【#課件# #人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件：《迷人的動(dòng)畫片》#】課件，即課文教學(xué)時(shí)的開場(chǎng)白，教師一走上講臺(tái)，就用一篇課件引入課文教學(xué)，就像一場(chǎng)精彩的戲拉開了序幕。課件的設(shè)計(jì)，往往是根據(jù)教學(xué)大綱的要求、文體類型、作家風(fēng)格、作品的內(nèi)容和具體寫作方法以及特定的教學(xué)環(huán)境而靈活運(yùn)用的。下面是©無憂考網(wǎng)整理分享的人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件：《迷人的動(dòng)畫片》，歡迎閱讀與借鑒。

　　【篇一】

　　一、導(dǎo)入欣賞動(dòng)畫漸入主題

　　師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)�來一份小禮物，我想你們一定很喜歡，想不想知道是什么？讓我們一起來看大屏幕。（投影出示動(dòng)畫片《貓和老鼠》片段）

　　喜歡這部《貓和老鼠》嗎？（喜歡）

　　動(dòng)畫片伴著我們成長(zhǎng)，讓我們的童年生活變得豐富多彩，你喜歡看哪部動(dòng)畫片？（生答）

　　師：哪個(gè)動(dòng)畫人物給你留下了深刻的印象？（生答）

　　師：動(dòng)畫片用自己獨(dú)特的表現(xiàn)形式為同學(xué)們帶來了快樂，開拓了我們的眼界為我們提供了一個(gè)充滿趣味的活動(dòng)天地，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)《迷人的動(dòng)畫片》，好嗎？

　　為了開拓大家的眼界，老師給大家?guī)�來一些圖片，是關(guān)于動(dòng)畫片的種類的，讓我們簡(jiǎn)單了解一下吧。觀看幻燈片。

　　動(dòng)畫片給我們帶來歡樂的同時(shí)也引發(fā)了我們的思考。老師這有一段文字資料。我們一起來看看。

　　(出示幻燈片)在全國(guó)800家電視臺(tái)同步熱播的108集大型武俠動(dòng)畫片《虹貓藍(lán)兔奇?zhèn)b傳》突然被央視叫停。對(duì)此，家長(zhǎng)們表示贊同，同時(shí)呼吁有關(guān)部門設(shè)定動(dòng)畫片的觀看年齡范圍。暴力元素引發(fā)模仿，幾乎每部日本卡通片都有喜歡暴力的人物，孩童在觀看的過程中不自覺的默認(rèn)了這種行為。猶如學(xué)生爭(zhēng)先模仿《灌籃高手》中櫻木扣籃后倒掛在籃筐上的動(dòng)作，造成不少意外事故。

　　看到這里，你有什么想說的？（生答）

　　師：對(duì)呀，原來并不是所有的動(dòng)畫片都適合我們。老師這里還有一幅漫畫：《種在沙發(fā)里的土豆》。咦，為什么要起這么個(gè)題目呀？

　　生1：因?yàn)樗�身體很胖，像個(gè)土豆。

　　生2：因?yàn)樗�整天呆在沙發(fā)里看電視，還吃東西，越來越胖，像個(gè)大土豆。

　　師：這幅漫畫又告訴了我們什么？

　　生1：不能長(zhǎng)時(shí)間看電視，對(duì)我們的眼睛不好。

　　生2：看電視的時(shí)候不要吃太多零食，這樣影響身體健康。

　　二、探尋研究小主題

　　師：看來“動(dòng)畫片”里的確有很多值得大家探討的東西，假如你去研究這個(gè)主題，你想了解哪些問題呢？生各抒己見

　　將學(xué)生所說問題在黑板上板書

　　師：現(xiàn)在我們有這么多的主題，是否每個(gè)主題都適合調(diào)查呢？這就需要我們來進(jìn)一步的選題。選題有幾個(gè)原則，我們來了解一下。（課件出示：）

