精編學(xué)生春游心得體會(huì)【一】
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，正是出去春游的大好時(shí)光。激動(dòng)的孩子們?cè)缭绲乇闫鹆舜�，帶著喜歡的零食，穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏上了那輛駛向快樂(lè)的春游列車(chē)。
一路上，孩子們抑制不住心中的那份激動(dòng)，興高采烈地交談著、嬉笑著。那群調(diào)皮的小鬼們不時(shí)地做著各種各樣的搞怪動(dòng)作，還一個(gè)個(gè)爭(zhēng)搶著讓我給他們照相留念�！拔覀儽荣愖龉砟槹桑凑l(shuí)做得最像!”張旋起哄道。調(diào)皮的于林浩擺了一個(gè)豬頭的造型，“好!好!太像了!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)鼓掌叫好�！皬埣魏溃禳c(diǎn)!快點(diǎn)!我們可不能落后啊!”曉峰邊說(shuō)邊讓張嘉豪把黃瓜彎一下放在了頭上，“看我的機(jī)關(guān)槍帽子，帥吧!”就連我們班平時(shí)比較老實(shí)的“孿生兄弟”也不甘示弱起來(lái)，“偉業(yè)，我們把我們的果凍條也做一個(gè)帽子吧!!”方達(dá)邊說(shuō)邊行動(dòng)起來(lái)，這是個(gè)時(shí)尚、漂亮又個(gè)性的果凍帽啊!“老師，快點(diǎn)給我照，我會(huì)斗雞眼啊!!”方達(dá)叫嚷著??
光陰似箭，我們的拍照行動(dòng)還在進(jìn)行著，快樂(lè)列車(chē)已經(jīng)到達(dá)了文化園的大門(mén)口。揣懷著那股股地興奮不已，從我們的快樂(lè)的列車(chē)上走下來(lái)，一股墨香撲鼻而來(lái)，帶給我們一種從未有過(guò)的文化氣息。真恨不能馬上飛進(jìn)去一探究竟。終于可以入園了，孩子們?nèi)缤恢恢粧昝撌`的小鳥(niǎo)，盡情地飽覽這滿(mǎn)園的文化。在文化園中央，是一條長(zhǎng)80多米的文字畫(huà)卷，這些膾炙人口的詩(shī)詞和文章令人贊嘆不已。顧不得好好瞻仰我們偉大的文化先賢許慎，就被我們班的默晗和鵬建
拉著來(lái)到了墓后面的小樹(shù)林，來(lái)到了斜坡上的“網(wǎng)梯”，看著孩子們興奮地在上面穿梭，跌倒了，馬上笑著站起來(lái)繼續(xù)往上走。歡笑聲，叫好聲不住地在林中回蕩。“老師，老師，你也來(lái)和我們一起玩吧”“我怕!!你們玩吧!”“老師，沒(méi)關(guān)系，我們拉著你，和我們一起玩吧!”在孩子們的強(qiáng)拉硬拽之下，我終于走上了那個(gè)所謂的“網(wǎng)梯”，興奮，激動(dòng)，喜悅，刺激??好爽!
