【#小學英語# #六年級小學生英語語法總結#】英語語法是針對英語語言進行研究后，系統(tǒng)地總結歸納出來的一系列語言規(guī)則。英語語法的精髓在于掌握語言的使用。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《六年級小學生英語語法總結》，希望幫助到您。
【詞類：】
1、 動詞：行為動詞、be動詞、情態(tài)動詞。
�。�1）行為動詞
原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：
�。�2）be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復數(shù)全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her
eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I …? Yes, you are. No, you aren't. Are you/they…? Yes,we/ they are.
No,we/ they aren't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.
is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中。
was和were為另一類，一般用于一般過去時。
�。�3）情態(tài)動詞
can、must、should、would、may。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）
2、 名詞
這里強調(diào)兩點：不可數(shù)名詞都默認為單數(shù)，所以總是用is或者was。
如何加后綴：
a．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c．以"輔音字母+y"結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d．以"f或fe"結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
e．不規(guī)則名詞復數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,
Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
3、 形容詞（包括副詞）
形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征
形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。
未作比較的情況下就用原形，比較時就+er
兩個重要特征：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。
4、 人稱代詞和物主代詞
人稱代詞物主代詞
單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)
主格賓格主格賓格形容詞性（短）名詞性（長）形容詞性（短）名詞性（長）
第一人稱 I me we us my mine our ours
第二人稱you you you you your yours your yours
第三人稱he him they them hi shi stheir theirs
sheherherhers
itititsits
人稱代詞：
有主格和賓格之分。
一般動詞前用主格，動詞后用賓格。
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）
一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）。
5、 數(shù)量詞
我們學過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。序數(shù)詞的前面一般都加the。
6、冠詞
有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于輔音音素前。
【否定句】
be動詞（am、is、are、was、were）+not、
情態(tài)動詞（can、must、should）+ not、
助動詞（do、does、did） + not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+ not。
2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+ not。
3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+ not。分四個步驟：
�。�1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。
�。�2）確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
�。�3）在助動詞后加not。
�。�4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。
強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。
【時態(tài)】
1、一般現(xiàn)在時
（1）一般現(xiàn)在時中的be動詞：
一般用原形：am is are
am用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his
sister等）；are用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復數(shù)（包括第一人稱復數(shù)we、第二人稱復數(shù)you；第三人稱復數(shù)they和其他復數(shù)，如the
children 、 his parents等）。
�。�2）一般現(xiàn)在時中的動詞：
第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），動詞后一般加s或es。
第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。
（4）一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時）：
△be動詞是am、is、are
△動詞用原形或加s、es
△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間
2、一般過去時
�。�1）一般過去時中的be動詞：
一般用過去式：was were
was用于第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben 、 hi
sister等）；were用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復數(shù)（包括第一人稱復數(shù)we、第二人稱復數(shù)you；第三人稱復數(shù)they和其他復數(shù)，如the
children 、 his parents等）。
（2）一般過去時中的動詞：
一般只有一種情況：+ed
這里強調(diào)一點，和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復數(shù)都加ed。
�。�4）一般過去時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般過去時）：
△be動詞是was、were △動詞加ed
△有表示過去的時間狀語
現(xiàn)在學過的常用的表示過去的時間狀語有：
just now a moment ago yesterday last week last night
last weekend last year last month three days ago two weeks
five years ago this morning
3、一般將來時
（1）構成形式：
Be going to +動詞原形， will + 動詞原形
（2）一般將來時表示動作即將發(fā)生或某人打算做某事。
（3）句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
4、現(xiàn)在進行時
�。�1）構成形式：
Be動詞+動詞的ing形式
這里強調(diào)一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構成現(xiàn)在進行時。
�。�2）現(xiàn)在進行時表示動作正在進行或事情正在發(fā)生
（3）有用的依據(jù)：
一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing ←→ 該句是現(xiàn)在進行時
�。�4）句中往往有now、look、listen等詞。
動詞過去式、現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化：
be 是--was, were--being begin 開始--began--beginning
build 建筑--built--building buy 買--bought--buying
can 能--could--無 come 來--came--coming
copy 拷貝--copied--copying do 做--did--doing
draw 畫--drew--drawing drink 喝--drank--drinking
drive 駕車--drove--driving eat 吃--ate--eating
feel 感覺--felt--feeling find 找尋--found--finding
fly飛--flew--flying forget 忘記--forgot--forgetting
get 得到--got--getting give 給予--gave--giving
go 去--went--going grow 成長--grew--growing
have 有--had--having hear 聽--heard--hearing
keep 保持--kept--keeping know 知道--knew--knowing
learn學習-learnt, learned--learning let 讓--let--letting
make 做--made--making may 可以--might--無
mean 意思--meant－meaning meet 見面--met--meeting
must 必須--must--無 put 放--put--putting
read 讀--read--reading ride 騎--rode--riding
ring 響--rang--ringing run 跑--ran--running
say 說--said--saying see 看見--saw--seeing
sing 唱歌--sang--singing sit 坐--sat--sitting
sleep 睡覺--slept--sleeping speak 講話--spoke--speaking
spend 花錢--spent--spending stand 站立--stood--standing
sweep 打掃--swept--sweeping swim 游泳--swam--swimming
take 拿到--took--taking teach 教--taught--teaching
tell 講述--told--telling think 思考--thought--thinking
will 意愿--would--無 write 寫--wrote--writi
【詞類：】
1、 動詞：行為動詞、be動詞、情態(tài)動詞。
�。�1）行為動詞
原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：
�。�2）be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復數(shù)全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her
eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I …? Yes, you are. No, you aren't. Are you/they…? Yes,we/ they are.
