【#小學一年級# #一年級下冊音樂說課稿《紅眼睛綠眼睛》#】一份優(yōu)秀的說課稿，體現(xiàn)的不僅僅是教師的能力，更體現(xiàn)出教師對工作的熱愛認真程度，通過說課稿，教師可以更好地展開教學，合理科學的規(guī)劃使教學作用大化。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對您有用。

　　教學目標

　�、睂W唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。

　�、擦私庑�學生常見的行為規(guī)范。

　�、衬茉谛睦锬�唱《紅眼睛綠眼睛》。

　　教學過程

　　一、聽唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》，做游戲。

　�、苯處熖釂枺和瑢W們上學是用什么交通方式到學校的?學生回答走路、坐公共汽車、騎自行車、家長開車送等等。

　　小學音樂一年級下冊教案《紅眼睛綠眼睛》:在城市交通里，紅綠燈是警察的幫手，與警察共同指揮交通秩序，保證行人和車輛的安全通行。

　　紅燈和綠燈各有不同的作用，例如紅燈亮時，車輛行人停止通行，綠燈亮時，車輛行人通行等。

　�、猜犚魳�，做游戲。

　　每個同學手上都有一張紅紙牌和一張綠紙牌，聽教師唱歌，教師唱到“紅燈紅，紅眼睛，眼睛眨一眨車子停一�！睍r，同學們舉紅牌，唱到“綠燈綠，綠眼睛，眼睛眨一眨車子向前進”時，同學舉綠牌。

　�、掣�著歌曲〈〈紅眼睛綠眼睛〉〉，做游戲。

　　請一名同學做警察舉紙牌，其他同學邊唱邊扮演行人和車輛，看見紅燈停止做動作，看見綠燈繼續(xù)做動作。

　　二、看圖標、做判斷，選擇放聲歌唱與心里默唱。

　�、闭堃幻�同學做警察舉紙牌，舉紅燈時，教師在心里默唱，舉綠燈時，教師大聲歌唱。教師做警察舉紙牌，同學們默唱或放聲唱。

　�、部磮D標，選擇大聲唱或心里默唱。

　　自己判斷行為：吸煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶等。用紅綠燈表示或用歌唱方示表現(xiàn)出來。

　　三、小結(jié)。

　　四、作業(yè)設(shè)計：自己設(shè)計圖標做游戲。