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小學(xué)三年級(jí)寒假語(yǔ)文練習(xí)題精選

時(shí)間:2019-01-11 09:56:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)寒假語(yǔ)文練習(xí)題精選#】“業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S”,古人已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事,懈怠和懶惰肯定會(huì)功敗垂成。在現(xiàn)代,我們也講究勞逸結(jié)合,更加合理的學(xué)習(xí),但古人的精神仍然是我們需要去學(xué)習(xí)和貫徹的。假期到了,®無(wú)憂考網(wǎng)在這里準(zhǔn)備了些學(xué)習(xí)相關(guān)資料,希望在假期同學(xué)們也要分配出時(shí)間來(lái)鞏固知識(shí)。


【篇一】


一、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)

qī hēi huā bàn xiōnɡ pǔ kǎo chá yōng bào

( )( )( )( )( )

bài fǎng xiān nèn wēi wǔ kǒng què sū xǐng

( )( )( )( )( )

二、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖。?分)

(郊 膠)卷 爭(zhēng)(辯 辨) 進(jìn)(功 攻) (保 寶)貴

(流 留)意 粗(壯 狀) 茂(密 蜜) (樸 仆)素

三、比一比,再組成詞語(yǔ)。(10分)

{推( )準(zhǔn)( ) {鋪( )捕( )

{膠( )郊( ) {惱( )腦( )

{精( )情( )

四、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

圓溜溜   () 。ǎ 。ǎ

又香又脆 。ǎ 。ǎ 。ǎ

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)  () 。ǎ 。ǎ

左鄰右舍 。ǎ 。ǎ 。ǎ

五、選詞語(yǔ)填空。(5分)

飄揚(yáng)   飄浮

1、蔚藍(lán)的天空中( )著朵朵白云。

2、校園里( )著嘹亮的歌聲和歡樂(lè)的笑聲。

愛(ài)惜   珍惜   發(fā)現(xiàn)   發(fā)明

3、我( )王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)了,因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )時(shí)間,發(fā)憤學(xué)習(xí)了。

揀  扶  摔  跑  問(wèn)  拍

4、我看到老奶奶( )倒在地上,就立刻( )過(guò)去,把她( )起來(lái),( )去她身上的塵土,幫她( )起掉在地上的東西,( )她有沒(méi)有受傷。


【篇二】


_____________________________________

看日出須早起。四點(diǎn)還不到,我就起身,沿著海邊的大路,向著東山走去。我走得很快,不久,便爬上了山頂。

殘?jiān)埔呀?jīng)消盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中,閃爍著漸漸淡下去的光輝。東方的天空泛起了粉紅色的霞光。

天邊的朝霞由濃變淡,粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t,以后又變成了鮮紅了。而大海和天空也像著了火似的,通紅一片。就在這時(shí),在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方,一輪紅日冉冉升起。開(kāi)始時(shí),它升得很慢,只露出一個(gè)弧形的金邊兒。但是,這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著,擴(kuò)大著,涌了上來(lái)。到后來(lái),就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼闊的天空和大海,一下子就布滿了耀眼的金光。

1、給短文加個(gè)適當(dāng)?shù)念}目,填在前面的 上。(1分)

2、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞,寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)

濃 —— ( )   慢 —— ( )

3、閱讀短文后一個(gè)自然段,完成下面題目。

(1)聯(lián)系上下文,給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。(選上的在下面打√)(1分)

露(露水 看見(jiàn) 顯現(xiàn)) 蹦(出 跳 照)

(2)本自然段共有_________ 句話。第二句話的意思是講_________ 。第七句的意思是講_________ 。(3分)

(3)本自然段第三到第六句話合起來(lái)是在寫(xiě)_________ ,這幾句話是按照_________順序來(lái)寫(xiě)。(2分)

4、你看過(guò)日出嗎?你看到了什么?(2分)

_____________________________________


【篇三】


一、根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(至少三個(gè))

描寫(xiě)花的:

描寫(xiě)雨大的:

二、選擇合適的詞語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。

1、希望

失望

面對(duì)著坑坑洼洼的土地,彼得·弗雷特( )了。 2、培育

培訓(xùn)

他把自己的全部精力都用來(lái)( )花苗。

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、彼得走出小木屋,發(fā)現(xiàn) 不一樣了: 的地

方已被大水沖刷平整, 長(zhǎng)出了一屋綠茸茸的小草!斑@里沒(méi) 找到金子!彼粲兴。 彼得“悟”出了什么?

2、他不無(wú)驕傲地對(duì)人說(shuō):“我是 !我的金子就在這塊

土地里!

從“我的金子就在這塊土地里”可以看出彼得明白了