No,we/ they aren't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.
is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中。
was和were為另一類，一般用于一般過去時。
�。�3）情態(tài)動詞
can、must、should、would、may。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）
2、 名詞
這里強調(diào)兩點：不可數(shù)名詞都默認為單數(shù)，所以總是用is或者was。
如何加后綴：
a．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c．以"輔音字母+y"結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d．以"f或fe"結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
e．不規(guī)則名詞復數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,
Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
3、 形容詞（包括副詞）
形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征
形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。
未作比較的情況下就用原形，比較時就+er
兩個重要特征：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。
4、 人稱代詞和物主代詞
人稱代詞物主代詞
單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)
主格賓格主格賓格形容詞性（短）名詞性（長）形容詞性（短）名詞性（長）
第一人稱 I me we us my mine our ours
第二人稱you you you you your yours your yours
第三人稱he him they them hi shi stheir theirs
sheherherhers
itititsits
人稱代詞：
有主格和賓格之分。
一般動詞前用主格，動詞后用賓格。
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）
一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）。
5、 數(shù)量詞
我們學過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。序數(shù)詞的前面一般都加the。
6、冠詞
有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于輔音音素前。
【否定句】
be動詞（am、is、are、was、were）+not、
情態(tài)動詞（can、must、should）+ not、
助動詞（do、does、did） + not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+ not。
2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+ not。
3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+ not。分四個步驟：
�。�1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。
�。�2）確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
�。�3）在助動詞后加not。
�。�4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。
強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。
【時態(tài)】
1、一般現(xiàn)在時
（1）一般現(xiàn)在時中的be動詞：
一般用原形：am is are
am用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his
sister等）；are用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復數(shù)（包括第一人稱復數(shù)we、第二人稱復數(shù)you；第三人稱復數(shù)they和其他復數(shù)，如the
children 、 his parents等）。
�。�2）一般現(xiàn)在時中的動詞：
第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），動詞后一般加s或es。
第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。
（4）一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時）：
△be動詞是am、is、are
△動詞用原形或加s、es
△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間
2、一般過去時
�。�1）一般過去時中的be動詞：
一般用過去式：was were
was用于第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben 、 hi
sister等）；were用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復數(shù)（包括第一人稱復數(shù)we、第二人稱復數(shù)you；第三人稱復數(shù)they和其他復數(shù)，如the
children 、 his parents等）。
（2）一般過去時中的動詞：
一般只有一種情況：+ed
這里強調(diào)一點，和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復數(shù)都加ed。
�。�4）一般過去時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般過去時）：
△be動詞是was、were △動詞加ed
△有表示過去的時間狀語
現(xiàn)在學過的常用的表示過去的時間狀語有：
just now a moment ago yesterday last week last night
last weekend last year last month three days ago two weeks
five years ago this morning
3、一般將來時
（1）構成形式：
Be going to +動詞原形， will + 動詞原形
（2）一般將來時表示動作即將發(fā)生或某人打算做某事。
（3）句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
4、現(xiàn)在進行時
�。�1）構成形式：
Be動詞+動詞的ing形式
這里強調(diào)一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構成現(xiàn)在進行時。
�。�2）現(xiàn)在進行時表示動作正在進行或事情正在發(fā)生
（3）有用的依據(jù)：
一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing ←→ 該句是現(xiàn)在進行時
�。�4）句中往往有now、look、listen等詞。
動詞過去式、現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化：
be 是--was, were--being begin 開始--began--beginning
build 建筑--built--building buy 買--bought--buying
can 能--could--無 come 來--came--coming
copy 拷貝--copied--copying do 做--did--doing
draw 畫--drew--drawing drink 喝--drank--drinking
drive 駕車--drove--driving eat 吃--ate--eating
feel 感覺--felt--feeling find 找尋--found--finding
fly飛--flew--flying forget 忘記--forgot--forgetting
get 得到--got--getting give 給予--gave--giving
go 去--went--going grow 成長--grew--growing
have 有--had--having hear 聽--heard--hearing
keep 保持--kept--keeping know 知道--knew--knowing
learn學習-learnt, learned--learning let 讓--let--letting
make 做--made--making may 可以--might--無
mean 意思--meant－meaning meet 見面--met--meeting
must 必須--must--無 put 放--put--putting
read 讀--read--reading ride 騎--rode--riding
ring 響--rang--ringing run 跑--ran--running
say 說--said--saying see 看見--saw--seeing
sing 唱歌--sang--singing sit 坐--sat--sitting
sleep 睡覺--slept--sleeping speak 講話--spoke--speaking
spend 花錢--spent--spending stand 站立--stood--standing
sweep 打掃--swept--sweeping swim 游泳--swam--swimming
take 拿到--took--taking teach 教--taught--teaching
tell 講述--told--telling think 思考--thought--thinking
will 意愿--would--無 write 寫--wrote--writi
