篇一:關(guān)于學(xué)習(xí)的名言:活著就要學(xué)習(xí)
讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東
生命是一種語言,它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理;如果以另一種方式學(xué)習(xí)它,我們將不能生存。——叔本華
學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,平地登天,那就必須會摔跤了!A羅庚
我認(rèn)為人生美好的主旨和人類生活幸福的結(jié)果,無過于學(xué)習(xí)了!蜖栐
德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學(xué)習(xí)中得來的,后者是從實踐中得來的!獊喞锸慷嗟
要建設(shè),就必須有知識,必須掌握科學(xué)。而要有知識,就必須學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地、耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí),不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí),特別是向敵人學(xué)習(xí)!勾罅
我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去!獎e林斯基
釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆!卒h
只要還有什么東西不知道,就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。——小塞涅卡
活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。——培根
對我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死!_蒙諾索夫
如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄更斯
我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考,勞動的結(jié)果,我們認(rèn)識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。——高爾基
天賦如同自然花木,要用學(xué)習(xí)來修剪!喔
我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進(jìn)步,人類的未來幸福就在于此!踉X夫
學(xué)習(xí)如果想有成效,就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應(yīng)的收獲。——谷超豪
只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學(xué)習(xí),這是教育過程的邏輯!K霍姆林斯基
讀書是好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是富有趣味的一門科學(xué)。——普希金
不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人!K霍姆林斯基
不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛,學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心!K格拉底
篇二:關(guān)于學(xué)習(xí)的名言:勤奮學(xué)習(xí)的名言
1.少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光!獎⑾
2.把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
3.勤學(xué)如春起之苗,不見其增日有所長。綴學(xué)如磨刀之石,不見其損日有所虧!諟Y明
4.學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你,重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心!ú紶
5.成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)!惛ダ锲
6.教師的職務(wù)是‘千教萬教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人’。——陶行知
7.舉一而反三,聞一而知十,及學(xué)者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此!祆
8.做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益!砧T
9.知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新,永遠(yuǎn)在前進(jìn)!樟寄崾┠峥路
10.重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道有用的東西!袪査固
11.攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件!呤科
12.學(xué)習(xí)外語并不難,學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了!呤科
13.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯!喔
14.天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會很大,有時反會不如那天分比他低的人!
15.好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學(xué)問二字,“問”放在“學(xué)”的下面。——謝覺哉
篇三:關(guān)于學(xué)習(xí)的名言:要有知識,就必須學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學(xué)而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度!珴蓶|
2、學(xué)習(xí)外語并不難,學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了!呤科
3、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。——《格言聯(lián)璧》
4、學(xué)習(xí)有兩忌,自高和自狹!獣
5、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知!K軾
6、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善!郀柣
7、在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
8、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。——巴羅
9、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服!獖W斯特洛夫斯基
10、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛,學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心!K格拉底
11、青年是整個社會力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學(xué)習(xí),少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣!珴蓶|
12、對我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死。——羅蒙諾索夫
13、書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少!鼱柼
14、學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思考!獝垡蛩固
15、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念!剪斈
16、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!n愈
17、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識!障=
18、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!珴蓶|
19、讀書不趁早,后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》
20、讀萬卷書,行萬里路!獎⒁
21、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事,只要持之以恒地學(xué)習(xí),努力掌握規(guī)律,達(dá)到熟悉的境地,就能融會貫通,運(yùn)用自如了。——高士其
22、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)!袑
23、為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨立人格!鳡枴た突
24、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄更斯
25、加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多!芏鱽
26、學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫!x覺哉
27、天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要!ⅰに姑谞栔Z夫
28、閱讀的大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!嗲镉
29、少壯不努力,老大徒傷悲!稘h樂府·長歌行》
30、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學(xué)習(xí),這是教育過程的邏輯!K霍姆林斯基