【篇一】
隨堂練習(一)一、將所聽到的單詞的序號填入題前括號內，聽一遍。
1. cat 2. dog 3. horse 4. pencil 5. tiger
(1. C 2. B 3. A 4. C 5. C)
二、1. C 2. B 3. A 4. C 5. B 6. B
三、1. toy tigers 2. boys, girls 3. cute/lovely, fat 4. like English 5. Do, elephants
隨堂練習(二)
一、聽句子，將所聽到的單詞的序號填入題前括號內，聽一遍。
1. Do you like pandas? 2. Look at this bike.
3. Open the door, please. 4. They are fat and lovely.
5. Little dog, run with me.
(1. C 2. B 3. A 4. A 5. C)
二、1. your 2. buses 3. those 4. stand 5. my
三、略
隨堂練習(三)
一、判斷下列句子與所聽內容是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”，聽一遍。
1. I like apples very much. 2. They’re cute and fat.
3. Do you like that toy car? 4. Open the books, please.
5. Welcome to my farm. 6. They’re twins.
(1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √)
二、根據(jù)所聽內容，用阿拉伯數(shù)字給下列答句編號，聽兩遍。
1. What do you like? 2. Do you like apples?
3. Open the window, please. 4. Look at my little cat.
5. What’s that over there? 6. How old are you?
(5 6 1 4 3 2)
三、seven, ready, get/hurry/wake, holiday, school
自我測評
一、將所聽到的單詞的序號填入題前括號內，聽一遍。
1. make 2. where 3. clock 4. he 5. now
6. right 7. robot 8. fat 9. that 10. lion
(1. B 2. C 3. B 4. A 5. A 6. C 7. B 8. C 9. A 10. A)
二、根據(jù)所聽內容，用阿拉伯數(shù)字給下列句子編號，聽一遍。
1. Look at these cats. 2. I like horses. 3. Here is your new cap.
4. It’s twelve o’clock. 5. I want a robot.
(4 2 5 1 3)
三、根據(jù)所聽內容，選擇正確的答語，并將其序號填入題前括號內，聽兩遍。
1. How old are you? 2. Do you like apples? 3. Look at that bird.
4. What do you like? 5. What’s that?
(1. B 2. A 3. B 4. B 5. C)
四、根據(jù)所聽內容，完成下列短文，聽三遍。
My name is Tim. I’m eleven. I like toy pandas. They’re cute and fat. What about you? Do you like toys? What animals do you like? Let’s make friends.
(Tim, eleven, pandas, cute, fat, about, Do, toys, animals, friends)
五、1. cat bag 2. bike Mike 3. teacher peach
六、l. monkeys 2. my 3. these 4. Stand 5. boxes
6. lovely 7. they 8. you 9. don’t 10. are
七、1. twelve horses 2. seven o’clock 3. an elephant 4. like pandas 5. six cats
6. that black dog 7. 在木頭上 8. 和我一起跑 9. 在樹上 10. 一些可愛的動物
八、1. C 2. C 3. B 4. B 5. C 6. B 7. C 8. C 9. B 10. A
九、1. Here is your bag.
2. It’s time for lunch./It is time for lunch.
3. The toy monkey is under the chair.
4. Mike and I like birds.
5. Are those chickens too?
十、1. Don’t open 2. Is this your 3. Do, like, Yes, do
4. What are 5. Where’s 6. What, cute
十一、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √
拓展提高
一、略
二、1. 1ike 2. likes 3. like 4. likes
【篇二】
一、 聽音，選詞。( ) 1. I wear my T-shirt and the . A. shoes B. shorts
( ) 2. Look at the , they are cheap. A. socks B. shoes.
( ) 3. Where is the ? A. board B. ball.
( ) 4. What are they ? They‘re . A. tomatoes. B. potatoes
( ) 5. How much is the ? A. dress B. jeans
( ) 6. There are many vegetables at the . A. farm B. farmer
( ) 7. It’s time Chinese class. A. four B. for
( ) 8. We play sports in the . A. gym B. Jim
( ) 9. My dress is too . A. short B. shirt
( ) 10. Put on your , go to the playground. A. sneakers B. slippers
( ) 11. What are ? A. there B. they
( ) 12. How many ducks are ? A. there B. they
( ) 13. is the canteen? A. Wear B. Where
( ) 14. How many can you see ? A. cat B. cats
( ) 15. are my shoes. A. This B. These
二、 聽問句，選答句。
( ) 1. A. Yes, it isn‘t. B. No, it is. C. No, it isn’t.
( ) 2. A. Yes, they are B. Yes, they aren‘t. C. No, they are.
( ) 3. A. Yes, they are. B. Yes, it is. C. Yes, it isn’t.
( ) 4. A. There are two. B. They are two. C. They are goats.
( ) 5. A. Yes, I can. B. Yes, I do. C. Yes, it is.
( ) 6. A. It‘s 20 yuan. B. They are 20 yuan. C. It’s 12:00.
