【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生拾金不昧的作文#】拾金不昧是指拾到東西并不隱瞞下來(lái)?yè)?jù)為己有。指不占小便宜的道德和社會(huì)風(fēng)尚。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)生拾金不昧的作文》,歡迎閱讀。
【篇一】
記得二年級(jí)的一個(gè)雙休日,發(fā)生了一件事。它一向深深地印在我的腦海里,讓我難已忘懷。
那是一個(gè)星期六的下午,我學(xué)好素描,已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了。我的肚子“咕咕”直叫,好餓!我背著書包朝路旁的小吃店走去。我邊走邊想:這天怎樣這么餓,要是天上能掉下幾只烤雞腿或是幾個(gè)餡餅來(lái),那該多好!我正想著,忽然看見前面有一個(gè)亮晃晃的東西。不會(huì)是錢吧?我自言自語(yǔ)地說(shuō)。雖然我不相信會(huì)有這么好的事情發(fā)生,但是,我還是朝著那亮晃晃的東西跑了過(guò)去,仔細(xì)一看,果真是一元錢!哈哈,真是心想事成,天助我也!雖然沒有烤雞腿,有一元錢也很不錯(cuò)了。我迅速地把錢撿了起來(lái),拽在手里,連蹦帶跳地走進(jìn)小吃店,打算買一杯香噴噴的貢丸湯,填填我那饑餓的肚子。
在我剛要把錢遞出去的一剎那間,仿佛有一個(gè)聲音在耳邊輕輕地提醒我:你是一名少先隊(duì)員,就應(yīng)拾金不昧。此刻該怎樣辦呢?我伸出去的手縮了回來(lái)。我猶豫不決,到嘴的貢丸湯就不要了嗎?這時(shí),我那“該死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起來(lái),好像在催我:“不要猶豫,快把錢遞過(guò)去買貢丸湯呀!”
我再次伸出了手,忽然,我感覺仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛正看著我,我感到臉紅了,伸出去的手又縮了回來(lái)。我是一名少先隊(duì)員,撿到錢,就應(yīng)交給老師,而不是拿去買自我想吃的東西。于是第二天,我回到學(xué)校,把那一元錢交給了大隊(duì)部的老師。老師微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“很好!多謝你!”
雖然那天下午我沒有吃到美味的貢丸湯,但是,我心里卻感到美滋滋的。因?yàn)槲医?jīng)受了一次考驗(yàn),證明了:我,是一名合格的少先隊(duì)員!更因?yàn)檫@件事教會(huì)了我一個(gè)做人的道理:拾金不昧!
【篇二】
靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。
她16歲,是一名小兒麻痹癥的患者,在一所中學(xué)讀書。她默默無(wú)聞,坐在教室里的最后一排。沒有優(yōu)異的成績(jī),沒有顯赫的家世,更沒有如花的美貌,外加身體的缺陷,使她成了全班同學(xué)的取笑對(duì)象。應(yīng)對(duì)同學(xué)們嘲諷的話,她從不還口,而是以“既來(lái)之,則安之”的態(tài)度對(duì)待它,也許她早已習(xí)慣了這樣的生話,有了必須的承受力,但是16年的生活并不是那么順利,可想而知,這必須會(huì)給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。
那個(gè)星期二,又輪到她們組值日了。幾個(gè)調(diào)皮的男生欺負(fù)她,讓她自我去那個(gè)碩大的籃球場(chǎng)值日,她沒說(shuō)什么,只是拿著掃帚默默地去值日。然而,行動(dòng)不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順著臉頰滑下來(lái),流到嘴里,她立刻用手擦干,低下頭掃地,就在她掃到最后一個(gè)籃球場(chǎng)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到籃球架旁邊有一個(gè)紅色的紙片在地上躺著,她走過(guò)去,想掃走它,沒想到,走近一看卻是一百元錢,她留意翼翼地拾起,打開一看,原先里邊還裹著一個(gè)20元和幾個(gè)硬幣。她想:丟錢的同學(xué)必須很著急,我就應(yīng)趕緊把錢交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會(huì),一樓的黑板上就出現(xiàn)了一段話:八年一班的同學(xué)XXX拾金不昧,丟錢的同學(xué)請(qǐng)到政教處領(lǐng)取。結(jié)果,丟錢的同學(xué)很快拿到了自我丟失的錢,他很感謝她。
她的同學(xué)們都很不解,她為什么會(huì)把錢還給丟錢的人,120多元對(duì)她那不寬裕的家來(lái)說(shuō)也是一筆不小的數(shù)目。她毫不猶豫地說(shuō):“雖然我家很貧困,但是那些錢是別人的,我們千萬(wàn)不能為了一點(diǎn)蠅頭小利而迷失了自我。 闭f(shuō)完,教室里想起了熱烈的掌聲。她,早已淚流滿面……
雖然她長(zhǎng)得并不美,但是她卻用實(shí)際行動(dòng)證明了自我的內(nèi)在美。能夠做到拾金不昧,這也是一種美。
【篇三】
2013年3月9日,我下午放學(xué)回家時(shí),走到十字路口處,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)女士手提包,我立刻拾起來(lái)打開一看,里面有二部手機(jī),一個(gè)老花鏡,一本電話本,我心想:“失主丟失了東西,多著急!”我頓時(shí)想到了我的爺爺,因?yàn)槲业臓敔斒且晃焕暇,他肯定明白該怎樣辦,于是,我把包交給了我的爺爺,問(wèn)他該怎樣辦,果然,他對(duì)我說(shuō):“失主丟了包,必須會(huì)打電話來(lái)找。”過(guò)了一會(huì)兒,失主真的打電話來(lái)了,我和爺爺一齊等失主來(lái),真沒想到失主竟是我們班的語(yǔ)文老師-林老師。林老師說(shuō):“多謝你,明天我回校告訴大家要表?yè)P(yáng)你!
第二天,校長(zhǎng)在全校集會(huì)上,點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我,大家都稱贊我是“活雷鋒”,我感到無(wú)比的高興和自豪,真沒想到我在這學(xué)雷鋒紀(jì)念日里,我當(dāng)了一回雷鋒。想到這時(shí),我不知不覺中唱起了:學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”
拾金不昧,助人為樂(lè)-是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,我想堅(jiān)持做個(gè)拾金不昧的優(yōu)秀的少先隊(duì)員!