一、防盜、防火、防觸電。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對(duì)于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
二、防凍，防摔。下雪天，氣溫低，路面結(jié)冰，外出時(shí)必須注意保暖防凍，外出行走時(shí)注意路面情況，不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。
三、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運(yùn)高潮，交通比較擁擠，人流量較大，外出時(shí)要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，避免交通事故發(fā)生。另外出門時(shí)，不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。
四、節(jié)日期間燃放煙花爆竹，要防止炸傷、燒傷和火災(zāi)事故發(fā)生。在燃放時(shí)一定要按照說明使用，切不可對(duì)人、對(duì)物燃放，燃放煙花時(shí)，一定要在長輩的陪同下燃放。燃放時(shí)首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人。
五、不要進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳、游戲室、錄像廳和網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁，不與網(wǎng)友討論不健康的話題，慎重會(huì)見網(wǎng)友。
假期攻略
1、制定一份時(shí)間計(jì)劃表。大多孩子到了假期，生活、學(xué)習(xí)很不規(guī)律，作息時(shí)間隨意，這樣對(duì)孩子是十分不利的。聰明的家長一般在與孩子商量的基礎(chǔ)上，共同制定一份計(jì)劃表，精細(xì)規(guī)劃時(shí)間，決定要在假期間完成的任務(wù)，讓孩子既能休息好，又能學(xué)習(xí)好，還能玩樂好，生活學(xué)習(xí)有規(guī)律、有目標(biāo)。
2、分擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)。利用假期培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力十分必要，讓孩子在勞動(dòng)中獲得技能，得到鍛煉，懂得感恩，學(xué)會(huì)自理。眾多家務(wù)中選定1-2項(xiàng)成為孩子的“包干活”，延續(xù)下去，養(yǎng)成習(xí)慣，杜絕三天打魚兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)。
3、獨(dú)立招待客人。春節(jié)期間是親友接觸多的時(shí)間，家長要帶領(lǐng)孩子走親訪友，增強(qiáng)與親朋孩子的交際、交往能力。也要鼓勵(lì)孩子與同伴、同學(xué)交往。家里來了客人，讓孩子獨(dú)立接待，使其懂得禮貌，知道招呼，學(xué)會(huì)倒水，禮貌待客，對(duì)客人的問題學(xué)會(huì)耐心解答，這樣，對(duì)培養(yǎng)孩子的禮儀禮貌和交際互動(dòng)能力十分必要。
4、完成一個(gè)手工作品。拼圖、模型、織物、填色繪本……DIY一個(gè)手工作品能鍛煉孩子的耐心，增強(qiáng)他們的審美力，甚至空間結(jié)構(gòu)能力。材料包在淘寶上可以輕易買到，過程好玩又有成就感，好的作品還能裝飾家居，一舉多得。
5、模擬安全演習(xí)。家長可以通過電視、網(wǎng)絡(luò)和書本雜志介紹的培養(yǎng)孩子安全防范知識(shí)，加之假期的實(shí)戰(zhàn)演練，切實(shí)培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。比如，模擬家長不在家，孩子自己在家的時(shí)候，一定不要給陌生人開門；對(duì)于家里的煤氣怎樣操作，防止煤氣中毒；與孩子一塊外出時(shí)，一定加強(qiáng)交通安全教育等。
6、參加公益或體驗(yàn)活動(dòng)。參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。而市面上有很多職業(yè)體驗(yàn)、藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)又能豐富孩子的生活閱歷。如果上面的活動(dòng)都沒有參與，那讓孩子自己策劃并展開社會(huì)調(diào)查，也能讓他有很大的收獲！
7、發(fā)展和培養(yǎng)一門興趣。每位孩子都有自己的興趣特長和愛好，家長一定要在假期里加以培養(yǎng)。一定不要強(qiáng)制孩子去學(xué)他們不愿上的輔導(dǎo)班，否則，只會(huì)造成對(duì)立，讓孩子在怨聲載道中身在曹營心在漢的結(jié)果，假期過得很不舒服，學(xué)得也沒收獲，親子關(guān)系十分緊張。
8、進(jìn)行一天換位生活。親子之間溝通不夠、有代溝，是目前家長和孩子普遍反映的問題。只有交換角色才能真正體驗(yàn)到對(duì)方的心理與角色的不易�！昂⒆印币鲎鳂I(yè)，接受教訓(xùn)，受到約束；“家長”要洗衣做飯，照顧“孩子”的方方面面。通過換位的演繹，切實(shí)走進(jìn)對(duì)方的心靈世界，了解對(duì)方的所需所求。
9、閱讀至少一本好書。平時(shí)在校學(xué)習(xí)時(shí)間較緊，孩子閱讀書籍名著的時(shí)間不多，在寒假里，家長可以幫助孩子選擇適合他們閱讀的名著書籍，培養(yǎng)孩子愛讀書、善于讀書的良好習(xí)慣。選擇一本書進(jìn)行深度交流，鼓勵(lì)孩子寫讀后感，切實(shí)內(nèi)化吸收，學(xué)有所得。
10、全家人的出行（或旅行）。寒假里，家長在時(shí)間允許的情況下，很有必要與孩子一起搞一些有意義的旅游活動(dòng)，到博物館、科技館親身接受教育和學(xué)習(xí)；到名勝古跡拓寬視野，學(xué)得知識(shí)，接受熏陶和教育，讓孩子在興高采烈的旅行中增長見識(shí)，學(xué)得真知。
