篇一
課間，學(xué)生們自在游戲，走廊間飄浮著歡聲笑語。忽然，“大人物”駕到，他們面面相覷，紛紛避讓。教室的走道上多了四把椅子，分別是為校長、兩位副校長、教導(dǎo)主任準(zhǔn)備的。他們衣裝筆挺來我班聽課，手里拿著記錄本，鋼筆夾于口袋邊緣，應(yīng)該是為了寫些評語感想所用。看來待會兒語文老師壓力山大呀!
隨著一連串的敲鈴聲，同學(xué)們回到座位竊竊私語，都在討論這三位不速之客。
語文老師笑著走上講臺：”上課!“
”起立!“
”老師好!“
”同學(xué)們好，請坐!“
他讓大家把課本翻到第16課，快速默讀一遍，標(biāo)注自然段。正常來講，我們現(xiàn)在才上到第13課，老師連續(xù)跳躍三篇文章選中此課，想必他早有準(zhǔn)備，對這篇文章把握牢，教學(xué)效果更為精彩。當(dāng)我們完成第一個任務(wù)，屏幕上便出現(xiàn)了十幾個問題。第一道是送分題：本文共有多少個自然段?老師笑著點體育課代表熊猛回答�？磥�，老師會給每一位學(xué)生展現(xiàn)才華的機(jī)會。本以為開門紅，誰知熊猛站起不假思索地說錯，給了他第二次機(jī)會才數(shù)對。課堂一陣哄笑，大家心底都在嘲諷熊猛”你在玩蛇“，無奈搖了搖頭。好在氣氛活躍了。接下來是語文課代表葉妍的表演時間，雖然大家爭先恐后，積極將手舉過頭頂，希望得到老師的注意，但他似乎不敢冒險了，派出了王牌選手——葉妍。注音改錯、拼音寫詞、文段排序、修辭判斷等問題被她一 一擊破，勢不可擋。老師對她贊不絕口，我們?yōu)樗恼疲笕宋飩儾唤嗫戳怂龓籽�，點頭肯定。角色扮演階段，同學(xué)們依舊熱情高漲，老師點六名學(xué)生上臺有感情朗讀，一旦有緊張的，立即選其他人頂上補(bǔ)救�？丛~造句、段落感想等環(huán)節(jié)也是精彩紛呈。
在一系列的互動游戲挑戰(zhàn)中，我們可以說早已忘記了時間，甚至希望時間過得慢一些，連那些厭倦課堂，混日子的同學(xué)也深受感染，祈求墻上的時鐘停止轉(zhuǎn)動，讓這節(jié)歡樂的語文課一直持續(xù)。老師確實做到了讓每位同學(xué)表現(xiàn)參與，不拋棄，不放棄，照顧全局。他的一舉一動十分自然得體，與平常無異，沒有因多了四位大人物而膽怯恐慌，感覺他已然忘記校長們的存在，全心全意融入課堂之中�！ ∠抡n了，我們起立歡送老師，心還在回味這堂別有風(fēng)趣的語文課。我會給這堂課打高分，相信校長們的評價也不會低。雨后陰沉的天空漸漸晴朗，幾縷淡淡的光芒穿過云層，照亮操場。我望向天際，感覺老師就如這冬日里的陽光，照亮著我們，溫暖著我們，時不時給我們帶來意想不到的喜悅和收獲。
老師，為您點贊!
