1.總體目標(biāo)：
一是把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、合理成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才和社會(huì)公平的有機(jī)統(tǒng)一
二是從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施，到2021年基本形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，初步構(gòu)建起銜接溝通各級(jí)各類教育的人才成長(zhǎng)“立交橋”，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高�？荚囌猩芾眢w制機(jī)制。
2.主要任務(wù)：有4個(gè)方面
一是將普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種。合格性考試覆蓋所有學(xué)習(xí)科目，其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目每年考1次，安排在1月開考;思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目每年考2次，安排在1月和6月開考。合格考試成績(jī)呈現(xiàn)方式有三種：合格/不合格、等級(jí)、分?jǐn)?shù)�？荚嚦煽�(jī)一考兩用，既作為學(xué)生畢業(yè)的依據(jù)，也作為春季高考招生的依據(jù)之一。選擇性考試為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目，成績(jī)計(jì)入高考總分，安排在6月統(tǒng)一高考考試科目結(jié)束后進(jìn)行，僅限當(dāng)年我省夏季高考的考生參加，一年考1次，成績(jī)當(dāng)年有效，作為夏季高考招生錄取的依據(jù)之一。選擇考成績(jī)呈現(xiàn)方式有兩種：物理、歷史為卷面分，其他4門為等級(jí)分。
二是大力推進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面，普通高中學(xué)校要將經(jīng)過一定程序認(rèn)定的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息統(tǒng)一導(dǎo)入省的信息管理平臺(tái)。招生高校要制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估及使用辦法，提前公布。
三是將本科高�？荚囌猩蛯？聘咝？荚囌猩m當(dāng)分開，分夏季高考和春季高考兩類。本科高�？荚囌猩饕才旁谙募具M(jìn)行，與現(xiàn)行高考時(shí)間一致，考試科目按“3+1+2”(必選+限選+任選)模式設(shè)置，“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，“1”由考生在物理、歷史2門中選擇1門，“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門�？荚嚦煽�(jī)呈現(xiàn)。高考總成績(jī)750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分;“2”實(shí)行等級(jí)賦分，各100分。招生專業(yè)選考科目要求。根據(jù)新高考方案，在廣東招生的本科高校要分專業(yè)組在物理、歷史2門科目中提出1門科目要求，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中提出不超過2門科目要求，并提前公布。學(xué)生的選考科目須完全符合高校提出的選考科目要求才能報(bào)考。同時(shí)，其對(duì)應(yīng)的合格性考試科目必須合格。招生錄取方式。招生高校按物理、歷史科目分別編制招生計(jì)劃。省招生辦按照“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔，按照物理、歷史分開劃線、分開投檔、分開錄取�？忌栽盒I(yè)組而非院校為單位填報(bào)志愿，一個(gè)院校專業(yè)組即為一個(gè)獨(dú)立志愿，其組內(nèi)的選考科目要求須完全相同。具體志愿填報(bào)方式和投檔錄取模式遲2021年上半年公布。選考科目的等級(jí)賦分。省教育廳公布的思想政治等4門選擇性考試科目等級(jí)賦分辦法是，根據(jù)選考科目考生群體卷面分的統(tǒng)計(jì)分步確定的比例，劃分為A、B、C、D、E 5個(gè)等級(jí)，再依據(jù)每個(gè)等級(jí)的等級(jí)分區(qū)間，按等比例轉(zhuǎn)換法則將考生的卷面分轉(zhuǎn)換為等級(jí)分，等級(jí)分起點(diǎn)賦分為30分，一分一檔。有一點(diǎn)可以肯定，考生在某門科目中的成績(jī)排序，轉(zhuǎn)換前后不會(huì)發(fā)生變化。
四是深入推進(jìn)高職院校分類考試招生改革。高職院校考試招生主要安排在春季進(jìn)行，面向普通高中畢業(yè)生、中職學(xué)校畢業(yè)生、初中畢業(yè)生三類不同的學(xué)生群體：普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，文化素質(zhì)使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)，參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試。中職畢業(yè)生報(bào)考高職院校實(shí)行“3+專業(yè)技能課程證書考試”，要逐步建立中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試制度和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，并將其作為高校招生錄取的依據(jù);初中畢業(yè)生報(bào)考高職院校將逐步采用中考成績(jī)和高職院校自主測(cè)試的方式進(jìn)行。
3.加強(qiáng)管理。從加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)和管理，建立健全高校招生自律機(jī)制，深入實(shí)施招生“陽(yáng)光工程”，加強(qiáng)和規(guī)范高考加分管理4個(gè)方面確保高考綜合改革規(guī)范有序。
4.保障措施。從提高思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)條件保障、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)等4個(gè)方面確保高考綜合改革平穩(wěn)順利推進(jìn)。要求各級(jí)黨委政府加強(qiáng)高考綜合改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究并妥善解決改革實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況新問題，要加強(qiáng)考試招生安全管理，改善高中學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)高校與高中學(xué)校協(xié)同育人工作，加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)及各級(jí)考試招生機(jī)構(gòu)能力建設(shè)。同時(shí)，要求宣傳、編制、發(fā)改、教育、財(cái)政、人社等部門，出臺(tái)必要政策措施，全力支持改革。特別要加大宣傳培訓(xùn)力度，營(yíng)造良好的改革氛圍。
綜合起來(lái)看，我省的《高考綜合改革方案》的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是符合國(guó)家要求。如普通本科高�？荚囌猩鷮�(shí)行“兩依據(jù)一參考”的考試招生錄取模式，即依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一高考成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取;高職院校考試招生實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。二是充分借鑒試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。把普通高考分為夏季高考和春季高考兩類，夏季高考以本科為主，春季高考以�？茷橹�;對(duì)選擇性考試科目按等比例轉(zhuǎn)換規(guī)則進(jìn)行等級(jí)賦分;夏季高考采用院校專業(yè)組的投檔錄取模式。三是與同期啟動(dòng)改革省份同步。第三批啟動(dòng)高考綜合改革的8個(gè)省市均采用“3+1+2”的選考模式;選考科目“1+2”的賦分方式，“1”即物理、歷史均采用卷面分;“2”按A、B、C、D、E 5個(gè)等級(jí)進(jìn)行等級(jí)賦分。四是體現(xiàn)廣東特色。如合格考成績(jī)“一考兩用”，切實(shí)減少學(xué)生考試次數(shù)和減輕考生集中應(yīng)考?jí)毫?考試次數(shù)和時(shí)間安排與現(xiàn)行的考試一致，沒有增加考試的次數(shù)，沒有改變考試的時(shí)間，保持了穩(wěn)定性和延續(xù)性;英語(yǔ)一年兩考，聽說考試1次、筆試1次，與我省現(xiàn)行做法一致，但是聽說分值增加到20分;思想政治等4門選考科目的等級(jí)賦分辦法，對(duì)每個(gè)等級(jí)人數(shù)比例和每個(gè)等級(jí)的等級(jí)分區(qū)間，根據(jù)我省考生規(guī)模及實(shí)際的實(shí)證模擬研究作了調(diào)整優(yōu)化。
