【#公共衛(wèi)生碩士# #2019在職考研公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位簡(jiǎn)介#】©無(wú)憂考網(wǎng)公共衛(wèi)生碩士頻道了解整理到，2019在職考研公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位簡(jiǎn)介，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下： 　

十二月雙證在職研究生：先參加十二月研究生入學(xué)考試、考上錄取后入學(xué)。畢業(yè)后可獲得畢業(yè)證+學(xué)位證。入學(xué)考試有輔導(dǎo)班。

　　MPH有“衛(wèi)生行業(yè)的MBA”之稱(chēng)，是國(guó)際公認(rèn)的公共衛(wèi)生領(lǐng)域的主流學(xué)位。其任務(wù)是為公共衛(wèi)生部門(mén)，包括政府有關(guān)部門(mén)、疾病控制中心、醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型的高層次公共衛(wèi)生專(zhuān)門(mén)人才，特別是培養(yǎng)衛(wèi)生項(xiàng)目管理、衛(wèi)生防疫管理和醫(yī)院管理等衛(wèi)生事業(yè)管理的高級(jí)人才

　　研究方向

　　根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，借鑒國(guó)內(nèi)外MPH培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)需求，設(shè)置以下研究方向：

　　1．疾病預(yù)防控制：通過(guò)對(duì)現(xiàn)代流行病學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使得學(xué)員能夠全面掌握疾病預(yù)防控制的基本理論原理和方法，并在實(shí)際工作中加以應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)MPH的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　2．臨床流行病學(xué)：通過(guò)對(duì)現(xiàn)代流行病學(xué)、臨床流行病學(xué)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握臨床科研設(shè)計(jì)的基本理論原理和方法，進(jìn)一步提高臨床工作的科學(xué)性和工作效率，實(shí)現(xiàn)從事臨床管理專(zhuān)業(yè)的MPH的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　3．營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)：專(zhuān)業(yè)方向?yàn)榕囵B(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的公共衛(wèi)生應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才，特別是營(yíng)養(yǎng)與食品政策制定，社區(qū)健康管理，食品衛(wèi)生監(jiān)督等高級(jí)管理人才。課程設(shè)置為英語(yǔ)、流行病學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、毒理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)流行病學(xué)、健康教育學(xué)、食品衛(wèi)生與安全控制、食品衛(wèi)生監(jiān)督與管理。

　　4．衛(wèi)生學(xué)與衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督：專(zhuān)業(yè)方向?yàn)閷?duì)飲用水、公共場(chǎng)所、職業(yè)衛(wèi)生、食品、化妝品、醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)測(cè)與監(jiān)督。要求完成環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、衛(wèi)生檢驗(yàn)基礎(chǔ)、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、毒理學(xué)、放射衛(wèi)生、衛(wèi)生法學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查技術(shù)等課程。

　　5．環(huán)境健康效應(yīng)與評(píng)價(jià)：專(zhuān)業(yè)方向?yàn)榄h(huán)境中各種環(huán)境因素（包括物理、化學(xué)和生物因素）的分析測(cè)定、人群健康效應(yīng)調(diào)查與評(píng)價(jià)（急慢性中毒、三致效應(yīng)等）、分子生物效應(yīng)研究、干預(yù)防護(hù)措施研究等內(nèi)容，要求完成環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生、衛(wèi)生檢驗(yàn)基礎(chǔ)、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、毒理學(xué)等課程。

　　6．化學(xué)危害檢驗(yàn)、評(píng)估與控制:專(zhuān)業(yè)方向?yàn)榄h(huán)境、生產(chǎn)、生活中各種化學(xué)毒物，以及突發(fā)化學(xué)事故的檢測(cè)、評(píng)估與控制。包括化學(xué)中毒檢驗(yàn)，化學(xué)毒物污染，食品化學(xué)安全，化妝品安全，以及化學(xué)品安全相關(guān)政策法規(guī)的建立等，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)各種化學(xué)危害相關(guān)的公共衛(wèi)生管理的高層次的專(zhuān)業(yè)人才。完成化學(xué)危害檢驗(yàn)、化學(xué)危害評(píng)估與控制、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、專(zhuān)題講座及研討等課程。

　　7．衛(wèi)生事業(yè)管理：專(zhuān)業(yè)方向?yàn)橥瓿尚l(wèi)生管理學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生政策分析、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生管理研究方法、醫(yī)療保障體制等課程學(xué)習(xí)和論文寫(xiě)作，為醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)管理人才。

　　8．醫(yī)學(xué)救援與應(yīng)急管理：專(zhuān)業(yè)方向?yàn)橥瓿蓱?yīng)急管理、災(zāi)害醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)等課程學(xué)習(xí)和論文寫(xiě)作，為醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)突發(fā)事件醫(yī)學(xué)救援與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理人才。

　　9．管理心理：專(zhuān)業(yè)方向?yàn)橥瓿尚睦韺W(xué)、管理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生管理研究方法等課程學(xué)習(xí)和論文寫(xiě)作，為醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)管理心理人才。

