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培養(yǎng)一年級小學(xué)生自理能力的活動方案

時間:2019-01-17 13:32:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)一年級# #培養(yǎng)一年級小學(xué)生自理能力的活動方案#】生活自理能力,是指人們在生活中自己照料自己的行為能力。學(xué)習(xí)方法為寓教于樂,讓幼兒識得自理的方法。在思想上使孩子樹立生活自理意識。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。


【篇一】


  一、教育目標(biāo):今天的兒童將是21世紀的主人,是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者,通過“小能人露一手”主題班會,教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動、力所能及的家務(wù)勞動。

  二、教育重點及難點:讓學(xué)生體會到勞動的重要性,從活動中學(xué)會勞動,學(xué)會自己的事情自己做。

  三、教育手段:通過比賽活動讓學(xué)生學(xué)會簡單的家務(wù)。

  四、教育方式:兒歌《我有一雙勤勞的手》、兒歌《我能行》、小品《這樣的孩子好不好》、三句半《自己的事情自己做》

  五、教育過程:

 。ㄒ唬⿴熒嗷柡。

 。ǘ┙處熃忸}:今天我們要上一節(jié)德育活動課,題目是《小能人露一手》。請大家把自己的小手伸出來,看看,你這雙胖乎乎的小手能做什么?(學(xué)生發(fā)言)同學(xué)們的小手可真能干,今天我們就利用這節(jié)活動課來讓大家露一手,看看誰是咱班的小能人!


【篇二】


  活動內(nèi)容:主持人甲:尊敬的家長主持人乙:敬愛的老師

  主持人合:親愛的同學(xué)們,

  主持人甲:今天我們在這里歡聚一堂,召開主題中隊會主持人合:《小能人露一手》。

  主持人乙:我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會做。讓我們在兒歌聲中拉開活動的序幕吧!請聽兒歌朗誦《我有一雙勤勞的手》。

  朗誦表演:《我有一雙勤勞的手》。

  我有一雙勤勞的手

  我有一雙勤勞的手,補襪子呀,縫鈕扣,樣樣事情我都會做,自己的事情自己做,洗衣裳呀,洗手絹,爭做父母的小幫手。

  我有一雙勤勞的手,我有一雙勤勞的手,樣樣事情我都會做,美好的生活從手中來,修桌子呀,補圖書,媽媽說我是好寶寶,平操場呀,栽鮮花,老師夸我是好學(xué)生。學(xué)校就是幸福的家,加油努力不泄氣,努力為班級做貢獻。爭做新時期的好少年!

  主持人甲:同學(xué)們,今天的班會將進行什么活動呢?請看小品!表演小品:(小剛正躺在床上睡覺,時針指六點半。鬧鐘響了,小剛?cè)嗳嘌劬Γ┬偤埃骸澳棠,我醒了!蹦棠蹋骸斑@孩子,天天讓奶奶幫著穿衣服。”(奶奶幫小剛穿上衣服,小剛自己系扣子)(小剛穿完褲子,穿上一只襪子)小剛:“奶奶,我另一只襪子哪兒?”(奶奶在床底下找到了另一只襪子)小剛喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”(奶奶又給小剛找到鞋)奶奶:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂!毙偅骸澳棠涛蚁挡簧闲瑤Я!蹦棠蹋骸澳阊剑焯炜炊伎床粫。”(奶奶給小剛系好鞋帶,又把被子疊上)奶奶:“喲,都七點了,快吃飯吧!毙偅骸澳棠,你喂我吃。”奶奶:“你呀,都一年級了,連幼兒園都不如!

 。棠涛剐偝酝觑,奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包)小剛:“奶奶,再見。”奶奶:“哎,快去吧!保ㄐ傆峙芑貋恚┬偅骸澳棠,我的紅領(lǐng)巾和名簽。”

 。ㄐ偤湍棠桃黄鹫遥棠淘诖蚕抡业搅思t領(lǐng)巾,給小剛系好)小剛:“奶奶,再見!”

