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小學(xué)二年級信息技術(shù)課程教案三篇

時(shí)間:2019-03-01 14:27:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級# #小學(xué)二年級信息技術(shù)課程教案三篇#】做一份好的教案,可以讓老師在教學(xué)中游刃有余,顯現(xiàn)出足夠強(qiáng)大的自信。而且對于教案不僅僅是學(xué)?己说臉(biāo)準(zhǔn)之一,一個(gè)優(yōu)秀的教師,他會在教案中加入自己獨(dú)到的見解,可能你的見解是先進(jìn)的一種方式說不準(zhǔn)呢?以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望對您有所啟發(fā)。


【篇一】


  飄動的感覺

  [教學(xué)目的與要求]

  (1)學(xué)習(xí)掌握曲線工具的使用方法。

  (2)刷子工具、圓角矩形的使用方法。

  [課時(shí)安排]

  1課時(shí)。

  [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)掌握曲線工具的使用方法。

  難點(diǎn):如何使用曲線工具畫出優(yōu)美的弧線。

  [教學(xué)準(zhǔn)備]

  計(jì)算機(jī)及“畫圖”軟件,教學(xué)網(wǎng)。

  [教學(xué)過程]

  一、新課導(dǎo)入

  教師:同學(xué)們,曲線工具是我們工具欄上難掌握的的一個(gè)工具,不過我這里有個(gè)小竅門,掌握了這個(gè)小竅門,曲線工具就沒有那么難了。

  二、新授一

  1.出示步驟圖,邊講解邊演示

  小竅門:

  (1)拖動畫出直線。

  (2)按住曲線的一個(gè)紅點(diǎn)的位置(此位置要盡量靠左邊),然后拖動向上調(diào)整曲線,拉出第一個(gè)弧度。

  (3)按住曲線另一個(gè)紅點(diǎn)的位置(此位置要盡量靠右邊),然后拖動向下調(diào)整曲線,拉出第二個(gè)弧度。

  2.請學(xué)生自己練習(xí)使用曲線工具

  教師鼓勵(lì)學(xué)生:曲線工具較為難掌握,想要使用得靈活,大家可要反復(fù)練習(xí)哦!

  3.請學(xué)生畫出手帕的一條邊,提問:你有好辦法快速的畫出另外三條邊嗎?(用上節(jié)課學(xué)過的復(fù)制/旋轉(zhuǎn)選項(xiàng))

  學(xué)生練習(xí)后,師生共同總結(jié),在“圖像”菜單中選擇“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令,在三個(gè)選項(xiàng)中根據(jù)需要選擇。

  三、新授二

  1.引導(dǎo)學(xué)生觀察夾手帕的夾子

  (手帕夾子的這個(gè)形狀有點(diǎn)像矩形,又不完全像)

  2.圓角矩形

  教師:這是工具箱中的圓角矩形,同學(xué)們自己點(diǎn)開看一看,再嘗試用一用。

  3.師生共同總結(jié)圓角矩形的使用方法

  4.引導(dǎo)學(xué)生觀察手帕上的花紋

  教師:手帕上有許多花紋用到了工具箱里的刷子工具,我們來看一看,刷子工具有四種形狀:點(diǎn)、方塊、向左的扁刷、向右的扁刷,每一種都有大中小號。請你用用刷子來裝飾自己的小手帕,好嗎?

  5.學(xué)生練習(xí)

  四、課堂點(diǎn)評,小結(jié)

  


【篇二】


  圖標(biāo)大變臉

  [教學(xué)目的與要求]

  (1)學(xué)會更改常用應(yīng)用程序的圖標(biāo)。

  (2)學(xué)會使用某些視覺效果,以增加眼睛觀看的舒適程度。

  [課時(shí)安排]

  1課時(shí)。

  [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

  (1)更改桌面圖標(biāo)。

  (2)使用某些視覺效果。

  [教學(xué)過程]

  一、導(dǎo)入

  小朋友們,觀察一下教師的屏幕,看看有什么不同?

