春季入學(xué)主要適合的申請人群：
1.大四才開始準(zhǔn)備出國;
2.考不出足夠高的托福、雅思、GRE/GMAT成績，無法申請近一季的秋季入學(xué);
3.決定出國時(shí)間晚了，趕不上近一季的秋季入學(xué);
4.申請結(jié)果不理想，準(zhǔn)備推遲到下一季再申請的同學(xué);
申請截止日期：
多在8-10月份
錄取要求：
與秋季入學(xué)基本無異，一般需要大學(xué)在校成績GPA，托福成績，GRE/GMAT成績，科研實(shí)習(xí)等背景軟實(shí)力。
錄取率：
在美國大學(xué)的招生計(jì)劃中，春季招生人數(shù)一般為秋季的三分之一甚至更少，而申請春季入學(xué)的人數(shù)則通常遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及秋季入學(xué)的三分之一。這意味著學(xué)校對于分?jǐn)?shù)等硬性條件的要求會寬松很多。
在錄取方面，美國研究生春季入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)同秋季入學(xué)的相同，都要達(dá)到成績的低分要求等。所不同的是由于申請的人數(shù)較少，競爭趨于緩和，所以會在一定程度上提高申請的成功率。
然而，這并不意味著我們可以放松。對于喜歡卡托福分?jǐn)?shù)的學(xué)校，還是要盡量考到低分要求。而由于申請人數(shù)量的大幅度減少，學(xué)校便有更充裕的時(shí)間來審核申請人的材料。這也就意味著春季申請人的申請材料更不可掉以輕心，有持續(xù)性、有深度、有創(chuàng)新價(jià)值和專業(yè)度的科研實(shí)習(xí)經(jīng)歷和有個(gè)人亮點(diǎn)的申請材料在這個(gè)時(shí)候的作用將更顯突出。
開設(shè)學(xué)校：
春季：眾所周知春季招生的選校比起秋季來說要少很多，只有一小部分院校有春季入學(xué)。
秋季：一般而言美國院校秋季都會招收學(xué)生，特別是常春藤和文理學(xué)院，而且學(xué)生能夠申請的專業(yè)也更加全面。
春季入學(xué)優(yōu)勢：
縮短空白期。通常我們選擇的多數(shù)是秋季入學(xué)(即8、9月份)，所以我們所做的準(zhǔn)備也多是以此為前提，然而如果我們準(zhǔn)備的時(shí)間晚了，接近我們出國的入學(xué)時(shí)間恰好是春季/夏季，那么大可不必再等更多的時(shí)間挨到秋季入學(xué)，大可以選擇近的入學(xué)季。
春季入學(xué)劣勢：
開設(shè)學(xué)校數(shù)量相對少，可選擇的學(xué)校數(shù)量相應(yīng)變少。春季入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金要比秋季入學(xué)少，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校對于獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放通常是一年，多集中于秋季入學(xué)。
春季入學(xué)的申請要點(diǎn)：
首先了解并選定自己的專業(yè)，包括課程設(shè)置、學(xué)制長度、核心課程、研究目標(biāo)和畢業(yè)后的就業(yè)領(lǐng)域或深造方向。只有在充分了解的基礎(chǔ)上才能制定詳細(xì)的申請策略。
然后通過考察各方面情況開始選校。對所選專業(yè)進(jìn)行深度理解，根據(jù)學(xué)校的專業(yè)特色、校園文化等擬定文書寫作的輪廓。
在準(zhǔn)備這些的同時(shí)，應(yīng)該參加需要的各種考試，如TOEFL，GRE/GMAT等。
應(yīng)該明確學(xué)校春季招生的截止日期，并且在距離截止日期還有充足時(shí)間的時(shí)候遞交申請。
美國學(xué)校會擇優(yōu)錄取，如果遞交較晚，可能可用的名額就越來越少。而且如果申請材料有問題，早點(diǎn)遞交可以給自己一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會。
