【#教育# #初一英語復(fù)習計劃大全#】第 1 頁  初一英語復(fù)習計劃    初一英語復(fù)習計劃學(xué)習方法貫穿學(xué)習始終,學(xué)生掌握了好的學(xué)習方法,就等于掌握了開啟知識的鑰匙,就能夠更好地實現(xiàn)自己的理想,逐步走向成功,當然要做好學(xué)生的動員工作,使學(xué)生積極主動的有計劃的去復(fù)習,對自己手中有的資料,講義.試卷要很好的利用.一部分基礎(chǔ)差的同學(xué)要在這時再緊抓一下,使他們有機會趕上來.基礎(chǔ)知識更要鞏固好。同時還要做好知識的靈活運用要指導(dǎo)學(xué)生進行有條理的,高質(zhì)量的期末復(fù)習初一英語復(fù)習計劃！以下內(nèi)容是®無憂考網(wǎng)為大家準備的相關(guān)內(nèi)容。

　　一年一度的期末檢測馬上來臨,在這關(guān)鍵的復(fù)習沖刺階段,針對初一的英語學(xué)習,包括26個英文字母,48個音素,100多個單詞,十幾個縮略語以及一些新句型,我打算這樣復(fù)習:  

　　一. 26個英文字母,主要包括26個字母的大小寫,發(fā)音,分類(包括元、輔音字母分類,讀音分類).其中,元輔音字母的發(fā)音是音標學(xué)習的一項重點,包括元音字母在開閉音節(jié)中的發(fā)音,,由"掐頭","去尾","英漢對照法"得到的輔音字母的發(fā)音。明確知識點后,由教師集體點撥,然后以小卷形式考察這些知識。然后根據(jù)字母和音標訓(xùn)練學(xué)生寫出規(guī)則詞的音標,并能根據(jù)音標寫單詞,使之掌握開閉音節(jié)的讀音。 

　　二. "單詞,詞組,句型"三者之間是一個"滾雪球"的過程,在滾雪球的過中,有時會脫落一些,這說明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強,還沒有融會貫通。://../復(fù)習也是一樣,要經(jīng)常歸納整理,不斷把所學(xué)的內(nèi)容融入自己原有的知識體系中,使之成為一體,這樣形成的只是不容易"脫落",而且敬酒不忘,這就要求學(xué)生做學(xué)習的有心人,及時歸納整理相關(guān)的知識。 

　　1、名詞的復(fù)數(shù)形式。(規(guī)則變化和不規(guī)則變化)  

　　2、人稱代詞主格和賓格的不同用法  

　　3、人稱代詞主格和"be"動詞的搭配形容詞性物主代詞和指示代詞的用法。 

　　5、1-100基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成和用法。 

　　6、 一般現(xiàn)在時:be動詞和實意動詞時的結(jié)構(gòu)以及句型復(fù)習動詞的第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成方法。 

　　7、名詞的所有格。(包括of的用法)  

　　8、句子的種類。 

　　9、 特殊疑問句:  What:  

　　1.What is your name?  

　　2.What color is it?  Where:  

　　1、Where's the basketball?  

　　2. Where are your books?  How much:  

　　1、How much is the hat ?  

　　2、How much are these socks ?  三. 及時整理筆記。整理筆記的過程是知識反芻的過程,在此過程中,學(xué)生通過回顧上課的情景,再次體會課堂重點,不僅加深了印象,而且能溫故知新。