　　10．衛(wèi)生管理統(tǒng)計(jì)：專(zhuān)業(yè)方向要求能完成流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生信息學(xué)、衛(wèi)生管理統(tǒng)計(jì)、醫(yī)院管理統(tǒng)計(jì)等課程。

　　11．生物統(tǒng)計(jì)：專(zhuān)業(yè)方向要求能完成流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析方法、觀察性數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析方法、遺傳與基因統(tǒng)計(jì)方法等課程。

　　12．電離、電磁輻射危害及衛(wèi)生防護(hù)：研究電離輻射與非電離輻射的生物效應(yīng)，醫(yī)學(xué)應(yīng)用，輻射危害的防護(hù)、診斷和治療，核事故的醫(yī)學(xué)應(yīng)急處理。

　　13．物理因子環(huán)境污染危害及防治：研究聲、光、電等物理因子效應(yīng)及醫(yī)學(xué)應(yīng)用，物理因子職業(yè)暴露和公眾暴露的危害評(píng)估、預(yù)防、診斷和治療。

　　14．公共口腔衛(wèi)生和口腔醫(yī)療服務(wù)管理：專(zhuān)業(yè)方向要求完成醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、公共口腔衛(wèi)生學(xué)、口腔醫(yī)療管理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)史等課程，提高各級(jí)口腔醫(yī)院、口腔門(mén)診部等單位從事公共口腔衛(wèi)生和口腔衛(wèi)生管理的在職技術(shù)人員和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

　　設(shè)置原因

　　設(shè)置和試辦公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是我國(guó)醫(yī)學(xué)學(xué)位與研究生教育制度改革中的一項(xiàng)重要舉措。我國(guó)現(xiàn)有的高層次公共衛(wèi)生管理人才相當(dāng)缺乏，MPH專(zhuān)業(yè)學(xué)位的設(shè)置，為具有較高學(xué)術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的在職人員開(kāi)辟了以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的渠道。公共衛(wèi)生碩士招生對(duì)象為大學(xué)本科（一般應(yīng)具有學(xué)士學(xué)位）畢業(yè)后熱愛(ài)公共衛(wèi)生事業(yè)，思想品德好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，身體健康的在職人員。除從事公共衛(wèi)生及相關(guān)工作的人外，非醫(yī)學(xué)背景的人也可以報(bào)考，比如具有數(shù)學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)背景的人士。在報(bào)考前，招生單位要對(duì)考生進(jìn)行資格審查。符合報(bào)考條件者領(lǐng)取并填寫(xiě)考生報(bào)名資格審查表（可在全國(guó)學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主頁(yè)下載），并附上身份證、本科畢業(yè)證和學(xué)位證復(fù)印件交至所報(bào)考學(xué)校研招辦。通過(guò)資格審查者方可報(bào)名。

　　考生報(bào)名后，參加全國(guó)統(tǒng)考，由招生學(xué)校擇優(yōu)錄取，考試時(shí)間為每年12月份�？荚嚳颇坑型庹Z(yǔ)（英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)）、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、政治理論4門(mén)。其中外語(yǔ)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)3門(mén)參加全國(guó)聯(lián)考，由全國(guó)學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心統(tǒng)一組織命題和閱卷�？荚囌Z(yǔ)種為日語(yǔ)、俄語(yǔ)的考生，只限報(bào)考哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、吉林大學(xué)。政治理論考試由各校自行組織，大多數(shù)學(xué)校安排在面試時(shí)考核。

　　據(jù)悉，公共衛(wèi)生碩士（MPH）學(xué)制一般為2-4年，實(shí)行學(xué)分制，采取在職培養(yǎng)方式，攻讀學(xué)位期間在校學(xué)習(xí)累計(jì)時(shí)間不少于1年。課程分為必修課和選修課兩類(lèi)，為突出培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力和組織管理才能，實(shí)行三段式培養(yǎng)模式，即理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課題研究。理論學(xué)習(xí)采取定期集中授課和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合的方式，在學(xué)習(xí)期間至少安排一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，并完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。碩士學(xué)位論文要求結(jié)合公共衛(wèi)生的實(shí)際需要選題。攻讀學(xué)位者按照培養(yǎng)計(jì)劃要求，通過(guò)學(xué)位課程考試、完成公共衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、完成學(xué)位論文并通過(guò)論文答辯后，將被授予公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

　　首家中美合作公共衛(wèi)生碩士（MPH）項(xiàng)目也已經(jīng)于2013年在大連醫(yī)科大學(xué)舉辦，學(xué)制2年，學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，授予美國(guó)班尼迪克大學(xué)的學(xué)位。實(shí)施美式的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方式。首批畢業(yè)生已經(jīng)于2015年6月畢業(yè)，這些合作對(duì)于推動(dòng)我國(guó)MPH國(guó)際化發(fā)展起到了積極作用。

　　招生院校（部分）

　　院校名稱(chēng)

