星期五的晚上，月亮又圓又亮，我和爸爸、姐姐去離家不遠的疾控中心的操場上去玩。
疾控中心的操場很寬，周圍種了許多的桂花樹，一陣陣淡淡的桂
花清香撲鼻而來。爸爸為了逗我和姐姐開心，就和我們做起了“老鷹抓小雞”的游戲。爸爸當(dāng)兇猛的“老鷹”，姐姐做親愛的“雞媽媽”，我是姐姐*后面的那只“小雞”。游戲開始了，“老鷹”張開兩只鋒利的爪子向我們撲來，姐姐見“老鷹”來了就展開翅膀馬上往后退，我嚇得緊緊抓住“媽媽”的衣服，生怕被“老鷹”抓住�！袄销棥蓖髶�，我們就往右躲：老鷹”往前撲，我們就立刻蹲下來保護自己，我害怕得全身直發(fā)抖。有好幾次我們差點被“老鷹”抓住，幸好有“媽媽”的細心保護，我這只“小雞”才沒有成為“老鷹”口中的食物。玩了一會兒，天晚了，爸爸就帶著我和姐姐高高興興地回家了�；丶业穆飞希以谙耄骸半u媽媽”為了保護自己的孩子不顧自己的生命，真是太偉大了！
“老鷹抓小雞”的游戲可真好玩！
今天上午，晴空萬里，劉老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后山上玩老鷹捉小雞的游戲，我們都很興奮。
開始玩游戲前，老師首先告訴我們游戲規(guī)則：“請大家選一名老鷹，母雞，其余的當(dāng)小雞，如果老鷹抓住了小雞，老鷹就贏了，如果老鷹沒抓住小雞，老鷹就輸了，你們只能在這直徑4米的圓圈里活動，誰犯規(guī)了，誰就不許玩了。”
終于終于開始玩游戲了，老鷹張開手，猛地向小雞撲過去，以為能抓住一只小雞，沒想到抓住的是雞媽媽，小雞們在后面哈哈大笑，母雞又地阻止了老鷹的進攻，老鷹無可奈何。
一會兒，老鷹急了，心想：我趁他們不注意的時候抓住他們，不就行了!于是，老鷹看我們笑得厲害的時候，便使出了吃奶的力氣，用力一撲，啊，不好了，我被老鷹抓住了。
終于輪到我當(dāng)老鷹了，我用力地向小雞撲去，哈，我又抓住了剛才抓我的老鷹，全班一看也忍不住地哈哈大笑起來，有的牙齒笑酸了，有的眼淚笑出來了，有的肚子笑痛了，還有的笑得蹲在地上起不來了……
游戲繼續(xù)進行著，歡笑不時地在空中回蕩。
我喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞�！�
今天的活動課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)然扮演的是威風(fēng)的“大老鷹”了。而“雞媽媽”的扮演者是何思儀，“小雞”的扮演者是我們的部分同學(xué)。
游戲開始了，我盯住了一長列的“雞隊”中后面的一只小雞，扇動翅膀，準(zhǔn)備出擊。可是，“雞媽媽”張開雙臂，像一面墻似的堵住了我進攻的路線。我左繞一圈，右繞一圈，可就是抓不到那只后的小雞。我想：“雞媽媽把我防得嚴嚴實實的，讓我抓不到那只小雞，我得想一個辦法，把雞媽媽給引開了。”我靈機一動，想出了三招妙招。
現(xiàn)在，我開始使用第一招。我站在原地，顯出非常疲倦的樣子�！半u媽媽”看了，認為我已經(jīng)沒力氣了，就對我失去了防備心。我“趁雞不備”，連忙向左邊繞了一個大圈，偷襲空擋，眼看就要抓住那只小雞時，“雞媽媽”突然冒了出來，把我嚇了一大跳，我目瞪口呆，“雞媽媽”的速度怎么這么快，一眨眼，她就跑到我面前來了。第一招失敗了。沒關(guān)系，我還有兩招妙招呢!第二招妙招開始了，我故意向左邊小跑了起來，“雞媽媽”就也跟著我向左邊跑去。突然，我殺了一個“回馬槍”，向右邊飛奔而去�！半u媽媽”一看，大叫了一聲“不好!”她一個急轉(zhuǎn)彎，用盡全力向我追來，可是后面有一長列“小雞”呢!
