【#教育# #小學(xué)生春季開(kāi)學(xué)時(shí)間 2019年小學(xué)生寒暑假時(shí)間#】2019年即將到來(lái)，我們是時(shí)候給孩子制定一份全線的年度計(jì)劃了，其中我們要考慮的就是2019年小學(xué)生寒暑假時(shí)間是在什么時(shí)候。以下內(nèi)容是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。

　　小學(xué)生

　　小學(xué)、初中(中職)的寒假?gòu)?019年1月21日至2月18日。

　　年春季學(xué)期：2月21日正式行課；7月13日開(kāi)始放暑假。

　　孩子作業(yè)寫(xiě)的慢怎么辦

　　孩子注意力不集中，有病理性的先天因素，但更多的是由后天習(xí)慣和環(huán)境所造成。其中，沒(méi)有養(yǎng)成良好的專注做事的習(xí)慣，是造成孩子注意力不集中重要的因素。

　　所以，要培養(yǎng)孩子專注做事的習(xí)慣，首先要從孩子的年齡特點(diǎn)和興趣入手。具體做法是：

　　1、根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，讓他學(xué)會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)集中注意力。孩子在不同時(shí)期，其注意力集中的時(shí)間是不一樣的。按照學(xué)齡階段劃分，小學(xué)一二年級(jí)的孩子，注意力性集中的時(shí)間在10~20分鐘。超過(guò)這個(gè)時(shí)間，孩子會(huì)感覺(jué)到累，容易走神；三四年級(jí)的孩子，可堅(jiān)持到30分鐘左右；到了五六年級(jí)，便可增加到40分鐘以上。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的低年級(jí)孩子，老師會(huì)在課上到一半的時(shí)候，讓孩子們一起唱唱歌、做做操，使他們的大腦疲勞度得到緩解，以便接下來(lái)的時(shí)間里集中精力學(xué)習(xí)。

　　父母在家也可以借鑒。包括：（1）讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑�父母要給予一定鼓勵(lì)（表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等），并讓他休息5~10分鐘。再以同樣的方式完成后面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長(zhǎng)性集中做題的時(shí)間。（2）要求孩子在審題的過(guò)程中，自己把題目的要求、條件勾出來(lái)，以防止走神出錯(cuò)。這些都可增強(qiáng)孩子的自信，讓他感覺(jué)“我能自覺(jué)集中精力做好一件事”。

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　　2、平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。父母可在孩子做完他們的“工作”之后，給予孩子鼓勵(lì)：“你能這么專注地做好一件事情呀！”并及時(shí)和孩子分享他的感受，讓孩子有意識(shí)地把做這件事時(shí)的注意力和心理過(guò)程遷移到其他事情中。

　　3、要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人。父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子對(duì)相應(yīng)的事情產(chǎn)生厭煩，從而使注意力更不可能集中。不妨讓孩子感受到自己是時(shí)間的主人，教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間。當(dāng)他在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子自己掌控時(shí)間，有成功的感覺(jué)，做事會(huì)更加自信。

　　4、大聲讀書(shū)有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一段時(shí)間（10~20分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。孩子在讀書(shū)的過(guò)程中，盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。