篇一
幸福的寒假生活結(jié)束了，這個(gè)假期其實(shí)一點(diǎn)兒也不清閑，白天和爸爸媽媽一起照顧寶寶，晚上回家還要寫(xiě)教案，53天的假期寫(xiě)了54篇的教案。但是假期是幸福的，忙碌而快樂(lè)的，因?yàn)榻K于可以盡盡做媽媽的義務(wù)，好好的陪陪幼小的孩子。
新學(xué)期開(kāi)始了，又回到了充實(shí)的學(xué)校生活。見(jiàn)到了可親可敬的張主任，見(jiàn)到了美麗的榮榮，可愛(ài)的利平，見(jiàn)到了班級(jí)那一張張熟悉的燦爛的笑臉。孩子們又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)的更加強(qiáng)壯了。我開(kāi)心的發(fā)現(xiàn)孩子們好像更加懂事了，開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們課堂上的表現(xiàn)很不錯(cuò)。教室里換上了嶄新的黃板，老師和孩子們都很開(kāi)心，以后就不用每天拉著窗簾上課了，孩子們的眼睛也不會(huì)那么疲勞了。
開(kāi)學(xué)第一周，事情比較多，大家都是來(lái)去匆匆，我也很快的融入了校園生活中，忙碌并快樂(lè)著！
篇二
今天是開(kāi)學(xué)第一周的后一天，在這一星期我很高興認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友；有張鵬程。李聰。李學(xué)達(dá)等 。也認(rèn)識(shí)了許多教我各科的老師。教我語(yǔ)文任課老師是顧老師，她非常和藹慈祥。每天都面帶笑容給我們上課，顧老師講課非常有意思。我以前非常討厭語(yǔ)文，經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí)讓我知道了語(yǔ)文的樂(lè)趣。數(shù)學(xué)老師楊老師為了讓我們更加了解就讓我們自己動(dòng)手制做立體圖形。英語(yǔ)老師毛老師非常耐心的把同學(xué) 都輔導(dǎo)了一遍英語(yǔ)字母。
我還有歷史老師。音樂(lè)老師。政治老師。體育老師。美術(shù)老師。地理老師等等。
我在學(xué)校的一周生活讓我感覺(jué)到了大家庭的溫暖。在我學(xué)習(xí)困難的時(shí)候總有許多同學(xué)來(lái)幫助我，在我想家的時(shí)候總是我的好朋友安慰我。
第一周的生活讓我適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校讓我更有信心在這個(gè)學(xué)校努力學(xué)習(xí)，我也會(huì)更加珍惜這段學(xué)習(xí)生活。
篇三
今天離開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周的時(shí)間了，而在這一周我也成長(zhǎng)了很多。
比如：在上學(xué)期我一直背書(shū)背的不太好，每次都是背的結(jié)結(jié)巴巴的，而媽媽也是很勉強(qiáng)的簽上字。但這學(xué)期我背書(shū)背得非常好，記得前兩天老師還留了背書(shū)的作業(yè)并且還是兩課，當(dāng)我背第一課時(shí)我只讀了一遍就背的滾瓜爛熟，可能是平時(shí)讀得多了所以才這么熟悉。但第二課是我們剛學(xué)的，我還有些不熟悉，但我依然讀了十幾遍后我把它也背的滾瓜爛熟，我很以我自己驕傲！——因?yàn)閺男∥也簧瞄L(zhǎng)背這種課文，看見(jiàn)這種課文我就覺(jué)得特別煩，但現(xiàn)在我克服了自己所以我以我自己為驕傲！
在上學(xué)期，我的習(xí)字冊(cè)上的字寫(xiě)得并不太好，也得不到同學(xué)的夸獎(jiǎng)，但就在這一周我寫(xiě)的字經(jīng)常被同學(xué)表?yè)P(yáng)，聽(tīng)到他們表?yè)P(yáng)我，我的心中就無(wú)比的激動(dòng)，就像炸開(kāi)了花一樣！
這種種的事件都表明了我在進(jìn)步，而我相信往后的日子我一定會(huì)更努力！
篇四
新的學(xué)期開(kāi)始，我起了個(gè)大早，讓爺爺給我做飯，我又穿上了那“工作服”——校服。吃過(guò)早飯，我背上了書(shū)包歡快的跑到了學(xué)校，到了學(xué)校，我高興的是學(xué)校有很大的變化，新教室里非常臟，我們就開(kāi)始大掃除了……
開(kāi)學(xué)儀式開(kāi)始了，大家都站好隊(duì)，等待著校長(zhǎng)的到來(lái)，校長(zhǎng)終于上來(lái)了，校長(zhǎng)說(shuō)以后升旗會(huì)多幾個(gè)項(xiàng)目，我們都默默無(wú)聞，校長(zhǎng)說(shuō)：“這一月我們要學(xué)會(huì)走路�！�
校長(zhǎng)的話(huà)音未落，大家都大笑起來(lái)，笑著笑著，這時(shí)校長(zhǎng)又嚴(yán)肅起來(lái)，頓時(shí)大家鴉雀無(wú)聲。
校長(zhǎng)說(shuō)：我們要走好路隊(duì)�！�
大家又紛紛議論起來(lái)，大家都是走到大門(mén)口都散了。
校長(zhǎng)又說(shuō)：”現(xiàn)在酒后駕車(chē)的人都非常多，如果出車(chē)禍了怎么辦？“
“哦”原來(lái)校長(zhǎng)是對(duì)我們好呀！我們一定要走好路隊(duì)呀！
另外校長(zhǎng)又說(shuō)每周都會(huì)背一句國(guó)語(yǔ)，這一周我們的是”學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？如果以后我們每周一句，我們會(huì)背多少句呀！“我回家查了書(shū)籍，原來(lái)意思是：學(xué)習(xí)并練習(xí)不是一件很高興的事嗎？
新的學(xué)期，我有了新的計(jì)劃，我一定要做一個(gè)全面發(fā)展的人。
篇五
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的長(zhǎng)假，我終于又回到了熟悉又陌生的母校。
讓我熟悉的是那寬闊的馬路，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，親愛(ài)的同學(xué)，還有我們敬愛(ài)的班主任白老師；讓我陌生的是我們更換了教室，又更換了新任課老師。我們的新老師分別是：有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師—任老師、年輕的英語(yǔ)老師—肖老師、幽默的音樂(lè)老師—張老師、嚴(yán)厲的體育老師—張老師、溫柔的美術(shù)老師—?jiǎng)⒗蠋煛Ｗ屛覀兗?dòng)和興奮的是我們的品社老師—孫老師—我們一二年級(jí)的班主任。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)及各方面對(duì)我們的要求都有所提高，我要嚴(yán)格要求自己，課上課下都能夠充分利用寶貴時(shí)間，提高效率。課上專(zhuān)心聽(tīng)講，全神貫注，抓住黃金45分鐘，爭(zhēng)取在課堂上就能夠掌握和解決問(wèn)題。課下合理安排時(shí)間，不但做好功課，還要積極鍛煉身體。早上起床一定大聲朗讀英語(yǔ)和語(yǔ)文，晚上爭(zhēng)取每項(xiàng)作業(yè)控制在30分鐘內(nèi)完成。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō)在家的表現(xiàn)不錯(cuò)，進(jìn)步明顯，同時(shí)希望我能堅(jiān)持。我一定會(huì)做到，為我的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
