【#小學(xué)一年級(jí)# #適合一年級(jí)的數(shù)學(xué)趣味題#】數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，一切重大科技進(jìn)展無(wú)不以數(shù)學(xué)息息相關(guān)。沒(méi)有了數(shù)學(xué)就沒(méi)有電腦、電視、航天飛機(jī)，就沒(méi)有今天這么豐富多彩的生活。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

【篇一】

　　習(xí)題：

　　下面是古羅馬喜愛(ài)談?wù)摲�律的人們常常提出的一道古老的題目。

　　一位寡婦將同她的即將生產(chǎn)的孩子一起分享她丈夫遺留下來(lái)的3500元遺產(chǎn)。如果生的是兒子，那么，按照羅馬的法律，做母親的應(yīng)分得兒子份額的一半；如果生的是女兒，做母親的就應(yīng)分得女兒份額的兩倍。可是發(fā)生的事情是，生了一對(duì)雙胞胎——一男一女。

　　遺產(chǎn)應(yīng)怎樣分配才符合法律要求呢？

　　解答：

　　那位寡婦應(yīng)分得1000元，兒子分得2000元，女兒500元。這樣，法律就完全得到實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)楣褘D所得的恰是兒子的一半，又是女兒的兩倍。

　　

【篇二】

　　大人國(guó)的衣領(lǐng)

　　習(xí)題：

　　你也許還不知道，襯衫領(lǐng)子的號(hào)碼即是領(lǐng)子圓周長(zhǎng)的厘米數(shù)。如果你的頸項(xiàng)圓周長(zhǎng)38厘米，那么38號(hào)領(lǐng)子對(duì)你就最合適。號(hào)碼小了會(huì)太緊，大了又太松。成年人的頸項(xiàng)平均周長(zhǎng)約為40厘米。

　　如果格列佛想在倫敦給大人國(guó)的居民訂制一批衣領(lǐng)，應(yīng)該訂多大號(hào)碼的？

　　解答：

　　大人國(guó)居民頸項(xiàng)的圓周長(zhǎng)與正常人脖子圓周長(zhǎng)的倍數(shù)，亦等于兩者直徑之間的倍數(shù)，即12倍。若正常人用40號(hào)衣領(lǐng)，則大人國(guó)要用40x12=480號(hào)。

　　

【篇三】

　　大人國(guó)的書(shū)

　　習(xí)題：

　　關(guān)于大人國(guó)的書(shū)，格列佛有下面一段詳細(xì)描述：

　　“我得到許可在圖書(shū)館借書(shū)閱讀�？墒菫榱耸刮夷軌蜷喿x，得先搞起一整套專(zhuān)用設(shè)備。木工師傅給我做了一架便攜式木梯，安放在離墻10英尺的地方，梯級(jí)向墻，把打開(kāi)的書(shū)本放在地上，斜倚在墻上。我爬上一個(gè)梯級(jí)，從最上面一行從左至右地讀下去(視書(shū)行的長(zhǎng)短)，讀一行要往返走上8一10步。隨著閱讀的繼續(xù)，所讀的行逐漸落到我兩眼水之下了，我就下到木梯的第二梯級(jí)、第三梯級(jí)，等等。讀完一頁(yè)后，我又爬到梯級(jí)，用同樣的方法去讀新的一頁(yè)。我是用雙手翻頁(yè)的，并不感到困難，因?yàn)橛��?shū)用的紙張不比我們的厚紙板更厚，他們開(kāi)本的書(shū)長(zhǎng)度不超出18-20英尺�！币陨纤�說(shuō)都恰當(dāng)嗎？

　　解答：

　　如果我們以今天普通開(kāi)本書(shū)的尺寸(長(zhǎng)25厘米，寬12厘米)作比較，格列佛的敘述就顯得有點(diǎn)夸張。閱讀一本不到3米高、1·44米寬的大書(shū)，可以不用梯子，也沒(méi)有必要自左至右往返走8一10步。但是，在作者斯威夫特的時(shí)代(18世紀(jì)初)，書(shū)的普通開(kāi)本比現(xiàn)在大得多。例如，彼得大帝時(shí)代出版的馬格尼藺基編的《算術(shù)》這本大書(shū)，就高約30厘米，寬約20厘米，以這個(gè)數(shù)字增大12倍，得到的大人國(guó)的書(shū)的尺寸就比較驚人了：高360厘米(接近4米了)，寬240厘米(2·4米)。閱讀4米高的大書(shū)，不用梯子就不行了，而這還不是我們的以全印張為開(kāi)本的那種真正的大書(shū)呢！

　　大人國(guó)一本書(shū)的重量，應(yīng)為我們一本書(shū)的1728倍，即約重3噸。假定該書(shū)共500頁(yè)，大人國(guó)一本書(shū)每一頁(yè)將重約6千克，這個(gè)重量對(duì)于手指來(lái)說(shuō)，翻閱起來(lái)恐怕是夠沉重的了。