【#中考# #2018年重慶市中考作文“半命題”優(yōu)秀范文5篇#】©無憂考網(wǎng)整理了中考作文,大家可以看看滿分作文都是怎么寫的,和自己的作文對(duì)比一下,看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里,在平常多加以練習(xí),一定能在作文上有大的突破!
2018年重慶中考(A卷)“半命題”優(yōu)秀作文5則
【作文原題】
作文要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩(shī)歌外,文體不限;③不少于500字;④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
。1)深邃的你,癡迷的我;嚴(yán)格的你,叛逆的我;狡黠的你,單純的我………我在“你”的陪伴中、在與"你”的親近和交流中,漸漸成長(zhǎng)。
請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整,寫一篇文章。(提示:“你”可以是人,可以是物。)
題目:_______的你,_______的我
【優(yōu)秀范文】
【范文一】特別的你
你就像黑夜中點(diǎn)亮的燈,為我指引了方向;你就像一望無邊的大海上的一葉小舟,帶著我駛出了無邊的困難:你就像一眼泉水,清澈無比,灌溉了我的心田。鮮花中總有特別的一朵,繁星中總有特別的一顆,你也是特別的。
你喜歡板著一張臉,不茍言笑,可誰(shuí)又知道你那嚴(yán)肅的外表下是一顆柔軟的心呢?
那一天,原本上午還是晴空萬里,下午卻變了臉,大雨滂沱。放學(xué)之際,同學(xué)們走的快差不多了,還剩下零零散散的幾個(gè)人,我也在其中。雨滴打落在屋檐上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,清脆的像一首歡快的樂曲。
我面對(duì)這大雨滂沱苦惱了許久,眼看天色逐漸黯淡,我終于鼓起勇氣,將腳往外面一伸,然后奮力的奔跑著。冰冷的雨水打落在我的身上,冷冽的雨水仿佛滲進(jìn)了皮膚里。
忽然,有人拽住了我,原本打落在我身上的雨滴也消失了。我猛地轉(zhuǎn)過了頭,在看清了你的臉龐后,我的心跳不禁漏了一拍。你不善言辭,一路上我們都不曾說過一句話,空氣中彌漫著尷尬的氣氛。一路上,你手中撐著的傘向我傾斜著,而你的衣服卻已經(jīng)濕了一大半,將我送到車站后,你也只是將傘遞給我,神情淡然的說了一句:“你拿著!闭f完,你轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了大雨里,只留下在原地錯(cuò)愕的我。
每當(dāng)在白天熱鬧的世界安靜下來的時(shí)候,燈光的火苗很小,可卻將你的影子照映的很大,你的辛勤汗水與日日夜夜的不斷工作,絲絲白發(fā)已爬上你的頭頂,皺紋也悄悄爬上了你的額頭。你是辛勤的園丁,日夜灌溉著我們這些小樹苗,期盼著我們長(zhǎng)成參天大樹。
我真的很感謝一直以來特別的你。
【范文二】遇見美的你
多幸運(yùn),在美的時(shí)光中,遇見美的你,是你上我從一個(gè)懵懂無知的少年,變成一位充滿博識(shí)的讀者。
讀懂·蘇軾
“起舞弄清影,何似在人間”你讓我看到了蘇軾在楚楚動(dòng)人的翩翩起舞以及對(duì)月宮的向往!稗D(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”是你讓我體會(huì)到了月亮自西向東的流轉(zhuǎn),時(shí)光的流逝!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟”是你讓我感受到了蘇軾在失意時(shí)的自我安慰,對(duì)親人們的美好祝愿。“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”是你讓我感受到了蘇軾的壯志未酬的感慨和人生如夢(mèng),歲月流逝的遺憾!扒Ю锕聣灒瑹o處話凄涼”?是你讓我體會(huì)到了蘇軾對(duì)亡妻的思念以及現(xiàn)在心灰意冷的思想感情。
讀懂·李清照
“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”是你讓我體會(huì)到了李清照在遭遇國(guó)家敗亡,家鄉(xiāng)淪陷,文物喪失,丈夫病死等不幸后心灰意冷,悲慘凄涼的心境!爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”是你夸張地訴說讓我懂得了李清照那漫長(zhǎng)無垠的愁緒,更勾起了我對(duì)她悲慘遭遇的同情!爸兄菔⑷,閨門多暇,記得偏重三五”是你讓我看到了中州元宵節(jié)的情景以及李清照的故國(guó)之思。
讀懂·辛棄疾
“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”是你讓我看到了邊塞將士們沙場(chǎng)上挽弓騎馬,奮勇殺敵的情景。“了卻君王天下事,贏得生前身后名”是你讓我感受到了辛棄疾渴望建功立業(yè),報(bào)效祖國(guó)的愛國(guó)情懷!坝艄屡_(tái)下清江水,中間多少行人淚”是你讓我看到了辛棄疾對(duì)受難百姓的同情!敖碚钣,山深聞鷓鴣”又是你,讓我體會(huì)到了他愁上加愁,洋溢的愛國(guó)情懷。
感謝你,那樣沁人心脾的美麗;感謝你出現(xiàn)在這里;感謝你在我心中永恒;感謝你——美古詩(shī)詞。
【范文三】致未來的你
夜空因?yàn)樵铝炼匀,可如果少了星星便不再迷人;花園因?yàn)榛ǘ涠利,可如果少了蜂蜜的勤勞便沒有那一番光景;大千世界因?yàn)橛辛松锒嗖剩扇绻倭四憔腿鄙倭艘环N顏色。因?yàn)槟闶仟?dú)一無二的你,無可替代。
致未來的你,你要擁有夢(mèng)想。“人是要有夢(mèng)想的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”作文一個(gè)初三的學(xué)生,你要懂得為自己樹立目標(biāo),做一個(gè)有理想的人遠(yuǎn)比一切重要。記得你小的時(shí)候,大的夢(mèng)想就是做一個(gè)老師,教書育人,像你可愛可親的老師一樣好好教育自己的學(xué)生,但,親愛的你知道嗎?做一個(gè)老師需要淵博的學(xué)識(shí),需要學(xué)歷,需要親和力,需要很多很多的東西,你們你是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),并且鍛煉自己的能力了呢?