轉(zhuǎn)了一圈，我們?nèi)熒R聚在字圣殿前的廣場(chǎng)上舉行了神圣又莊嚴(yán)的祭拜一是。有學(xué)生代表敬獻(xiàn)鮮花，有學(xué)生代表和老師代表進(jìn)行講話(huà)。隨后我們的李校長(zhǎng)有朗誦了清明祭文。頂著炎炎的烈日，孩子們的小臉上依舊洋溢著欽佩和敬仰。
之后，我們還游覽了說(shuō)文館、叔重堂、字形碑坊及魁星亭等建筑。在這里徜徉，猶如置身于漢字文化和中華文明的歷史長(zhǎng)河，我再一次被強(qiáng)烈地震撼，禁不住更深地愛(ài)上腳下這片歷史悠久的土地。
出了許慎文化園，又累又餓的我們坐車(chē)去了森林公園。一進(jìn)園門(mén)，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，那陣陣的花香和那聲聲的鳥(niǎo)叫驅(qū)散了孩子們的疲憊。瞧!那歡蹦亂跳的孩子，那經(jīng)久不息的歡歌笑語(yǔ)，顯然是被森林公園的秀麗景色給深深地吸引住了。
吃過(guò)午飯，孩子們一個(gè)個(gè)馬上就精神了，那叫聲，那笑聲，那歡呼聲無(wú)一不是告訴其他人，自己此時(shí)此刻是多么的興奮。我們來(lái)到了一條小河邊，在那個(gè)被孩子們稱(chēng)作“水簾洞”的地方，我們盡情地玩耍和嬉戲。瀟桐捋捋袖子，聚精會(huì)神地在水中撈來(lái)?yè)迫ィ疫�以為在干什么呢?走進(jìn)一看，原來(lái)是在捉蝌蚪呢!“老師，看我捉到了好多啊!”張嘉豪晃晃瓶子。林浩、偉業(yè)也晃晃瓶子說(shuō)：“老師，老師，我要多捉一點(diǎn)，帶回家喂養(yǎng)著!”我不禁想起了我的童年，小的時(shí)候可以為一點(diǎn)點(diǎn)小事就開(kāi)懷大笑，自得自足，真好啊!再看看身邊的這群孩子，哪一個(gè)臉上不是洋溢著幸福和喜悅呢?
隨后，我們又去了鳥(niǎo)語(yǔ)林觀看鳥(niǎo)的表演，孩子們還在園內(nèi)玩了打槍?zhuān)语w鏢，套圈等游戲，真是不亦樂(lè)乎!
回來(lái)的車(chē)上，孩子們一個(gè)個(gè)臉上都掛著疲憊不堪的神情。車(chē)開(kāi)沒(méi)多久，孩子們就都在車(chē)上都睡著了，可那嘴角還殘留著滿(mǎn)意、幸福、開(kāi)心的微笑。我想他們每個(gè)人都在做著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜美的夢(mèng)，一個(gè)自足的夢(mèng)，一個(gè)充實(shí)的夢(mèng)，一個(gè)戀戀不舍的夢(mèng)。
精編學(xué)生春游心得體會(huì)【二】
令人緊張的月考就這么結(jié)束了，迎接我們的即將是令人雀躍的春游。這一天，天公作美，萬(wàn)里晴空，春風(fēng)拂面。
我們第一站先是來(lái)到十九路軍烈士陵園掃墓，在掃墓的過(guò)程中，我明白了：我們今天的幸福生活是烈士們用生命換來(lái)的，所以，我們要“勿忘國(guó)恥，振興中華”。
掃墓完畢，我們來(lái)到了第二站——寶墨園。在寶墨園里，有許多寶貝。
石雕文化。石雕文化在寶墨園內(nèi)隨處可見(jiàn)。有雄偉巍峨的“白石仿古牌坊”，也有小巧玲瓏的小故事，小花朵。這些石雕，能把一塊巨石，變成了栩栩如生的寶貝。這是藝術(shù)的精華，是智慧的結(jié)晶。
長(zhǎng)廊壁畫(huà)。寶墨園的長(zhǎng)廊壁畫(huà)選材多樣，有四季風(fēng)景、花卉植物、歲寒三友等。這上千幅壁畫(huà)居然沒(méi)有一幅是相同的，可見(jiàn)古人的智慧所在。一幅幅的壁畫(huà)，讓長(zhǎng)廊豐富許多了。我走在長(zhǎng)廊上，上面是美麗的壁畫(huà)，左右是亭臺(tái)樓閣，下面是自由自在的魚(yú)兒，就像是仙境般的感覺(jué)。
《清明上河圖》。《清明上河圖》是寶墨園的一大亮點(diǎn)，又是寶墨園的代表作。這幅畫(huà)現(xiàn)存于北京博物院，寶墨園的畫(huà)雖是根據(jù)北京博物院復(fù)制而成的，但仍不失當(dāng)年的氣魄�？粗@幅畫(huà)中急急忙忙趕路的人，忙碌的店鋪，美麗的風(fēng)景，閉了眼，我就好像是穿越了時(shí)空隧道，回到了幾千年前那個(gè)繁榮昌盛的社會(huì)，繁忙的社會(huì)。
紫竹園和紫竹溪。紫竹園雖然是個(gè)竹園子，但卻是我們的樂(lè)園，因?yàn)橛袟l紫竹溪。我們?cè)谶@條小溪間彎腰捉魚(yú)，這些小魚(yú)機(jī)敏著呢，明明到手的魚(yú)“嗖”就不見(jiàn)了，望著這些魚(yú)快樂(lè)的身影，我們也快樂(lè)起來(lái)。
還有........