篇二
每年冬天，雪都會悄無聲息的來到人間，把她的純潔奉獻(xiàn)給大地。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空飄落下來，我站在大地上，靜靜的看著整個世界變成潔白，一個人立在雪中，仿佛整個世界都那么安詳。
看到世界一點一點的變化著，我“冰冷的心”也有了一點溫度。雪，她使我不再看到陰暗的世界;不再看到大地已經(jīng)被污染的面孔;不再看到為了利益而爭奪的世間。展現(xiàn)在我面前的是她的“完美”，她將世人陰險的笑容掩蓋。
我伸出手，雪飄落到我手上，頃刻，便化為了水，但是我仍能感受到她的溫柔與善良，雖然她不具備人所具備的溫度，但她擁有世人所沒有的高尚品質(zhì)。
盡管身體已經(jīng)凍得麻木，但我仍不想離去。因為只有在她的懷抱下，才能看到蔚藍(lán)的天空;才能呼吸到新鮮的空氣;才能遠(yuǎn)離世人。
漸漸地，雪停了，獨(dú)自感受著雪的潔白與高雅，她所具有的那種氣質(zhì)，是任何人都侵犯不了的。因為那些庸俗的世人，沒有資格去接近她。
我在雪地上來回的走，任憑腳印有多深，我的雙腳已經(jīng)失去了知覺，不知道它還能為我撐多長時間。身上已經(jīng)堆滿了雪，我仍然毫無顧忌的走著，沒有將它們撣落下來，因為我喜歡她們，也知道她們喜歡我。用手在地上觸摸著雪，感覺到稍微有點疼痛，低頭一看，看到有紅色的液體滲透雪流了出來，我才意識到：前幾天皴裂的手傷口又裂開了。我仍然不管他們，做著我喜歡做的事情，潔白的雪上有了我的印記。
后被強(qiáng)行拉進(jìn)了屋子里，我什么也沒說，只是呆呆的坐在窗戶前，看著窗外我留給天使的紀(jì)念，幻想著人類世界什么時候也可以擁有雪一樣的高雅、雪一樣的品質(zhì)。頓時感覺的身體里的血液沸騰起來。冬天來了。春天也近了吧。
篇三
睡了一上午，精神飽滿。家里開著空調(diào)，溫暖如春�？纯赐饷骊幚涞奶鞖猓f真的，沒事就別出門了，做幾道題鍛煉鍛煉腦力多好。
我全身心地投入到數(shù)學(xué)世界中，眼前的一道道試題就是我不共戴天的仇敵，不斬下它們的頭顱就得不到想要的結(jié)果。我目光嚴(yán)厲，戰(zhàn)意升騰，運(yùn)筆如飛，過程就是我的招數(shù)，思維就是我前進(jìn)的道路。眼看就要與后的boss對決，電話響了，是堂姐打來的。
“小風(fēng)，在干嗎呢?忙不忙呀?”堂姐問道。
“正在戰(zhàn)斗。 ”我笑道。
“出來走走唄!”
“算了吧，這么冷的天，我懶得動。”
“出來出來，勞逸結(jié)合嘛!帶你去拔草，見見世面，想吃什么隨便點�！�
……
也對，既然堂姐請客，不去白不去。匆匆前行，出了熙熙攘攘的地鐵，映入眼簾的是一條梧葉飄落、人頭攢動的文藝街，沒工夫管這古樸滄桑的黛瓦、唯美的水墨壁畫和一木車賣玲瓏吊墜的商販，不留神就會與迎面疾走的路人相撞。而目的地就在轉(zhuǎn)角前方購物中心的5樓——一家人氣火爆的玫瑰餐廳。這可以說是玫瑰花海，整家店被玫瑰捧在手心，縈繞身旁，粉、白、紅玫瑰，一片片，一叢叢，琳瑯滿目，隨處可見;藍(lán)色妖姬、香檳玫瑰、紫玫瑰，或連綿起伏，或列成“心”狀，或點綴桌前，各個角落都有女生微笑、嘟嘴、賣萌……婀娜的姿態(tài)和拍照人定格的畫面，我和堂姐取號，足足等了13桌才有空位，可見其宣傳及回應(yīng)力度之強(qiáng)。
堂姐說她也是聽同事介紹才知道這里，一個人來覺得沒意思，就想找個伴。我覺得這里還挺繁華浪漫的，穆藍(lán)、葉妍、小雨應(yīng)該也會喜歡，下次有時間就帶她們來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
