篇一
我喜歡春天的校園，因?yàn)榇禾斓男@十分的美麗。
走進(jìn)校園，大門(mén)旁邊的樹(shù)木像哨兵一樣在這里站著。陽(yáng)光灑進(jìn)校園，令學(xué)校增添了一絲春光。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，似乎在對(duì)我們打招呼呢。
在下雨時(shí)，操場(chǎng)和教學(xué)樓籠罩上一層蒙蒙的薄霧，像童話(huà)中的仙境。春雨令花草樹(shù)木更快的成長(zhǎng)。雨越下越大，滴在樹(shù)木上，此時(shí)眼前立刻變成了白色。樹(shù)木們似乎在說(shuō)：“雨再下大一些吧！再下大 一些吧！”突然跳出一只青蛙呱呱的叫著，似乎要出來(lái)湊熱鬧。雨開(kāi)始變小，不久停了下來(lái)�？諝馇逍拢也唤翊笳�。
春天的校園真美啊！我喜歡春天的校園！
篇二
春姑娘帶來(lái)了春天的訊息，告訴我們春天到了，消息飛遍了整個(gè)世界，讓我們?cè)诖禾熘蟹窒硐矏偂?/p>
春天中的學(xué)校真美麗�。』▔械男〔萁o上面的泥土鋪上了一條綠茵茵的地毯。當(dāng)花兒從冬天中蘇醒了后，給綠茵茵的草地?cái)[上了許多可愛(ài)的圖形；樹(shù)枝長(zhǎng)出了一片片樹(shù)葉，給光禿禿的樹(shù)蓋上了翠 綠的衣裳······
教學(xué)樓那朗朗的讀書(shū)聲、體育館傳來(lái)的運(yùn)動(dòng)聲與音樂(lè)室傳來(lái)的樂(lè)曲聲，都將學(xué)校變得更美好。
春天中的校園，帶給我們無(wú)限快樂(lè)，開(kāi)心。讓我們守護(hù)我們美好的校園。
篇三
春天，不僅在公園里，小河邊有她的影子，在我那美麗的校園里，也可以看到她輕盈的身影。
來(lái)到我們學(xué)校的小花園，放眼望去，綠意盎然的草地上，小巧的野花，這紅一朵，那紫一朵的正在競(jìng)相開(kāi)放，給一篇孤零零的草地上增添了許多生機(jī)。邊上的小樹(shù)苗在春雨和陽(yáng)光的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)。
“怡園”里，各種花兒爭(zhēng)鮮斗艷，讓你看得目不暇接、心曠神怡。
下課了，同學(xué)們有的來(lái)到操場(chǎng)，有的來(lái)到美麗的小花園，欣賞大自然給予的美麗景色。
我喜歡我的校園，更喜歡我校園的春天。
篇四
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾焓莻�(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天的校園也充滿(mǎn)了生機(jī)。
春天的校園里，多的是綠。瞧！高大的梧桐樹(shù)抽出了小小的嫩芽；小草探出了頭，迎著溫暖的春風(fēng)說(shuō)：“小朋友，春天好！”
春天的校園里，美的是迎春花。教學(xué)樓走廊前的花壇里，迎春花已經(jīng)抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，葉子小小的，綠綠的。不久，它還會(huì)開(kāi)出金黃色的小花呢！
我想讓春姑娘的腳步更快一點(diǎn)，讓校園變得更加美麗！
篇五
冬天過(guò)去，春天悄悄地來(lái)到了我們可愛(ài)的校園，也來(lái)到了孩子們的眼睛里。
你看，春姑娘用她那溫暖、輕柔的手臂把校園里的一切從夢(mèng)中喚醒了。
淡粉色的櫻花開(kāi)了，花壇、草坪里的灌木長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，校園里的大樹(shù)長(zhǎng)出了新枝嫩葉，小鳥(niǎo)站在枝頭歡快地唱著歌，小草慢慢變綠了，仿佛一塊塊綠茵茵的地毯，鋪在了校園的花壇里。和煦的 春風(fēng)吹拂著鮮艷的五星紅旗。
春天雨后的校園更美麗！雨水滋潤(rùn)校園里的所有的植物！在水坑里，墻上面，都有許多的蝸牛和蚯蚓，小朋友們一會(huì)兒捉蚯蚓，一會(huì)兒又逮蝸牛，可真開(kāi)心！
我喜歡春天的校園！
篇六
今天，到處都有了春天的景象。
校園里的花草樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的芽，像給它們穿上了嫩綠的衣服，在風(fēng)中翩翩起舞。梧桐樹(shù)上開(kāi)出了紫色的小花，像小喇叭一樣，在滴滴答答的吹小喇叭。
櫻花開(kāi)出了漂亮的小花朵，有粉紅的，有白的，美麗極了！所有的花兒都笑開(kāi)了臉，晚小朋友的笑臉一樣。
小草從地下挖出頭來(lái)，向人們報(bào)告春天來(lái)了。同學(xué)們換上了春裝，在校園里玩耍，到處有春天的歡笑。
春天里的校園多么美麗�。�
