的材料應(yīng)短小、新穎、通俗，試卷的閱讀量和書寫量要恰當(dāng)，開放性試題的設(shè)計要讓學(xué)生有充分的發(fā)揮余地。

　　8.體育與健康課程考試以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和考試標(biāo)準(zhǔn)為指引，結(jié)合我市義務(wù)教育階段學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況實際，遴選可操作性強的體能類、技能類核心項目作為考試內(nèi)容�？荚図椖恳陨眢w素質(zhì)測試為主，兼顧考核運動技能掌握情況。每個考生需參加三個項目的考試，其中兩個項目為必選，一個項目為自選。必選項目為一分鐘跳繩和中長跑(男生1000米跑、女生800米跑);自選項目從以下四個項目中任選一項：籃球繞標(biāo)志桿運球，足球繞標(biāo)志桿運球，排球一分鐘雙手墊球，一分鐘踢毽球。每個學(xué)生原則上要求在半天內(nèi)完成上述項目的測試。

　　9. 藝術(shù)考試突出強調(diào)藝術(shù)的學(xué)科特點，藝術(shù)鑒賞應(yīng)與藝術(shù)實踐與藝術(shù)體驗相結(jié)合，反對死記硬背，藝術(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握，應(yīng)符合初中學(xué)生身心發(fā)展的特點及審美教育的客觀規(guī)律，應(yīng)與藝術(shù)課堂常規(guī)教學(xué)中的藝術(shù)實踐體驗相結(jié)合。美術(shù)強調(diào)以視覺分析、動手創(chuàng)作為主;音樂強調(diào)以聆聽和音樂表現(xiàn)為主，音樂基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握應(yīng)與音樂音響緊密結(jié)合。

　　(四)制卷管理。試卷袋和答題卡袋印有考試時間和考試科目;各科試卷和答題卡按30份裝袋，同一科目的試卷裝箱袋數(shù)一致，答題卡每箱按30袋裝箱。答題卡采用120g紙印刷。備用卷袋面注明“備用”二字。答卷卡卷面結(jié)構(gòu)、切割分塊科學(xué)合理，有利于閱卷。試卷的印刷、運送與保管嚴(yán)格執(zhí)行《 株洲市教育考試保密管理辦法》。

　　六、模擬考試時間及科目

　　為熟悉考試答題卡的填寫，各初中學(xué)校在5月上旬組織八年級學(xué)生舉行生物模擬考試，具體時間由各縣市區(qū)教育局安排(模擬考試試題電子版、答題卡由市教育考試院統(tǒng)一提供)。

　　七、組考與閱卷

　　堅持嚴(yán)格要求、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)密組織的方針，按照科學(xué)、規(guī)范、安全、公正的要求組織實施。

　　(一)體育考試：城區(qū)體育中考統(tǒng)一集中在株洲市職工大學(xué)(工業(yè)學(xué)校)新校區(qū)進行，考試過程采取封閉式的管理方式。市職工大學(xué)新校區(qū)地址為：云龍示范區(qū)智慧路99號�？荚嚂r間為2019年5月8-20日，其中，外地回株參加中考學(xué)生考試時間集中在5月19日;緩考考生考試時間集中在5月20日�？荚噲竺麜r間：2019年4月10日。體育考試詳見附件1(《株洲市2019年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試方案》)。各縣市區(qū)教育局參照執(zhí)行。

　　(二)書面考試：株洲市教育考試院負(fù)責(zé)組織實施，組考全市統(tǒng)一組織、分級負(fù)責(zé)，閱卷全市集中進行。

　　1.考試時間安排：

年 級	日 期	上  午	下  午
八年級	6月16日	地理：8:00-9:30 生物：10:30-12:00
九年級	6月16日		語文：14:30-17:00
	6月17日	物理：8:00-9:30 歷史：10:30-12:00	數(shù)學(xué)：14:30-16:30
	6月18日	道德與法治：8:00-9:30 化學(xué)：10:30-12:00	英語：14:30-16:30

　　2.補考時間安排：學(xué)生的補考工作由所在縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)。補考時間安排：

年級	日期	上午	下午
八年級	7月6日	地理：8:00-9:30 生物：10:30-12:00
九年級	7月6日		語文：14:30-17:00
	7月7日	物理：8:00-9:30 歷史：10:30-12:00	數(shù)學(xué)：14:30-16:30
	7月8日	道德與法治：8：00-9：30 化學(xué)：10：30-12：00	英語：14:30-16:30

　　3.閱卷

　　為公平公正地評價學(xué)生的學(xué)業(yè)，客觀科學(xué)地對初中教學(xué)質(zhì)量進行分析，2019年全市初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)^續(xù)實行網(wǎng)上雙評閱卷制度，各項組織管理工作由市教育考試院負(fù)責(zé)。

