【#小學(xué)二年級# #二年級小朋友造句素材三篇#】句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助！

【篇一】

　　盲腸拼音
　　【注音】： mang chang
　　盲腸解釋
　　【意思】：大腸的一段，上接回腸，下連結(jié)腸，下端有闌尾。
　　盲腸造句
　　盲腸造句：
　　1、我感到盲腸附近疼痛。
　　2、有些活著的動物既有盲腸又有闌尾。
　　3、他說：“我們已經(jīng)有了這種想法，就是盲腸在一些動物體內(nèi)起作用的方式與人相同，但是譬如青蛙以及其他一些沒有盲腸或闌尾的物種，生物薄膜又是如何起作用的，目前不得而知。”
　　4、從構(gòu)造上看，闌尾位于盲腸的末端，不與其他部分連結(jié)。它有一個(gè)比鉛筆心還細(xì)的開口，防止了可能攜帶病原菌的廢物流入其中。
　　5、另一種可能是我們處于一種進(jìn)化的第22條軍規(guī)困境，隨著盲腸的萎縮，闌尾炎的發(fā)病率會更高，所以盲腸就保留了下來。
　　6、這些不能消化的糖分最終積聚在盲腸中發(fā)酵產(chǎn)氣，引起痙攣、腫脹、嘔吐、腸胃脹氣和痢疾。
　　7、由盲腸，結(jié)腸和直腸組成。
　　8、全大腸鏡檢發(fā)現(xiàn)在盲腸的闌尾開口處有一雪茹狀類息肉樣的腫塊。
　　9、結(jié)果：本組胃腸道間質(zhì)瘤22例，其中11例位于胃，7例位于小腸，2例位于盲腸，1例位于結(jié)腸脾曲，1例位于小腸腸系膜。
　　10、“盲腸是社會進(jìn)化中的重要便利措施，他們對以往數(shù)據(jù)的回顧非常好地支持著這一觀點(diǎn)�！盡artin說。
　　11、同時(shí)還可以顯示空回腸、盲腸、闌尾、升結(jié)腸位置異常。
　　12、分別觀察各造模組與正常組腸道菌群的變化，各組小鼠糞便變化情況及盲腸內(nèi)容物直接涂片結(jié)果。
　　13、回盲上隱窩在盲腸血管襞前方和回腸系膜的后方。
　　14、目的：探討帶蒂回盲腸間置代胃在賁門癌手術(shù)中的臨床應(yīng)用價(jià)值。
　　15、研究不同水平大蒜素對蛋雞生產(chǎn)性能、盲腸微生物和血清生化指標(biāo)的影響。

【篇二】

用語族造句
　　【注音】： yu zu

　　【意思】：見〖語系。

　　語族造句：

　　1、不過，它是十個(gè)語族的家園，且其中至少三個(gè)語族只剩一種語言。
　　2、然而，它擁有六個(gè)語族，其中兩個(gè)語族僅剩下一種語言，而且這兒幾乎所有的語言都瀕臨滅絕。
　　3、為此，他考察了語言學(xué)族譜中的已經(jīng)被徹底研究過的三個(gè)部分：非洲的班圖語、歐亞大陸的印歐語系和太平洋上的南島語族。
　　4、高加索山脈散布著大量語言，它們出自若干主要語言基元單位（或語族）。
　　5、肖尼族是屬于阿爾昆岡語族的北美印第安部落，原先定居在今天的俄亥俄河谷中部地區(qū)。
　　6、多語族描述的即是那些在日常生活中使用超過一種語言的人。
　　7、其中三個(gè)——卡特維爾語族、北高加索語族和達(dá)吉斯坦語族——與高加索地區(qū)之外的語言毫無瓜葛。
　　8、他們的語言是庫爾德語，屬于印歐語系伊朗語族。
　　9、在日耳曼語族的語言中，只有冰島語的發(fā)音中還有類似hl-,hn-和hr-的音。
　　10、班圖語族起源于西非，大約五千年前開始向南遷徙，逐漸取代至今仍是采獵民族的布什曼人。
　　11、或許他的成功來自于"Warren"這個(gè)日爾曼語族的詞，它意味著巨額財(cái)富。
　　12、有誰知道拉丁語族分為哪幾個(gè)語支？
　　13、我們這里講的是一個(gè)緩慢的、不易覺察的語言演變過程，因而就不可能說明拉丁語口語時(shí)代到底何時(shí)結(jié)束，而羅曼語族又是何時(shí)開始的。
　　14、漢藏各語族的原始詞匯中都包含著自身特有的指稱“狗”的詞語。
　　15、英語、荷蘭語、德語是同語族的語言。

【篇三】

　　獲取拼音
　　【注音】： huo qu
　　獲取解釋
　　【意思】：取得；獵取。
　　獲取造句
　　獲取造句：
　　1、我改如何獲取驗(yàn)屋結(jié)果？
　　2、那么您可以如何獲取這些數(shù)據(jù)？
　　3、秘密警察拷問他以獲取情報(bào)。
　　4、誰可以在哪些隊(duì)列上獲取和放置消息？
　　5、不再是是否使用者“到你們這里來”獲取您的應(yīng)用程序，而是你應(yīng)該傳送你的應(yīng)用給用戶。
　　6、另一種經(jīng)驗(yàn)主義與我們從哪里獲取知識有關(guān)。
　　7、我們的應(yīng)用程序不能通過它（如圖5所示）獲取任何請求消息，所以這些響應(yīng)都是非常重要的。
　　8、既然他的愛是有條件的，我可以采取一些辦法去獲取它，我可以為之而努力；他的愛像母愛一樣，并沒有越出我的控制力。
　　9、我們從樹木獲取木材。
　　10、人們認(rèn)為比起供應(yīng)商來說，在網(wǎng)絡(luò)市場上他們可以從別人那里獲取更好的信息和支持。
　　11、我怎樣在演示中獲取反饋？
　　12、同時(shí)我認(rèn)為這也是我們的責(zé)任，如果我們將要做這件事，那么我們就要去獲取這方面的信息。
　　13、所有這些用途都依賴于對消息中所包含數(shù)據(jù)的獲取和可能的更改。
　　14、如何才能又不開會又能獲取信息？
　　15、當(dāng)然，我們每一個(gè)人都會為了通過考試，或是為了獲取信息而閱讀大量的書籍，這樣的閱讀是無法讓我們獲得快樂的。
　　16、只對每個(gè)實(shí)體調(diào)用一次，并一次獲取所有能獲得的全部數(shù)據(jù)。
　　17、現(xiàn)在，你應(yīng)該擁有能夠?yàn)g覽目錄和編輯文件的工具，所以你能夠獲取任何東西并運(yùn)行它們。
　　18、他們開發(fā)了新的方法來獲取他們認(rèn)為適合幾乎每個(gè)國家的最準(zhǔn)確的估計(jì)。
　　19、這些輸入是必需的，因?yàn)樵诖四Ｊ较�，該工具未使用任何HACMP實(shí)用工具或命令來獲取配置的集群信息。
　　20、當(dāng)您有某種途徑來使客戶機(jī)應(yīng)用程序獲取外部文件時(shí)，這是一個(gè)極好的選擇。