致未來的你,你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。還有一年,你需要去高中住宿,這就以為著你將離開你們的父母,去別的地方求學(xué),不會(huì)再有人為你收拾東西,不會(huì)再有人告訴你天冷了要多穿點(diǎn)衣服,要多喝水,要照顧好自己,一切的一切,你都需要去靠自己。回顧你小的時(shí)候,那還是個(gè)什么都不會(huì)的小嬰兒,吃飯要父母喂,就連睡覺都要爸媽哄著,但看看現(xiàn)在的你,已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多東西?傆幸惶欤阋(dú)自一個(gè)人去面對(duì)這個(gè)世界,那個(gè)時(shí)候的你,是否可以自己面對(duì),是否已經(jīng)獨(dú)立,告別依賴?
致未來的你,你要學(xué)會(huì)交往!霸诩铱扛改,出門靠朋友”爸媽永遠(yuǎn)不可能陪伴你一輩子,他們總有一天會(huì)放手,放你去飛。這個(gè)時(shí)候,你就需要依靠你良好的人際關(guān)系,和朋友多合作交流。小時(shí)候那個(gè)一見到陌生人就害羞的躲在爸媽身后的你如今也已經(jīng)長(zhǎng)大了,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了與人交往,但你仍然要學(xué)習(xí)更高的交往問題,畢竟你不知道你的朋友里面哪一個(gè)可能會(huì)是你今后的貴人。
你是獨(dú)一無二的你,不求熠熠發(fā)光,但求不白活一場(chǎng),我就是我,顏色不一樣的煙火。
【范文四】我心中的你
我心中的你,就是那以花為貌,以鳥為聲,以月為神,以柳為態(tài),以玉為骨,以冰雪為膚,以秋水為姿,以才德為心的國(guó)色天香。這就是我心中的你——詩(shī)。
且以風(fēng)花雪月為題,看你風(fēng)一般的瀟灑不羈,花一般的傾城絕世,雪一般的遺世獨(dú)立,月一般的清幽絕俗!
風(fēng)——瀟灑不羈
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”狂風(fēng)呼嘯,挾天地之威而來,直破開萬里巨浪!乘此颶風(fēng),借此之勢(shì),掛上云帆,終可橫渡蒼茫大海、破開重重迷障,直抵理想的彼岸!
何等雄渾開闊的意象,何等宏偉遠(yuǎn)大的抱負(fù)!李白畢竟是盛唐的大詩(shī)人,不愧為一代詩(shī)仙。即使受到權(quán)臣的讒毀排擠,在仕途失意、滿懷憤慨的時(shí)候,依舊瀟灑不羈、拔劍而歌,唱出了此等豪邁直爽的千古之音!
這就是我心中的你,擁有著風(fēng)之美,風(fēng)之瀟灑不羈的美!
花——傾城絕世
“秋水橫波絕嫵媚,花影扶疏乃天姿”一泓秋水,泛起瀲滟水波,折射出令人目眩神迷的光芒,恍若女子的剪水雙眸,嫵媚之極。那清凌凌的花枝,亦在水面投下了秀麗身影,裊娜纖細(xì),乃是自然天成的美麗!
如斯醉人心扉的風(fēng)景,如斯精雕細(xì)琢的語(yǔ)言。以詩(shī)為筆,描繪出一幅渾然天成的畫卷,不需要顏料的雕琢,亦不必用工筆來修飾,詩(shī)歌的魅力足以勾勒出令人心曠神怡的美倫美央。
這就是我心中的你,擁有著花之美,花之傾城絕世的美!