　　第一章衛(wèi)生事業(yè)管理緒論

　　一、掌握管理的主要職能，影響衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的因素

　　二、熟悉管理的概念，衛(wèi)生事業(yè)管理的概念及衛(wèi)生事業(yè)的特點(diǎn)；熟悉衛(wèi)生事業(yè)管理常用的研究方法。

　　第二章衛(wèi)生政策

　　一、掌握政策的基本類(lèi)型；掌握我國(guó)的衛(wèi)生工作方針。

　　二、熟悉公共政策研究對(duì)象的主體和客體。

　　三、了解政策的概念、特征和基本功能；了解我國(guó)的衛(wèi)生改革政策。

　　第三章衛(wèi)生組織管理

　　一、掌握組織、與組織工作的定義與特點(diǎn)。

　　二、熟悉組織結(jié)構(gòu)的類(lèi)型和特點(diǎn)。熟悉衛(wèi)生行政部門(mén)的主要職責(zé)。

　　三、了解衛(wèi)生組織及其分類(lèi)、各類(lèi)衛(wèi)生組織的特點(diǎn)。

　　第四章衛(wèi)生計(jì)劃

　　一、掌握計(jì)劃及其相關(guān)概念，掌握制定計(jì)劃的原則，制定區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的原則

　　二、熟悉制定計(jì)劃的依據(jù)、制定計(jì)劃的程序，以及掌握區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的意義。

　　三、了解計(jì)劃的特點(diǎn)、種類(lèi)和意義。

　　第五章衛(wèi)生評(píng)價(jià)

　　一、掌握評(píng)價(jià)的基本概念，評(píng)價(jià)研究的基本類(lèi)型。

　　二、熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)方法包括成本效果分析、成本效益分析、成本效率分析等。熟悉評(píng)價(jià)的基本程序與方法。

　　三、了解評(píng)價(jià)的目的；了解評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

　　第六章衛(wèi)生服務(wù)研究

　　一、握衛(wèi)生服務(wù)需要的概念、主要影響因素：掌握衛(wèi)生服務(wù)需求的概念、特點(diǎn)和主要影響因素。掌握衛(wèi)生服務(wù)供給的概念、特點(diǎn)和主要影響因素；掌握衛(wèi)生資源的概念及其常用指標(biāo)；掌握衛(wèi)生服務(wù)利用的概念和分類(lèi)。

　　二、熟悉衛(wèi)生服務(wù)研究的內(nèi)容：熟悉衛(wèi)生費(fèi)用的概念及其研究?jī)?nèi)容、評(píng)價(jià)指標(biāo)；熟悉衛(wèi)生服務(wù)利用的指標(biāo)和影響因素。

　　三、了解衛(wèi)生服務(wù)研究的概念、目的和意義。

　　第七章衛(wèi)生人力資源管理

　　一、掌握衛(wèi)生人力資源的概念及特點(diǎn)；掌握衛(wèi)生人力規(guī)劃程序。

　　二、熟悉衛(wèi)生人力規(guī)劃的概念與意義；熟悉衛(wèi)生人力考核的概念及意義。

　　三、了解衛(wèi)生人力預(yù)測(cè)常用的方法。了解績(jī)效評(píng)價(jià)及其意義、步驟。

　　第八章衛(wèi)生信息管理

　　一、掌握我國(guó)衛(wèi)生信息系統(tǒng)的構(gòu)架。

　　二、熟悉信息資源的概念、基本功能；熟悉衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)信息的特征與要素。

　　三、了解醫(yī)學(xué)科技信息的工作內(nèi)容。

　　考試條件

　　根據(jù)《醫(yī)師資格考試報(bào)名資格規(guī)定（2006版）》第6條的規(guī)定，公共衛(wèi)生預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士、博士研究生在學(xué)習(xí)期間必須保證具有一年以上的臨床實(shí)踐訓(xùn)練或公共衛(wèi)生實(shí)踐的經(jīng)歷，方可在畢業(yè)當(dāng)年參加醫(yī)師資格考試。

　　公共衛(wèi)生預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士、博士研究生在學(xué)習(xí)期間未能滿足上述要求的，不允許在畢業(yè)當(dāng)年參加醫(yī)師資格考試。

　　中美合作MPH項(xiàng)目考試由美方派專(zhuān)家來(lái)國(guó)內(nèi)組織資質(zhì)審核、面試工作。

　 　　論文寫(xiě)作

　　公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的論文工作，應(yīng)結(jié)合公共衛(wèi)生的實(shí)際需要進(jìn)行選題，突出課題的實(shí)際意義和應(yīng)用價(jià)值。公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文應(yīng)符合以下基本要求：選題應(yīng)緊密結(jié)合衛(wèi)生工作的實(shí)際；專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文的形式可以是質(zhì)量較高的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，也可以是針對(duì)存在的問(wèn)題提出科學(xué)合理的研究設(shè)計(jì)方案，或其他研究論文；論文應(yīng)表明作者運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行調(diào)查研究和分析公共衛(wèi)生實(shí)際問(wèn)題的能力，并能提出相應(yīng)的對(duì)策和改進(jìn)方法；論文結(jié)果應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生實(shí)際工作具有較高的應(yīng)用價(jià)值。