篇一
一切的以為，都只是自以為是的認(rèn)為；一切的想象，都只是不切實(shí)際的幻想，用生命來(lái)取締一度秋的悲涼，那青春怎么辦？忘卻冬的嚴(yán)寒，卻難以忍受夏的灼傷。生活就這樣，在今天抱怨昨天浪費(fèi)時(shí)間中，希望明天比今天更好，而今天卻又把昨天同樣的希望給抹殺掉。
林清玄先生說(shuō)“看歲月躡著貓步，無(wú)聲悄然走過(guò)”，“那些玫瑰猶未謝盡，原來(lái)她把玫瑰連著花瓶?jī)鲈诒淅铮胍阶∏啻旱暮�，看得讓人心疼”，我們就是這樣看著歲月走了，感嘆自己的青春也走了，卻又想留住它，已經(jīng)無(wú)能為力了。
“百合花開在深山里是很孤獨(dú)的，惟其有人欣賞它的美和它的香，才增顯了它存在的意義”，再好的花開在山里，如果沒(méi)有被人望見(jiàn)就謝去，便減損了它的美”。
篇二
周六上午，我坐在書桌前，盯著空白的日記本，不知寫什么好。突然，窗外一聲巨響，著實(shí)把我嚇了一跳，還好我反應(yīng)快，一邊緊緊捂住耳朵，一邊三步兩步跨到窗前。
樓下已經(jīng)有些白煙了，2個(gè)男人叉著腰站在一旁。路中央白蒙蒙的一片，中間還不時(shí)迸發(fā)出幾顆紅的、黃的火星。窗外2棵高大的銀杏樹葉子像天女散花似地散落下來(lái)，綠油油的草地上鋪滿了金色的落葉。馬路上的汽車警覺(jué)地發(fā)出刺耳的警報(bào)，遠(yuǎn)處隱約聽(tīng)到小孩的哭聲音。白煙擴(kuò)散得很快，一會(huì)兒，我的窗前就什么也看不見(jiàn)了。大約12分鐘后，煙花也放完了，樓下小弟弟的練琴聲又響起來(lái)，哪家的狗叫起來(lái)，另一只狗也馬上應(yīng)和。于是兩只狗又喋喋不休地叫罵起來(lái)。白煙來(lái)得快也去得快，一下子便散得一干二凈。一個(gè)穿婚紗的女人和一個(gè)穿西裝的男人被十多個(gè)人簇?fù)碇蜻h(yuǎn)處走去。
篇三
今天我一早就來(lái)到學(xué)校，把老師叫我寫的文章給了她，心想著等下就過(guò)班了，會(huì)是怎樣呢?
沒(méi)想到，第一節(jié)課后，老師讓我上她房間，居然讓我花了兩節(jié)課的時(shí)間幫她抄一些東西，我肯定是手腳發(fā)麻。抄著抄著，想起了上學(xué)期也幫老師抄過(guò)一些，有，抄得很晚才回家，害我讓伯母大罵一頓，不覺(jué)令我開心一笑，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這并沒(méi)什么好笑的，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一些抹不去的回憶，確實(shí)好笑。
寫完后，老師又和我談起話來(lái)，她說(shuō)了很多，她的話啟發(fā)了我——做人，必須讓自己做到好。臨走時(shí)，老師拿我了參加競(jìng)賽獲得的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給我，我手捧著獎(jiǎng)狀，顯得既自豪而又內(nèi)疚。此時(shí)此刻的我心里想著：我是不是應(yīng)該做回真正的自己?
篇四
窗外的滴滴答答，聽(tīng)起來(lái)很是悅耳。此刻心境，竟如此的平靜。我沒(méi)有開窗，因?yàn)樾闹心S了：隔著這層屏障，會(huì)覺(jué)著美好。而開了這扇擋風(fēng)雨的窗戶，透進(jìn)來(lái)的是刺骨的寒跟厭惡的雨。
有點(diǎn)可笑了，喜歡聽(tīng)雨聲，卻拒絕了雨。
但，我可以倔強(qiáng)地要求操控萬(wàn)物的神靈僅給我一番美好，幫我過(guò)濾內(nèi)心底抵觸的那份不忍么?
我想，僅僅是我想而已。凡世的因果，哪容得這么可悲的我去要求，去撕喊。既如此，我是不是該卑微地繳械?舍棄掉難舍難了的貪圖美好?這是一個(gè)沒(méi)有回答的設(shè)問(wèn)!
吃不到的葡萄，我不會(huì)去安慰自己那是酸的。因?yàn)樾睦砬宄�，酸甜人自知。與其在難以琢磨地糾結(jié)著，不如還自己一個(gè)瀟灑的微笑。
我希望在轉(zhuǎn)身看你時(shí)，浮現(xiàn)在我臉龐的，是揚(yáng)起的嘴角。
篇五
假期過(guò)完了，新的學(xué)期又開始了。
今天一大早，我乘公交車上學(xué)去，車上看到了同學(xué)陸屹捷。我和他一路乘車聊天，下車時(shí)他告訴我一件很總要的事，他說(shuō)9月10日教師節(jié)慶�；顒�(dòng)我們的快板又入選了，歌詞隊(duì)形都要變。他說(shuō)的時(shí)候表現(xiàn)出很無(wú)奈的樣子，我感到有些奇怪，覺(jué)得參加這種活動(dòng)應(yīng)該是很有意義的，可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有什么不好?
進(jìn)了學(xué)校，一切看上去既熟悉又陌生。假期里班上轉(zhuǎn)走了一位同學(xué)，又來(lái)了一位新同學(xué)，我還不知道他的名字。我們的教室換到了新大樓三樓，教室里很臟，我們打掃完自己的位置，就開始聽(tīng)老師的開學(xué)寄語(yǔ)。她說(shuō)英語(yǔ)老師變成了Ms金，美術(shù)老師是曹老師，數(shù)學(xué)老師是何老師，他教奧數(shù)很有經(jīng)驗(yàn)。已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)高段了，每個(gè)同學(xué)都要努力，只有努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我對(duì)自己有信心。