雪——遺世獨(dú)立
“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”一條孤獨(dú)的小船,靜靜的躺在清冷的水面,透出孤零零的清寂,卻也有著遺世獨(dú)立的孤高。船上一名漁翁獨(dú)坐,披著蓑衣,身影凜然,在雪花紛飛的江面上垂釣,釣著那滿江晶瑩的冰雪。
如此凜然無畏的身影,如此高潔傲岸的情懷。潔、靜、寒、涼、凈的畫面,遺世獨(dú)立、峻潔孤高的人生境界,不過區(qū)區(qū)十字而已。一字、一音、一韻,都是詩(shī)的魂魄,都是文學(xué)的精髓。
這就是我心中的你,擁有著雪之美,雪之遺世獨(dú)立的美。
月——清幽絕俗
“深林人不知,明月來相照”月夜,竹林幽深,靜謐而又昏暗。詩(shī)人獨(dú)自于幽篁中撫琴長(zhǎng)歌,無一人知、無一人曉、無一人擾。只有一輪桂魄,撒下清輝無數(shù),塵慮皆空,明凈離塵。人與景抿合無間、安閑自得。
如許空靈澄澈的境界,如許閑遠(yuǎn)雋永的意蘊(yùn)。平凡中孕育著高雅,自然里透露出天韻。平平淡淡的文字,造就出清幽絕俗的意境,古詩(shī)之美,在神非貌。遺貌取神,方知詩(shī)之空靈靜明。
這就是我心中的你,擁有著月之美,月之清幽絕俗的美。
這就是我心中的你——詩(shī),風(fēng)花雪月盡是你的美麗,風(fēng)花雪月又怎及你的神韻。
【范文五】特別的你
我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢?應(yīng)該是很久以前吧,那時(shí)我們剛讀小學(xué),還太小,只知道玩耍,并不懂得什么是朋友,只認(rèn)為誰(shuí)讓我們的口袋塞滿了糖果,誰(shuí)對(duì)我們好,誰(shuí)就是朋友。后來,我轉(zhuǎn)班了,你也轉(zhuǎn)學(xué)了,我們就像兩條相交的線,只匆匆地經(jīng)過了一個(gè)交點(diǎn),便各奔他方……
但是,3年后,我們又同時(shí)轉(zhuǎn)到了同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí),我們又成為了同學(xué)。剛來到這個(gè)陌生的班級(jí),對(duì)一切都不熟悉,坐在后一排的我們只有“相依為命”。不久,我們和其他的同學(xué)們混熟了,與她們打成一片。還記得,補(bǔ)課的一天晚上,學(xué)校停電了,大家都很興奮,點(diǎn)著蠟燭,講故事。我們坐在后一排,后面空蕩蕩的,總讓人覺得毛骨悚然,我們便互相講好玩的事,壯膽。過了不久,電來了,我們才松一口氣。雖然有點(diǎn)恐怖,但是我們還是期盼著晚自習(xí)停電,但從那以后,晚自習(xí)再也沒停過電。
你的物理電學(xué)沒學(xué)好,我的英語(yǔ)也不好,但是,我的弱科是你的強(qiáng)項(xiàng),你的弱科是我的優(yōu)勢(shì)。我們便給老師建議讓我們一直坐在一起,這樣我們可以互補(bǔ),老師同意了。那天,我們特別高興,還好好慶祝了一下。
我還記得,上學(xué)期我們坐在一起時(shí),你給我看過的一篇文章《我的左手旁是你的右手》,我很認(rèn)真地看完了,你笑著對(duì)我說:“好像我們,看,我的左手旁是你的右手!蔽衣犃耍残α。
時(shí)間流得真快,我們已經(jīng)坐了一學(xué)期的同桌,雖然我們有時(shí)會(huì)為了一些很小的事情鬧別扭,但是我們的恢復(fù)力驚人的好,不一會(huì)兒又有說有笑了。你有時(shí)很幽默,說的話讓人又無奈又好笑,有時(shí)生氣時(shí)的表情很可愛。跟你相處了那么久,我總結(jié)出了你的三大愛好:睡覺,吃東西,看書。你看的書很多也很快,常常我?guī)灼獩]看完,你已經(jīng)搞定了一本書。我們也喜歡在一起談美食,有時(shí),你在書中看到各種美食的圖片,都會(huì)很激動(dòng)地扯著我的衣服,讓我看,讓我陪你一起“垂涎三尺”。還記得上次上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師問你,你的愛好是什么,你無里頭地說了一句:“Sleeping!比堑煤芏嗤瑢W(xué)笑,我只有坐在座位上無奈地?fù)u頭。
相交線,是兩條不平行的線,它們總會(huì)相交于一點(diǎn),但是相交于一點(diǎn)后,它們會(huì)向兩個(gè)不同的方向前進(jìn),不會(huì)再相交第二次。我們不是兩條相交線,而是依傍左右的平行線,雖然永遠(yuǎn)不會(huì)相交,但是,我們的距離不會(huì)變,你的左手旁是我的右手,我們會(huì)一起向同一個(gè)方向前進(jìn)……