寶墨園的寶物太多了，時(shí)間哪里容得下我們?nèi)ヂ覍つ?春游雖然結(jié)束了，但尋寶卻未結(jié)束。學(xué)習(xí)就像是寶庫(kù)，只有尋寶的熱情，才會(huì)助我們找到更多寶藏。
精編學(xué)生春游心得體會(huì)【三】
期中考試后的第二天，學(xué)校組織大家開(kāi)展了一次春游活動(dòng)。我們初一年級(jí)的春游地點(diǎn)在奧林匹克公園。這可是我們?cè)陉惙值牡谝淮紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都十分興奮。
一路上，同學(xué)們都興高采烈地議論著這次春游的行程，窗外，一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象，天氣也正如我們的心情一樣格外的晴朗。春天，真的來(lái)了!伴隨這一路的美景，我們到了奧林匹克公園。我們隨著隊(duì)伍，來(lái)到了熱身地�？傟�(duì)長(zhǎng)給我們講今天的活動(dòng)規(guī)則。這次活動(dòng)的主題是“青少年，第一人”生存體驗(yàn)活動(dòng)，是為了培養(yǎng)我們野外逃生技能而設(shè)計(jì)的，我們被分在第三小隊(duì)。
穿過(guò)密密的叢林，我們來(lái)到了第一點(diǎn)。在這里，我們做了一個(gè)游戲，叫做“桃花朵朵開(kāi)”就是在最快的時(shí)間內(nèi)，找到相對(duì)應(yīng)的人數(shù)，最后被余下的人，就要有懲罰，游戲一下兒就調(diào)動(dòng)了大家的積極性。游戲過(guò)后，領(lǐng)隊(duì)發(fā)給我們?nèi)齻�(gè)小組，每組一個(gè)指北針、一張地圖和一些袖標(biāo)。指北針?我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它是什么呢?領(lǐng)隊(duì)告訴我們，指北針和指南針是一個(gè)概念，拇指套在環(huán)上，將它與地圖上的箭頭對(duì)準(zhǔn)，就能辨別出哪里是北了。我還了解到，如果有手表，將手表的時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)的方向，它和12點(diǎn)的角平分線(xiàn)的方向就是北面。令我印象最深的就是，我們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，快速了找到了第二點(diǎn)。在這里，我們學(xué)習(xí)了一些野外的止血方法，用繃帶包扎手、膝蓋、頭部的要領(lǐng)。我們小組的組員十分配合，大家互相包扎，努力掌握包扎技巧，最終獲得了第一名的好成績(jī)。
在第三點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)了野外搭帳篷的適宜地形和方法。首先，我們要選擇不臨河、水，地面平整的地方搭帳篷。其次，帳篷有內(nèi)帳和外帳，把內(nèi)帳搭好再搭外帳，最后用地勾固定。在這項(xiàng)上，我們小組也不甘示弱，每個(gè)組員都以最快的速度完成每個(gè)步驟，但對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，最后輸了，但我們已盡到的力了。所有點(diǎn)都找到后，已經(jīng)是正午了，大家吃過(guò)午飯后就乘上了回校的車(chē)，這次實(shí)踐活動(dòng)也就隨著窗外一片動(dòng)人的美景結(jié)束了。
這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了我們個(gè)人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識(shí)，掌握了野外逃生的技能。在小組競(jìng)爭(zhēng)中，我們的每個(gè)組員都相互配合，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，也使我們與同學(xué)拉近了距離，有團(tuán)結(jié)的意識(shí)。我相信，我們初一十二班會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀活潑、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體!這次春游活動(dòng)真有意義!