這時，我已經(jīng)抓住了后那只“小雞”了。我把那只“小雞”帶進了“籠子”后，喘著粗氣，心里想：第二招妙招可能已經(jīng)被“雞媽媽”識破了�，F(xiàn)在，要想抓住“小雞”，只能使出我的絕招了。我雙眼盯著“雞媽媽”，“雞媽媽”雙眼也盯著我，伸出雙手，做出防備的架勢。突然，我向左邊跑去，“雞媽媽”以為我又會突然來個急轉(zhuǎn)彎，向右邊移去�？墒牵f萬沒有想到，我這只“老鷹”就是朝左邊跑去的�！靶‰u”見了，叫起來：“救命啊，救命啊……”“雞媽媽”見了這種情景，滿臉悔恨，因為她知道已經(jīng)來不及了，只能眼睜睜地看著我把“小雞”抓住……我這只高大威猛的“老鷹”大獲全勝。
“叮零零，”下課零聲響了，我們還陶醉在游戲里，希望還能繼續(xù)。
今天，我們在教室里玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。龔煒鵬當(dāng)“老鷹”，其它同學(xué)當(dāng)“小雞”，李老師當(dāng)“雞媽媽”。
游戲開始了。“老鷹”做出十分兇猛的樣子，像猛虎下山一樣橫沖直撞，仿佛要吃掉我們�！半u媽媽”張開雙臂，用身子擋住老鷹的去路。小雞嚇得東躲西藏，左蹦右跳，逃來逃去。
“老鷹”幾次發(fā)起猛攻，都被高大的“雞媽媽”擋了回來。李老師跑累了，呼哧呼哧地直喘氣。她要我當(dāng)“雞爸爸”。我站在隊伍的前面，立刻感到肩上的擔(dān)子很重。后面一長串“小雞”可都是我的“雞寶寶”呀，我要盡力地保護�！袄销棥庇职l(fā)起猛攻，一會兒往東跑，一會兒往西跑，一會兒一個急轉(zhuǎn)身。后面的小雞嚇得尖叫，有的甚至離隊了，隊伍變得松松散散，快要散架了。我忙喊：“下雨”�！靶‰u們”一聽，趕快蹲下�！袄销棥敝缓酶傻裳�。一會兒，我喊“天晴了”，“小雞們”又奔跑起來。由于一只小雞跑得太慢，“老鷹”跑到隊伍的后，把她抓住了。
這只可憐的“小雞”只好坐在一旁望著我們。那樣子好像在說：“雞爸爸，實在對不起。你這么拼命保護我，可我……”
游戲繼續(xù)進行，一會兒我變成了“小雞”，我跟在隊伍的后面，跑得滿頭大汗，幸虧我機靈，沒有被抓到。
“老鷹”捉“小雞”的游戲真是速度和智慧的較量。
下課了，我來到操場上，“咦，王老師身旁怎么圍了那么多人呢?”我懷著好奇的心跑過去一看，原來王老師在和一年級的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢!我覺得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來。
他們的任務(wù)是這樣分配的：老師當(dāng)“母雞”，個子高的男孩——劉青當(dāng)“老鷹”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn)，然后撲向“小雞“們，�！澳鸽u”不甘示弱，張開長長的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機一動，從“母雞”的胳膊底下鉆了過去�！靶‰u”們一見這局面，頓時亂作一團，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。
第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰(zhàn)斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時間，看了這場游戲，但我不覺得可惜，反而覺得有趣。更重要的是，我還知道了團結(jié)的力量有多大呢!
