【#初中三年級# #新人教版語文九年級寒假作業(yè)答案#】寒假祝你，幸福第一;悠哉自得，美好無比：太陽升起，快樂直抵;鮮花美麗，幸福尋你。祝福積極，送上好禮：這個假期，總有驚喜!以下是©無憂考網(wǎng)為您整理的《新人教版語文九年級寒假作業(yè)答案》，供大家查閱。
【篇一】
1.C2.D3.D4.錢塘湖春行，景中寄情是這首詩的主要特點。它既寫出濃郁的春意，又寫出了自然之美給人的強烈感受。把感情寄托在景色中，詩中字里行間流露著喜悅輕松的情緒和對西湖春色細膩新鮮的感受。5.(1)主要的原因是因為詞人經(jīng)歷了國破家亡的人世變化，不再有以往欣賞梅花的情緒。(2)思念(3)D6.上聯(lián)：2186411下聯(lián)：37951012
練習四
(一)1.(1)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。(2)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳2.C3知己難尋，光陰易逝.4.①明月松間照，清泉石上流。(王維《山居秋瞑》)②床前明月光，疑是地上霜。(李白《靜夜思》)③明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬(辛棄疾《西江月》)
(二)1.(1)不經(jīng)過訪問，征求意見就不能徹底摸清情況(2)因此必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。2.治水必躬親。只有這樣才能了解實情，才能得到百姓的支持。3.好逸惡勞見利忘義4.海瑞明朝吳晗《海瑞罷官》
(三)1.問之有目者日之狀2..或告之曰：“日之光如燭�！�3.A4.有直接觀察，道聽途說，所以對事物不可能得到正確的認識。5.他為了了解太陽，不惜多次向人請教，他肯聽取別人的意見，有強烈的求知欲。6.略
(四)1.D2.(1)淺處流動不息，深處淵然不測，有如君子的智慧(2)泥沙俱下，最后仍然是一泓清水，有如君子的善于改造事物3.A(五)1.(1)離開、拋棄(2)討厭2.(1)位已高而意益下。(2)官益大而心益小。(3)祿已厚而慎不敢取。3.劉邦善納張良良言，戰(zhàn)勝了項羽，一統(tǒng)天下。鄒忌諷齊王納諫。李斯諫逐客魏征的諫太宗十思疏
【篇二】
1.好(三聲)讀書時不好(四聲)讀書，好(四聲)讀書時不好(三聲)讀書
意思：讀書的大好時期，你不愛讀書，當你老了，又想去讀書，沒有了讀書的條件。
調(tiáo)琴調(tiáo)新調(diào)，調(diào)調(diào)調(tiáo)來調(diào)調(diào)美
種(四聲)花種(四聲)好花，種(四聲)種(三聲)種(三聲)成種(三聲)種(三聲)香
2.今年好，晦氣少，不得打官司。;兒子讀成：今年好晦氣，少不得打官司。
3.落、過、吹、墜、飄、
4.一言九鼎、回天之術、鋪天蓋地、天壤之別、滴水之恩、一日三秋;最反常的氣候--晴天霹靂，的巨人--頂天立地最荒涼的地方--不毛之地，最昂貴的稿費--一字千金
5.不讀書使人視野狹窄，知識貧乏，才能枯竭，心靈污垢，情操低俗，精神世界空虛。
6.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！豆枢l(xiāng)》魯迅
7.人類破壞環(huán)境使更多鳥類瀕臨滅絕
8.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。---蘇軾《水調歌頭》
9.《江城子密州出獵》蘇軾持節(jié)云中，何日遣馮唐?表達了作者渴望得到朝廷的重用二。閱讀與欣賞1.借畫眉鳥以抒發(fā)自己的感情，前文與后文的對比，突出詩人掙脫牽絆，向往向往自由的心理。2.格調超逸，形象逼真，詠柳而刺世，言簡而意深。
3.(1)看問題要用長遠眼光，權衡利弊，不能只顧眼前利益
(2)因大失小。
4.身無長物：除自身外再沒有多余的東西，形容貧乏;王恭具有簡樸真率的品質。
5.雁奴一心為了大家，卻被大家誤會，最后落了個一網(wǎng)打盡。
6.(1)醫(yī)術精湛，行醫(yī)規(guī)矩奇特，性格倔強但不失善良。(2)“格色”意為特別，含貶義;推動情節(jié)的發(fā)展，能更鮮明地塑造人物形象(3)蘇七塊贈送藥物這一細節(jié)描寫，突出地表現(xiàn)了蘇七塊善良的本性和鮮明的個性。
7.瑰麗的想象，詩化的語言。三。表達與交流
2.(1)打游戲，多沒勁!打游戲簡直是浪費時間浪費錢!