  奶奶:“真拿你沒辦法!”(演完)

  主持人甲問:“同學(xué)們,小品中的小剛做得對嗎?”同學(xué)們齊答:“不對!”主持人乙問:“小剛哪些事情做得不對?”(同學(xué)們討論)甲:“小剛起床不疊被子,把紅巾、襪子、鞋亂扔不對!币遥骸靶傋屇棠檀┮,系鞋帶不對!北骸靶傋屇棠涛癸垺!敝鞒秩思祝骸澳敲丛趺醋霾艑δ兀俊蓖瑢W(xué)們齊說:“自己的事情自己做!”主持人乙:是呀,我們已經(jīng)是小學(xué)生了,自己的事情要自己做。你能說說你在家里是怎樣做得嗎?

  1:我自己穿衣服,自己收拾書包。2:我自己吃飯,還幫爸爸、媽媽盛飯。3:我自己穿鞋子,自己系鞋帶。4:我自己疊被,自己收拾書包。5:我自己洗襪子,自己洗手絹。

  主持人甲:同學(xué)們的表現(xiàn)真棒,今天就讓我們比試比試,看誰做得又快又好。

  主持人乙:同學(xué)們,我們請老師當(dāng)裁判,好不好?


【篇三】


  裁判講話:同學(xué)們,經(jīng)過幾個月的努力,你們的自理能力有了很大進步。老師看在眼里喜在心里。我們今天用比賽的方式向老師們作個匯報吧!

  小組比賽:

  裁判講話:今天,我們比賽的第一項內(nèi)容:系鞋帶。各組選取一人進行比賽。比賽時間15秒。第一聲哨聲表示開始,第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準(zhǔn)備。學(xué)生比賽。

  裁判講話:在規(guī)定時間內(nèi)完成的同學(xué)給小組加蘋果。

  裁判講話:比賽的第二項內(nèi)容:整理書包。各組選取一人進行比賽。將書包放到前面,里面的東西全部倒出,然后在1分鐘內(nèi)整

  整齊齊的裝進書包里。全班評比優(yōu)勝者。以時間及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生比賽。

  裁判講話:在規(guī)定時間內(nèi)完成的同學(xué)給小組加蘋果。

  裁判講話:比賽的第三項內(nèi)容:洗襪子。各組選取一人進行比賽。3分鐘之內(nèi)將一只臟襪子洗干凈。學(xué)生比賽。

  裁判講話:在規(guī)定時間內(nèi)完成的同學(xué)給小組加蘋果。裁判講話:請組長匯報每組得花數(shù)。向成績好的小組表示祝賀。

  主持人甲:“同學(xué)們剛才的表現(xiàn)真是太好了。今后,我們還要繼續(xù)努力,自己的事情自己做。下面請聽我們中隊今后計劃!

  表演三句半:《我們從小愛勞動》:(1)、隊鼓一敲咚咚響,(4)、自己練習(xí)洗衣服,

  我們四人走上場,洗衣機一開嗚嗚嗚,向老師同學(xué)做匯報,干凈衣服穿身上,——快講!——舒服。(2)、我們中隊決心大,(5)、自己鋪床又疊被,行動來個軍事化,收拾房間不怕累,自己動手學(xué)自理,房間布置要協(xié)調(diào),——真不差!胰珪。(3)、我在家中學(xué)做飯,(6)、自己事情自己做,洗菜切菜炒雞蛋,關(guān)心集體不用說,炒肉不淡也不咸,家長老師都高興,——解饞!——都高興!

  主持人乙:“別看我們年紀小,樣樣事情都會做。讓我們在《我能行》隊歌中結(jié)束這次中隊活動吧!”

  歌詞:

  我能行

  相信自己行,才會我能行;別人說我行,努力才會行;你在這點行,我在那點行;

  今天若不行,明天爭取行;我們一(1)班,勤奮好學(xué),熱愛勞動,個個好樣的,相信自己,充滿希望,我們的未來定會輝煌。

  教師總結(jié):看了今天的表現(xiàn),老師心里很高興,同學(xué)們不但能夠自己的事情自己做,還能夠幫助別人改正缺點,通過今天的這節(jié)課,老師希望大家能夠用這雙勤勞的手幫家人做更多的事!

  主持人(合):老師們,一(1)班“小能人,露一手”中隊活動到此結(jié)束!同學(xué)們,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位老師的光臨、指導(dǎo)!