　　4.保密工作要求

　　試卷保密(含評分細(xì)則及參考答案)按國家教育考試秘密級事項管理。試卷存放的保密室要符合保密室管理規(guī)定，具有“三鐵四防”功能，配備視頻監(jiān)控設(shè)備。

　　5.考點設(shè)置

　　初中學(xué)業(yè)水平考試考點由各縣市區(qū)統(tǒng)一安排，考點相對集中，用做考點的學(xué)校必須符合試卷保密要求。

　　八、成績發(fā)布

　　學(xué)業(yè)水平考試成績根據(jù)畢業(yè)和升學(xué)運用情況統(tǒng)一以等第方式進行公布，不公布原始分?jǐn)?shù)。

　　九年級每個學(xué)科按參考總?cè)藬?shù)，按比例用A、B、C、D、E、F六個等第表示，從高分到低分的順序分別占21%、34%、26%、10%、8%、1%。其中，1.作為高中階段學(xué)校錄取依據(jù)的對外發(fā)布的成績，城區(qū)以語文、數(shù)學(xué)、英語、文體綜合(道德與法治、歷史、地理、體育)、理科綜合(物理、化學(xué)、生物)5個學(xué)科呈現(xiàn);2.確定補考科目的成績，城區(qū)以單個學(xué)科分別呈現(xiàn)。對于成績位于后1%的學(xué)科，若學(xué)科成績高于或等于該科總分的60%，其等第確定為E等,不再計為F等。確定為F等的，該科為不合格等第。

　　八年級生物、地理學(xué)科按區(qū)域參考總?cè)藬?shù)，按比例用A、B、C、D、E、F六個等第表示，從高分到低分的順序，分別占25%、32%、24%、10%、8%、1%。對于成績位于后1%的學(xué)科，若學(xué)科成績高于或等于該科總分的60%，其等第確定為E等,不再計為F等。確定為F等的，該科為不合格等第。生物、地理學(xué)科實得分計入2020年普通高中學(xué)校招生時綜合I(含道德與法治、歷史、生物、地理)進行劃等賦分。

　　全市7月1日前公布成績。城區(qū)考生手機用戶關(guān)注微信“株洲教育”查詢成績，學(xué)生還可通過輸入學(xué)號和考號在株洲教育網(wǎng)上查詢成績。

　　成績發(fā)布后第三天由市教育考試院組織成績復(fù)核。復(fù)核結(jié)果發(fā)到各縣市區(qū)教育局并公布到校。復(fù)核成績的范圍包括是否為本人答題卡、是否存在漏評、漏閱，是否存在合分錯誤，不重新評閱試卷。評分標(biāo)準(zhǔn)、評分細(xì)則的執(zhí)行尺度不屬復(fù)核范圍。

　　九、成績運用

　　(一)畢業(yè)認(rèn)定依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試成績作為初中生畢業(yè)依據(jù)之一。學(xué)生有一科以上(含一科)為F等且補考后仍不合格，不能畢業(yè)。未達到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)但修滿規(guī)定修業(yè)年限者，發(fā)初中結(jié)業(yè)證書。

　　(二)教育教學(xué)質(zhì)量分析依據(jù)。通過對全市初中學(xué)業(yè)水平考試成績和學(xué)科考查成績的綜合分析，掌握全市義務(wù)教育階段教育教學(xué)情況。

　　(三)高中階段學(xué)校招生依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試成績作為高中階段學(xué)校招生依據(jù)之一。高中階段學(xué)校招生時，依據(jù)學(xué)生填報志愿和招生計劃數(shù)確定招生錄取等第線。含E等第不能升入普通高中。

　　十、對違反規(guī)定行為的處理

　　各縣市區(qū)、各考點要強化考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)和試卷安全保密工作，切實加強對監(jiān)考教師和工作人員的培訓(xùn)和管理，所有工作人員均應(yīng)執(zhí)行回避制度。發(fā)現(xiàn)考生有違規(guī)行為時，要及時制止和處理，處理依據(jù)按照《株洲市初中學(xué)業(yè)水平考試違規(guī)違紀(jì)處理規(guī)定》，并在當(dāng)場考試結(jié)束后，張榜公布。對存在工作人員違規(guī)的考點，將追究相關(guān)人員的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，堅決取消該校下一年度的考點資格。

　　各縣市區(qū)教育局根據(jù)本實施方案并結(jié)合本地實際，制定具體實施辦法，報市教育局審查后實施。

　　十一、本方案由株洲市教育局負(fù)責(zé)解釋。