【篇一】
人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。
友誼是兩顆心的真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。
死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。
當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí)；我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛。
讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
父母對(duì)于子女，應(yīng)該健全的產(chǎn)生，盡力的教育，完全的解放。
貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。
人類總不會(huì)寂寞，因?yàn)樯沁M(jìn)步的，是天生的。
只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。
積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為我們工作。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。
或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見(jiàn)其可也。
如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。
享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對(duì)于這朽腐有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪�非空虛。
把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
【篇二】
讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
以人為鑒，明白非常，是使人能夠反省的妙法。
愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。
年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。
人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。
打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。
但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
【篇三】
旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
用心不雜，乃是入神要路。
書都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
莫找借口失敗，只找理由成功。
與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
改造自己，總比禁止別人來(lái)的難。
我自愛(ài)我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
游戲是兒童正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使�?/p>
即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。
愛(ài)好讀書，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。
渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
必須敢于正視，這才可望敢想敢說(shuō)敢做敢當(dāng)。
培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
