【#初中一年級(jí)# #七年級(jí)寒假作業(yè)生物答案參考#】寒假生活中，大家都有不同的感受。有忙碌的，有充實(shí)的，有快樂(lè)的，有無(wú)聊的，有后悔的等等。我有一個(gè)難忘又辛苦的寒假。下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《七年級(jí)寒假作業(yè)生物答案參考》，歡迎閱讀參考！

　　1.D。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，所以每個(gè)核糖上連有2個(gè)堿基，每個(gè)堿基上連有2個(gè)核糖。堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)，且A一定與T配對(duì)，C一定與G配對(duì)，所以DNA中有A=T,C=G。

　　2.D。②的“O”內(nèi)符號(hào)的含義是DNA中的堿基。③的“O”內(nèi)符號(hào)的含義是DNA中的核苷酸。①中符號(hào)含義是ATP中的腺苷，④中符號(hào)含義是RNA中的堿基。

　　3.D。DNA雙鏈上相對(duì)應(yīng)的堿基以氫鍵連接，單鏈上相鄰堿基之間通過(guò)脫氧核糖和磷酸二酯鍵聯(lián)系起來(lái)，脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA鏈的基本骨架。堿基排列在內(nèi)側(cè)，與脫氧核糖直接相連。

　　4.C。復(fù)制4次，產(chǎn)生16個(gè)DNA分子。其中含15N的為2個(gè)，所以A、B、D正確。根據(jù)含C60個(gè)，可以推出原DNA中有G60個(gè)，A=T=40。復(fù)制需要的A為14*40=560

　　5.C

　　6.C

　　7.(1)14N15N(2)(重中)

　　(3)0∶2∶62∶16(或1∶8)(4)150%

　　【篇二】

　　1.A。伴性遺傳是由于基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相聯(lián)系。而根本原因是由于X和Y染色體有部分不同源，特別是Y染色體決定男性，所以當(dāng)決定性狀的基因位性染色體不同源區(qū)時(shí)，則在不同性別會(huì)有不同表現(xiàn)。

　　2.B。X染色體上的顯性遺傳的特點(diǎn)是：顯性男性的母親和女兒總是顯性;X染色體上的隱形遺傳的特點(diǎn)是：隱性女性的父親和女兒總是隱性。所以題中的雌果蠅應(yīng)為隱性，雄果蠅為顯性。

　　3.C關(guān)于遺傳圖譜題的解題步驟：(1)判斷顯隱性.(2)確定是否為伴X的顯隱性，伴X染色體的顯隱性特點(diǎn)同上。

　　4.C

　　5.C

　　6.C。由于色盲基因位于X染色體上，而男性的X染色體只能來(lái)自于母親。

　　7.(1)乙常隱(2)AaXBXbAAXbY或AaXbYAAXBXb

　　(3)0不能，因?yàn)楹蟠�男女都可能患乙�?4)Ⅰ2和Ⅰ3

　　【篇三】

　　1.D。據(jù)圖可知①過(guò)程是花藥離體培養(yǎng)，植株A應(yīng)為單倍體，因此基因型只含有等位基因中的一個(gè)。②過(guò)程為誘導(dǎo)加倍，常用試劑為秋水仙素，作用是抑制紡錘體的形成，所以作用時(shí)期在有絲分裂前期

　　2.A此題考查幾種育種方法的過(guò)程及特點(diǎn)。其中①-③為雜交育種，原理是基因重組;①-⑤-⑥為單倍體育種，原理是染色體變異;⑦為誘變育種，原理是基因突變;④為基因工程育種，原理是基因重組。另：所有變異都是不定向的，但基因工程可以按照人們的意愿定向改變生物的性狀

　　3.D。由圖可知同源染色體正在聯(lián)會(huì)，圖1是由于染色體部分增添或缺失，圖2是由于非同源染色體的互換，所以?xún)烧叨紝儆谌旧�體結(jié)構(gòu)的變異。

　　4.(1)復(fù)制轉(zhuǎn)錄(2)CATGUA(3)常隱(4)Bb1/8BB(5)基因突變可遺傳變異低頻性多害少利性

　　【篇四】

　　第1課植株的生長(zhǎng)與開(kāi)花、結(jié)果

　　1、c2、a3、4、d5、c6、c7、a8、b

　　9、(1)②③②(2)傳粉(3)雌蕊(4)子房胚

　　第2課綠色植物與生物圈的水循環(huán)

　　1、c2、a3、d4、5、a6、d

　　6、①表皮②葉綠體③葉脈④篩管⑤水和無(wú)機(jī)鹽

　　7、(1)①⑤營(yíng)養(yǎng)(2)葉綠體(3)[③]葉脈(4)氣孔蒸騰作用

　　(5)①相等②多③少

　　第3課綠色植物的光合作用

　　1、d2、d3、4、5、d

　　6、(1)耗盡已有淀粉(2)葉綠素黃白色酒精燃燒或爆炸(3)adf

　　(4)二氧化碳光能和葉綠體(5)光二氧化碳葉綠體