【#小學(xué)一年級# #小學(xué)一年級下冊音樂教案#】美術(shù)教學(xué)可以更大限度地解放學(xué)生的思想，激發(fā)學(xué)生的能動性，提高學(xué)生自己解決問題的能力。因此，我們必須重視美術(shù)在學(xué)生教育中的重要性，不能就讓學(xué)生只去追求科學(xué)理論，藝術(shù)情感同樣重要，共同提高才是一個全素質(zhì)的人才。以下是©無憂考網(wǎng)為您整理的相關(guān)資料，希望可以幫助到您。

【美術(shù)教案】

　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1．觀察春天的小雨，學(xué)習(xí)春雨不同的畫法。
　　2．能想象畫出雨中小草小花小動物的可愛摸樣。
　　3．了解簡單的自然生活常識。
　　教學(xué)重點(diǎn)：想象小花小草喝雨水的樣子。
　　教學(xué)難點(diǎn)：能用不同的線畫出春雨的感覺。
　　教學(xué)程序：
　　一、播放下雨的視頻
　　1、師：你看到了什么？聽到了什么？
　　生：小雨沙沙。
　　2、師：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花兒開，草兒長，沉睡的大地醒來了！今天我們一起來感受小雨的溫柔與可愛吧。
　　板書課題：小雨沙沙
　　二、學(xué)習(xí)用點(diǎn)和線畫雨
　　1、欣賞雨的圖片
　　師：雨是什么樣子的？回憶一下，你還看到過什么樣的小雨，有什么感受？你對小雨的印象是怎樣的？
　　2、畫雨
　　師：請3個小朋友來畫一畫毛毛雨、小雨和小雨點(diǎn)。師點(diǎn)評學(xué)生的作業(yè)：說說你畫的毛毛雨是什么樣子？
　　小結(jié)：雨有不同的形態(tài)，用點(diǎn)和線能畫出雨不同的樣子。
　　三、欣賞雨中植物的圖片
　　1、師：春雨落在田野里，神奇的事情發(fā)生啦!
　　生：小竹筍冒出了可愛的小腦袋。
　　師：小雨給了它什么呀？
　　小結(jié)：生命雨露
　　2、師：如果你是一朵花兒，能表演一下喝雨水的動作嗎？
　　教師從頭、手、身體和面部動作進(jìn)行引導(dǎo)。
　　四、畫一畫花兒喝的動態(tài)
　　1、出示教材步驟圖1
　　師：添畫面部表情，花的身體和手。
　　2、比較學(xué)生的練習(xí)作業(yè)
　　師：添畫面部表情時，你們發(fā)現(xiàn)了幾種畫法？
　　你認(rèn)為哪一幅表現(xiàn)出了喝水的動態(tài)？
　　五、展開聯(lián)想
　　師：小動物、小植物們可聰明啦，你們知道它們還用什么方法來吮吸雨露呢？
　　六、作業(yè)指導(dǎo)，師生互評
　　1、欣賞優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。
　　2、作業(yè)點(diǎn)評，互評。
　　總結(jié)：春風(fēng)細(xì)雨溫暖了大地，滋潤了萬物。我們要更親近自然，保護(hù)大自然。