( ) 7. A. ￥12 B. 12 C. 12:00
( ) 8. A. It‘s red. B. They are red. C. They are cows.
( ) 9. A. It’s on the first floor. B. It‘s five o’clock. C. It‘s yellow.
( ) 10. A. It’s my brother‘s. B. It’s Alice. C. It‘s my father.
( ) 11. A. It’s warm. B. It‘s eleven o’clock. C. They‘re cold.
( ) 12. A. No, it’s cold. B. Yes, it‘s cold. C. Yes, they are.
( ) 13. A. Size 6. B. It’s 6. C. Yes, please.
( ) 14. A. Yes, it is. B. No, I can‘t help. C. Yes, I want a pair of shoes.
( ) 15. A. They are cows. B. It’s a cow. C. There are cows.
三、 聽音，填表。
Tom
Sarah
John
Amy
Mike
四、 聽音，填數(shù)字。
1. + = . 2. + = .
3. + = . 4. + = .
5. + = . 6. + = .
五、 標價錢。
六、 聽音，寫出并劃出時間。
七、 聽音， 填單詞。
1. Is Mike‘s ? No, it’s . It‘s shirt.
2. This shirt is , but it’s too . I like the
with the . It‘s very . I’ll take them.
3. is your ? It‘s .
4. How are ?
There are .
【篇三】
小學生英語聽力怎么練習？第一，聽力材料的選擇。
材料不在多，在于你是不是能真正掌握。我們總是習慣買很多材料，可是到頭來發(fā)現(xiàn)每一本書沒有一本是從頭看到尾的。所以強烈建議大家不要買太多的聽力材料。英語聽力練習材料的是VOA、BBC、CRI等等。下面我以VOA為例告訴大家怎么進行有效的聽力聯(lián)系。
首先，初學者可以從VOASpecialEnglish開始，因為VOA是最純正的英語之一。大家不管是聽磁帶還是網絡在線收聽，第一遍，泛聽，放松心態(tài)，先把握整體的意思就行。很多人都說聽不懂，很多單詞不懂之類的，其實那是我們沒適應英語的節(jié)奏。第二遍，精聽，這時候要主動句子與句子之間的聯(lián)系，弄清楚這個新聞要表達的意思，包括一些新聞的細節(jié)。第三遍，可以對照原文進行精聽，這時候要模仿每個單詞的發(fā)音，每個句子的語音語調，連讀，專業(yè)詞匯的用法，以及整篇文章的節(jié)奏。不懂就多聽幾遍。最后一個步驟，可以用自己的語言復述一下這個文章所要表達的意思就行了。
其次，多掌握一些聽力背景知識。比如VOA新聞里面經常會出現(xiàn)的專有名詞，包括一些地名，國家的名稱還有一些英語俚語、習語以及慣用語等。如果沒有熟悉這些詞匯，往往在聽力的時候會因為聽不懂耨個單詞而影響了聽力的持續(xù)性，造成聽不懂的局面。
最后，在進行聽力的練習的過程中要把握這個流程：先聽懂整體的大意，接著把握英語的語音語調，最后再來學習單詞，語法。這樣進行反復的練習，一定會大大提高英語聽力水平，在真正與外國人面對面交流的時候就會容易得多了。
第二，通過收看英語節(jié)目和英文電影、英文歌曲提高聽力水平。
我自己多年來養(yǎng)成的一個習慣就是有事沒事就會收看CCTV-9，大家可以不要刻意的去收看，我一般也是在沒事的時候，或者吃飯的時間收看CCTV-9。收看新聞難度是比較大的，新聞里面會有很多專業(yè)的詞匯，語速也比較快，所以如果你是初學者也不要因為聽不懂新聞而煩惱，聽不懂也算正常。大家可以有選擇性的收看。我經常看到的是UP-COLSE，這是個對話節(jié)目，經常請一些嘉賓就行訪談，這個節(jié)目不管是對于練習聽力還是口語都有很大的幫助。當然其他的節(jié)目也不錯，比如季小軍的cultureexpress,楊瑞的dailogue。CCTV-9有很多不同口音的英語，經常收看也有助于我們熟悉不同國家的英語語音，在實際的交流當中幫助很大。
看英文電影是很多人的愛好之一。英文電影不僅可以提高我們的聽力水平，也可以提升我們的口語表達能力。當然收看電影跟利用材料進行聯(lián)系有一個不同是，英文電影有時候我們可以通過人物的肢體語言來判斷所要表達的意思。剛開始大家盡量不要去看中文字幕，如果實在不懂看中文字幕也是可以提高英語水平的。
很多也喜歡聽英文歌曲，其實聽英語歌曲可以調節(jié)英語學習的枯燥，哼著歌學英語也很不錯。
第三，聽力練習是個長期的過程，大家一定要堅持下來。
在練習的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)其中的秘訣，這個當然每個人都不一樣，要提醒大家的是：只有通過不斷的練習，長期積累才能真正提高英語聽力水平，不要指望一個月就能大大提高，希望大家都能堅持下來!