(2)名著既可以提高學生的文學水平，又可以幫助學生形成積極的人生觀和世界觀。
3.甘甜的果子人們只向往她此刻的綿香然而當初他的種子嘗遍了咸酸的味道碰過了黑暗的土壤
4.珍珠你一直隱忍你一直緘默你悄悄把日精月華濃縮一朝得見天日把郁悶擺脫那熠熠的光華就不停地閃爍
5.杰倫宋祖英《本草綱目》：很有創(chuàng)新，是流行與民族的融合，他們的合作，也寓意了內地和臺灣是一家!不錯不錯，支持杰倫!
7.《簡愛》夏洛蒂勃朗特
【篇三】
文言文閱讀(一)
10.(2分)①好：愛好。(1分)②或：有的人(1分)
11.(2分)C(A介詞，因為。B連詞，表示目的。C介詞，用，D介詞，憑借)
12.(4分)①每每對書中的內容有所領會，便高興得忘記了吃飯。(2分，“會意”翻譯正確1分，其他意思基本對且通順1分)②房屋簡陋，里面空空蕩蕩的，不能遮擋風吹日曬。(2分，一句1分)
13.(2分)“不慕榮利”，或“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”(1分);“忘懷得失”(1分)
文言文閱讀(二)
23.先生之年/長矣
24⑴通“悅”，高興⑵入侵⑶受刑、受懲罰⑷賜恩惠
25.B(1分)
26.將下列兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
�、拍阏f講道義，殺少量人還懂得不合理，卻要去殺眾多的人，不能說是明白事理。(2分)
�、颇掖髱煾裹S享忍心殺掉自己心愛的兒子去遵行天下大義，真可算得上公正無私了。(2分)
27.下聯(lián)：腹黃享(鉅子腹)行法殺(誅)子，公正無私。(結合材料，符合對仗要求即可)(2分)
文言文閱讀(三)
17.(3分)(1)早晨(2)仔細，周詳(3)確實，的確
18.(2分)B
19.(2分)我的妻子認為我美，是偏愛我。(意思符合即可)
20.(2分)對別人的褒貶能理智判斷和冷靜思考。講究說理的方法，善于用生活小事設喻。(寫出一點即可)
文言文閱讀(四)
9.(4分)(1)詳盡(2)放晴(3)迫近(4)日光(各1分)
10.(4分)(1)政事順利，百姓和樂(安居樂業(yè))，許多已荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。(2分)
(2)離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心*人說壞話、害怕壞人的批評指責。(2分)
11.(4分)遷客騷人的情：以物喜，以己悲;古仁人的情：不以物喜，不以己悲(或憂國憂民)。(各1分)目的是：通過這兩種情的對比，(1分)贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達胸襟和政治抱負，突出文章主旨。(1分)
12.(4分)表明觀點，言之成理即可。示例：①能。這說的是一種從容的平常心境。只要發(fā)揮心靈力量，砥礪意志，就可以養(yǎng)成平常心境。面對考試的失敗，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。②不能。這是一種需要修煉才能達到的境界，作為中學生，心靈尚需砥礪，戰(zhàn)勝外在的力量不易。擔心考試失敗是學生普遍的心態(tài)，便是這個道理。(判斷，1分;理由，2分;聯(lián)系實際，1分。辯證的思考，答“有時能”“有時不能”，只要理由恰當，就可得分。)
