高中化學(xué)總共分為三個大的板塊：
1無機(jī)化學(xué)，無機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)主要是記憶，而且對于高考來說，無機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)主要是針對高考當(dāng)中的無機(jī)推斷和一些化學(xué)原理的運(yùn)用。主要是記憶，在記憶的過程中一定要有重點的去記憶。每一族里面的元素及其化合物的性質(zhì)一定有個重點，然后根據(jù)這個元素的性質(zhì)去類推得到其他元素的性質(zhì)。比如說，鹵族元素中，你就只需要認(rèn)真的掌握氯氣及其化合物的性質(zhì)就可以了。但是這一個板塊確實重要的，因為后續(xù)的化學(xué)學(xué)習(xí)都需要無機(jī)化學(xué)的內(nèi)容。切記，一定要記住。
2化學(xué)原理，這個板塊是困難的，因為這個時候光是記憶不行了，需要你去理解。這個板塊主要包括了高中無機(jī)兩大反應(yīng)，氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)，化學(xué)平衡和離子平衡，電化學(xué)與熱化學(xué)。這個板塊就需要你去努力地做題與理解，。
3后一個板塊就是有機(jī)化學(xué)，這個板塊相對來說就比較的簡單了，主要需要你掌握就只有四個方面：a有機(jī)化學(xué)里面烴和烴的衍生物的相關(guān)性質(zhì)，注意，這里一定要學(xué)會類推，比如說烷烴里，你學(xué)校了甲烷后那么所有的烷烴都具有跟甲烷一樣的性質(zhì)，這一塊你必須去記憶，其實記憶的也不是很多。b一定要掌握有機(jī)物里相關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換，如何去轉(zhuǎn)換，這一塊主要是運(yùn)用在有機(jī)推斷上。c就是一些簡單的有機(jī)計算和有機(jī)同分異構(gòu)體的書寫和結(jié)構(gòu)的判斷，記住，有機(jī)計算只需要會計算一些簡單的就可以了，不用弄的多么復(fù)雜，高考考不了這么復(fù)雜。d有機(jī)實驗只一個板塊與無機(jī)有一定的結(jié)合，但是不是很困難，記住課本中的那些實驗即可，當(dāng)然，運(yùn)用當(dāng)中需要你自己去理解。
理解、分析、思考的能力的并不是天份，而是一種技巧。只要多嘗試著去對高中化學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，這些能力一定會提升。很多人小時候訓(xùn)練不夠，學(xué)習(xí)高中化學(xué)方法僵化、過分注重死記硬背，導(dǎo)致思維能力弱是必然的。這時如果你認(rèn)為你的理解能力差就放棄了去理解，那你的理解力就永遠(yuǎn)不會提升，然后繼續(xù)抱怨自己理解力差。這是一個死循環(huán)。不努力就把原因歸結(jié)到天份是不可取的。
高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法
其實，對于高中化學(xué)的學(xué)習(xí)要有一個很好的學(xué)習(xí)計劃。好的計劃是成功的一半，我們只有設(shè)計好一個好的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)計劃包括單元學(xué)習(xí)計劃，學(xué)期學(xué)習(xí)計劃等等。好的學(xué)習(xí)計劃能使我們學(xué)習(xí)的時候有個目標(biāo)和方向。在學(xué)習(xí)的過程中也可以根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，但是一定要堅持到底!
做高中化學(xué)實驗題好的方法就是真實地做實驗。實驗題中有很多難以記憶的實驗方法、步驟類填空題，非常討厭。舉幾個例子，分液時候怎么放氣?配制溶液怎么操作?對于那些沒有上手操作過的同學(xué)來說，這種題真的是很難記。我的方法是1.如果有條件，找時間操作一下。2.如果沒有條件，試著去理解為什么要這么做。為什么放氣要用下端放而不拔上端塞子?因為直接拔塞子容易把塞子噴出去，而用下端放氣不會。一切實驗流程都是有原因的。理解了這個原因，你就永遠(yuǎn)不會記錯了。死記硬背總歸是不太可靠的。
