篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
她擁有13億兒女；擁有桂林的高山流水；江南的細(xì)雨綿綿；東方明珠的五光十色；五岳的“歸來不看山”。
她擁有960多萬平方公里的國土，還有那300多萬平方公里的藍(lán)色水面；擁有悠久的歷史；擁有古老而富有活力的語言；擁有大禹治水的智慧；擁有四大發(fā)明的力量；擁有“宰相肚里能撐船”的寬容。
想必你已經(jīng)猜到了答案，對，沒錯！她，就是中國。
景
長城如一條臥龍，有著諸葛亮的機(jī)智，它見證了孟姜女的愛情和國歌的誕生。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句詩把西湖的美寫得活靈活現(xiàn)。西湖的每一座橋，每一株柳，每一枝荷，都映襯出了小小的另一個西湖，呈現(xiàn)出了一副新面貌。
莫高窟的彩塑惟妙惟肖，有的慈眉善目，有的臨甲上陣。還有壁畫，畫上的神仙個個生動形象。
壺口瀑布，有著世界第一大黃色瀑布美譽(yù)的它，在離它數(shù)米遠(yuǎn)處也能感到大滴的水珠“砸”向全身。它的氣勢和力量是文字形容不出來的另一種美。
“五岳之首”——泰山，1545米的它風(fēng)景迷人，一年四季游客不斷。一首《望岳》寫出了杜甫青年時期積極用世的思想。“借景抒情”，這“景”莫非就是泰山了�！搬纷诜蛉绾�？齊魯青未了�！睂懙貌痪褪撬摹吧砀摺眴�？古代君王都有“泰山安，四海皆安�！钡恼f法。
貴州的“天眼FAST”足足有36個足球場那么大，它比美國的阿雷西博的靈敏度告2。25倍。這是時代變化的不同景色。
文
中國的歷史源遠(yuǎn)流長，各式各樣。先說詩詞，從唐詩宋詞元曲到今天的現(xiàn)代詩，不知跨越了多少個年代。從《彈歌》到《再別康橋》，都是中國不同時代的文化精髓。
從“春風(fēng)不度玉門關(guān)”到“不破樓蘭終不還”，同樣的邊塞詩卻有著不同的味道。從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡健懊髟聨讜r有，把酒問青天�！蓖瑯拥拿髟聟s有著不同的感情。一人，一景，一事，一物，都有著不同的話語。
書籍也是重要一文�！白x萬卷書，行萬里路�！睆乃拇竺缴⑽耐�，生活中無不成文。
史
四大文明古國中，三古一現(xiàn)，只有中國的文化傳承了下來。
五千年來，黃帝開始了這一個部落的起源，名人不知有多少，文也好，武也罷，都是精英，展現(xiàn)出了中國風(fēng)骨。造出的工具也是數(shù)不過來。
那絲綢之路，有2000多年的歷史了。它聯(lián)系著多國的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等交往直到今天。當(dāng)年的物質(zhì)交易到今天的“一帶一路”，時代在變，友情不變。
對，這就是中國，一個發(fā)展中國家，一項(xiàng)項(xiàng)地超越他國的國家，在一步步地成功。
篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的祖國，是屹立于東方的雄獅；我的祖國，并列在巔峰的偉岸：我的祖國，是無產(chǎn)階級人民鍛造出的避風(fēng)港……他是舊一代人的精神理想，是我們新一代人的道德支柱。
我是一名中學(xué)生，我很榮幸的出生在這邊土地，成為一名令人驕傲的中國人。我愛我的祖國，愛她美麗的四季之景，讓我感到不同的驚艷。我也愛我的校園，愛她的朝霞，愛她的夕陽，夕陽下的教學(xué)樓，一棟接著一棟，立賜之比，給美麗的校園增添了一抹紅色。
夕陽下的校園，圍繞著熱鬧的氣氛，同學(xué)們沿著跑道鍛煉，路邊的小草樹木圍著這美麗的氣氛，盡情喝彩！
教學(xué)樓中，總是會有爽朗的讀書聲，微風(fēng)吹過窗戶，呼嘍~呼嘍~，好似要把那瞌睡的學(xué)生叫醒呢。
當(dāng)你遇到不會的難題時，焦頭爛額，會有一個人幫你解決無問題：當(dāng)你心有憂慮無人傾訴時，會有一個人站出來做你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅快樂的事，你又通常會分享給一個人……沒錯，那個人就是你的老師！
當(dāng)我們走出校園，步入社會，我們用我們的能力，來報答祖國母親深恩。我們盡忠與我們的祖國，我們的信仰。因?yàn)槲覀冎溃覀冇须y的時候，祖國一定會對我們施以援手，在我們成人后，祖國會引領(lǐng)我們走現(xiàn)光明。在我們成功后，祖國會在背后守護(hù)著我們。
祖國，是我們共同的大家，祖國，是我們共同的母親，祖國，是我們共同的港灣。因此，祖國守護(hù)著我們的同時，我們也要守護(hù)著祖國，守護(hù)著我們的偉大母親！
