【#少兒升學# #2019不同學校幼升小擇校的利弊區(qū)分#】怎樣為孩子挑選一所合適的學校對所有幼升小家長來說無疑是頭等大事。為了讓家長及時了解擇校的技巧與策略，今天®無憂考網(wǎng)就為大家?guī)砹?019不同學校幼升小擇校的利弊區(qū)分，歡迎各位家長的關注。
匯總三種存在主要差異的學校，請家長們根據(jù)自家孩子的實際情況和需求出發(fā)進行比較選擇。
一、走讀學校
主要特點：
★以政府承辦的公立學校為主；
★國內(nèi)主流學校，其中不乏；
★費用較低；
★班額大，生均占有教育資源相對少。
適合家庭：
★家長可以保證充足時間照顧孩子生活起居及學習。
擇校細節(jié)：
★把教學質(zhì)量作為首要考慮；
★在硬件上可盡量選擇班額相對較少、活動場地較大的學校；
★學校的管理模式、理念以及對促進學生的身心健康發(fā)展和尊重程度應做了解；
★校方的辦學特色是否能激發(fā)并滿足學生學習興趣，并符合學生的個性特長；
★教師出色的教學能力和班級管理能力是保證孩子處在良好學習狀態(tài)的重要因素；
★每天接送孩子也是耗神耗時的體力活，所以學校與住所的距離也需考慮。
二、寄宿學校
主要特點：
★多數(shù)為私立學�；蜣D制學校；
★費用較高；
★班額小，生均占有教育資源多；
★以雙語、計算機為教育特色；
因為學生整周住在學校，教師配備多，對學生照顧相對細致、周到，學生的衣食住行全由學校負責而省去家長照顧學生生活、學習之煩惱。
適合家庭：
★家長無法保證照顧孩子上學、放學接送時間及正常起居生活且不能兼顧輔導孩子學習。
擇校細節(jié)：
★利于學生身心健康發(fā)展、獨立生活和成長的校園硬件；
★校方管理是否全面；
★對學生的每日生活及學習是否有科學合理的安排；
★學校的教育特色及教學質(zhì)量是選擇此類學校必須重視的標準；
★授課教師的專業(yè)能力水平。
三、國際學校
主要特點：
★多為外國人辦學、教學；
★費用昂貴；
★引用國外教材，外語授課形式；
★非寄宿，學校規(guī)模相對較��；
★小班額，多為來自不同國家的學生。
適合家庭：
此類學校適合計劃隨時將孩子送往國外求學深造的家庭，父母好有一方能全職照顧并接送孩子。
擇校細節(jié)：
★學校規(guī)模、辦學時間、辦學經(jīng)驗、出色的師資將直接影響孩子社會性能力，必須重視；
★本土文化的教育不可忽視，有漢語教學的國際學校對學生世界觀形成有重大幫助；
★目標的定居國是決定您選擇哪所國際學校的考慮關鍵；
★近距離接送可減少家長和孩子雙方的精力和時間。
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【幼升小擇校的值得收藏的意見】
一、首先考慮孩子自身的因素
比如學習怎么樣、有什么特長、性格怎么樣等等，考慮了這些因素再來選擇幾所適合孩子的學校。
選擇小學很重要，但不能為了這個重要性而使孩子健康受損，或剝奪孩子的快樂。教育專家認為，家長不能用厚望代替孩子自主的權利，教育工作者也不能因為競爭而剝奪孩子的健康快樂，每個孩子都有權利享受當下的快樂。
二、應該考慮學校離家的距離、住校還是走讀等問題
幼升小選擇民辦小學，那就意味著不是就近入學了，有的學校會收一定的擇校費用，另外學校很有可能離家很遠，選擇住校還是走讀也是必須要考慮的問題。
住校的話要考慮孩子自身情況，對于不是很自覺的孩子住�？赡懿皇羌堰x擇，走讀的話很有可能要在學校周邊租一套房子陪讀，要知道在周邊租房，費用不少呢!
三、即便遇見生源火熱的學校也對取舍“心中有數(shù)”
每個學校的教學特色不一樣，注重點也會有差別，要全面了解孩子的綜合水平以及各科的情況。適當選擇有所偏重的學校，讓孩子全面發(fā)展。主要看看學校周邊有沒有課外培訓學校、托管班、少年宮、圖書館、科技場所、公園等，這主要是為了小孩上學后能做出比較恰當?shù)陌才�，讓小孩盡可能獲得更好的成長空間，也可以避免家長很多麻煩。
每所學校都希望讓別人看到自己的亮點，所以都有展示獲獎、認證的櫥窗、背景墻，一般都在學校門口的墻面或顯要位置，留意一下可以更多了解這所學校的“內(nèi)功”如何。
四、考慮學校的作息時間、對孩子的行為習慣的培養(yǎng)等等
充分了解學校的作息時間，這個可能就需要去學校咨詢了，很多學校都會有教學開放日，到時候家長們可以走訪咨詢，另外不要忘了對孩子的行為習慣的培養(yǎng)。
五、在選定學校前家長應該多到幾個校園走走、做到“四看”：
�。ㄒ唬┛磳W校的整體狀況，學生的精神面貌
每所小學在入門的顯著位置都有一塊櫥窗，里面標注了所有年級、班級，上面有衛(wèi)生、紀律等的評比。如果你的小孩是2019年上學，你就看6年級的情況，數(shù)數(shù)這所學校6年級有幾個班，因為他們2018年畢業(yè)，畢業(yè)幾個班，這個學校當年招收幼升小的學生就至少會有相同的班額數(shù)。
�。ǘ┛磳W校的衣食住行是否適應自己孩子的需要
管理到位、規(guī)范的學校在教室外走廊的上方都會裝攝像頭，用于監(jiān)控學生的日常行為、保障教學安全，發(fā)生事故時也可以提供真實的證據(jù)。小學生總愛打鬧，一定注意教室內(nèi)外、走廊的地面是否防滑，這樣可以避免許多意外事故�？磯γ�，就是看看教學輔助設施是不是比較全，比如，投影、電視、電子白板、空調(diào)、電扇等等。越多越好。
（三）看看學校的科學布局，以及是否有可持續(xù)性發(fā)展趨勢
操場要規(guī)整、“夠用”，有的學校操場雖小，但只有200多學生，用起來可能還有富余，有的學校操場較大，但有2000來人就可能不夠用。家長應該看重綠化和綠色，良好的綠色環(huán)境對形成孩子的情商具有重要作用。廁所干凈，是學校關注小孩成長的細節(jié)化人文關懷，連廁所這樣的小事都管得很好很容易讓人聯(lián)想到這所學校的教學作為大的事也一定會管得更好。
�。ㄋ模┰诒姸嘁x擇的學校中要全面的去考察
主要是學校周邊的環(huán)境：附近位置有沒有飯館、酒樓、加油站、垃圾樓、自由市場，離馬路是否過近、有沒有產(chǎn)生廢氣廢物的加工廠等等，主要是為了防止噪音、廢氣、危險物等對孩子上課、上下學造成影響。
從心理學來說，人的壓力，累，幸福，快樂取決于比較值，如果大家都喝稀飯，你不會覺得自己窮。這種方法也用在比賽中，如果你跟著跑的快的組跑，你也跑的快，而且你也不會感覺比同一個小組的人更累。
所謂好小學累對孩子來說是不存在的，孩子天天接觸的同學都一樣做作業(yè)，課外班，他不會覺得自己特殊，比較值為0。當然家長接觸的，比較的就多了，家長會覺得自己累，因為家長拿你孩子和人家普小那些孩子和家長去比。