  (學(xué)生回答)

  你們桌面上的“我的電腦”圖標(biāo)是什么樣的,誰來描述一下?(學(xué)生回答)

  想不想將自己桌面上的一些常用的圖標(biāo)改成別的圖形?今天我們一起來學(xué)習(xí)圖標(biāo)大變臉。(板書:圖標(biāo)大變臉)

  二、新授

  1.進(jìn)入“效果”設(shè)置

  右擊桌面的空白處,出現(xiàn)快捷菜單。在“顯示屬性”對話框里選擇“效果”標(biāo)簽。

  (教師示范)

  2.更改桌面圖標(biāo)

  (教師示范)

  在“桌面圖標(biāo)”標(biāo)題下,有許多我們常見的桌面圖標(biāo),在這個(gè)窗口下方和右方都有滾動條,我們可以利用滾動條來翻看圖標(biāo)。選中“我的電腦”圖標(biāo),單擊“更改圖標(biāo)”按鈕,在彈出的對話框內(nèi)選擇一個(gè)圖標(biāo),單擊“確定”按鈕,此時(shí)在“桌面圖標(biāo)”窗口內(nèi)就能看見更改過的圖標(biāo)。再單擊“確定”,看一看桌面上的“我的電腦”圖標(biāo)是不是變化了?

  下面請同學(xué)們更改“網(wǎng)上鄰居”的圖標(biāo)。

  (學(xué)生練習(xí))

  3.視覺效果的更改

  在此“桌面圖標(biāo)”窗口下方有“視覺效果”的選項(xiàng),一共有五種,在默認(rèn)的情況下,選項(xiàng)中的第二項(xiàng)“使用各種顏色顯示圖標(biāo)”,第三項(xiàng)“動畫顯示窗口、菜單和列表”是被選中的。其它三項(xiàng)我們可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇。

  (教師示范)

  選擇“使用大圖標(biāo)”項(xiàng)目,單擊“確定”按鈕。觀察桌面的圖標(biāo),可以發(fā)現(xiàn)圖標(biāo)變大了。這可以方便某些視力不太好的用戶使用。

  下面大家可以練習(xí)一下各個(gè)選項(xiàng),看看有什么效果。

  (學(xué)生練習(xí))

  三、小結(jié)

  小朋友,今天我們主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?

  今天我們主要學(xué)習(xí)了更改桌面圖標(biāo)和選擇某些視覺效果,但是在平時(shí)練習(xí)時(shí),要注意不能隨便地更改桌面圖標(biāo),以防產(chǎn)生某些錯(cuò)誤。請同學(xué)們將自己桌面上更改過的圖標(biāo)改成原來的圖標(biāo)后關(guān)閉計(jì)算機(jī)。

  


【篇三】


教學(xué)目標(biāo):
1.復(fù)習(xí)并總結(jié)打字要領(lǐng)
2.進(jìn)行全鍵盤指法練習(xí)
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):全鍵盤指法練習(xí)
教學(xué)過程:
1. 導(dǎo)入:
師講打字要領(lǐng):
首先,要有正確的打字姿勢,正確的打字姿勢可以使打字變得輕松。其次,要找準(zhǔn)基本鍵位,并按鍵盤指法分區(qū)擊鍵,擊鍵完畢后,立即恢復(fù)到基本鍵位。再次,要避免用一只手同時(shí)按兩個(gè)鍵,要合理使用左右兩個(gè)shift鍵。后要做到認(rèn)真練習(xí)。
學(xué)生小組互相檢查全鍵盤指法。
2. 新課
(1) 全鍵盤指法練習(xí)
在記事本中輸入下列字符:
 Let me see. Here you are. It is for you. The dog is gone.
 I see the boat on the lake. The sky is blue. I like to eat apple.
 Do not be late . Fix my car . Fry me an egg. Have it your way.
 Be good to you cat. I need a new navy blue now. Sing a happy song.
 The zoo is full. Buy a blue box. Sit down here. Bend the rules.
 Name the baby. Men need love too. Peel the kiwi fruit.
 Was that you I saw. My bike is red. Lay it down on the bed.
 Peel some grapes. Be good to your Mom. Will you have a cap of tea.
(2) 打字游戲
師:有些同學(xué)可能厭倦了這種枯燥的指法練習(xí),下面就讓我們輕松一下,一起做個(gè)打字練習(xí)的游戲吧!
打開素材光盤中的打字游戲進(jìn)行練習(xí)