　　調(diào)查主題的選擇

　�。�1）選擇你感興趣的主題。

　�。�2）調(diào)查主題是否具有研究?jī)r(jià)值。

　　（3）調(diào)查主題是否具有可操作性。即可以實(shí)施。）

　　師：根據(jù)這些原則同桌間商量商量，哪些是有研究?jī)r(jià)值，又是可操作的？

　　師：討論就到這里，我們一起看看。

　　誰來說一說想研究xx問題的同學(xué)請(qǐng)起立，一會(huì)我們根據(jù)感興趣的問題自由分組

　　師：下面，老師給你們1分鐘時(shí)間，請(qǐng)喜歡研究相同內(nèi)容的同學(xué)坐到一起，可以嗎？（可以）

　　生重新選擇座位，自愿組成學(xué)習(xí)小組（師強(qiáng)調(diào)各小組的活動(dòng)主題）

　　師：感謝孩子們的合作，首先呢，老師要在這里預(yù)祝每一個(gè)小組合作愉快，來，把團(tuán)結(jié)的掌聲送給自己。

　　3.選組長(zhǎng)

　　小組分好了，想一想什么樣的同學(xué)適合做小組長(zhǎng)？

　　生：組織能力、品質(zhì)好、責(zé)任心……

　　師：根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，選出自己小組的組長(zhǎng)，并在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下選出記錄員再給給小組起個(gè)動(dòng)聽的名字！

　　三、制定活動(dòng)方案：

　　師：剛才同學(xué)們討論的研究主題都很有意義，接下來是發(fā)揮小組集體力量的時(shí)候了，我們要為剛才選定的活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)方案。要知道，一份好的計(jì)劃能幫助我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч�。�?qǐng)同學(xué)們想一想，計(jì)劃表應(yīng)該記錄哪些內(nèi)容呢？生說（4——6人）

　�。ㄕn件出示完整的計(jì)劃表）

　　四、各小組開始制定活動(dòng)方案。然后小組長(zhǎng)匯報(bào)一下活動(dòng)方案，其他小組提出意見和建議。下一節(jié)可進(jìn)行完善

　　五、教師對(duì)本節(jié)課總結(jié)，布置下節(jié)課活動(dòng)。

　　

【篇二】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生欣賞動(dòng)畫片，使學(xué)生了解動(dòng)畫片的不同類型。

　　2.在欣賞各種動(dòng)畫片的同時(shí)，使學(xué)生了解夸張與變形是動(dòng)畫片表現(xiàn)上主要的特征。

　　3.在欣賞動(dòng)畫片的同時(shí)，還使學(xué)生了解動(dòng)畫片的制作過程。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解動(dòng)畫片的類型以及主要的特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解動(dòng)畫片夸張變形的特點(diǎn)并能用學(xué)過的美術(shù)技法創(chuàng)作或表現(xiàn)一個(gè)動(dòng)畫形象。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：教師收集國(guó)內(nèi)外各種動(dòng)畫片的資料，制成課件。課前發(fā)給學(xué)生“動(dòng)畫城”的請(qǐng)柬。

　　學(xué)生：課前收集動(dòng)畫片的資料供上課時(shí)討論。完成請(qǐng)柬后面的調(diào)查報(bào)告。

　　教學(xué)活動(dòng)過程：

　　活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境

　　教師用課件創(chuàng)設(shè)出“動(dòng)畫城”的情境，迎接學(xué)生

　　“歡迎大家到動(dòng)畫城來做客，看，KT貓?jiān)谡泻粜】腿藗円黄鹑タ础�迷人的�?dòng)畫片’呢！”（板書課題）把你的請(qǐng)柬拿出來?yè)u一搖跟她打個(gè)招呼吧！”

　　活動(dòng)二：交流、探究

　　“你昨天收到KT貓送你的請(qǐng)柬時(shí)，心情一定很激動(dòng)吧？KT貓?jiān)谡?qǐng)柬的背面還給大家留了一項(xiàng)小任務(wù)呢，咱們現(xiàn)在就來向KT貓匯報(bào)一下吧！

　　課件出示三項(xiàng)調(diào)查任務(wù)：

　　“1.你的爺爺奶奶小時(shí)候看過動(dòng)畫片嗎？2.你的爸爸媽媽小時(shí)候喜歡的一部動(dòng)畫片是什么？3.你都看過哪些動(dòng)畫片？喜歡的是哪一部？”

　　請(qǐng)學(xué)生交流一下自己的調(diào)查。

　　教師總結(jié)：“看來動(dòng)畫片也是隨著時(shí)代的進(jìn)步而發(fā)展的。爺爺奶奶小時(shí)候雖然沒有動(dòng)畫片看，但他們也有自己的辦法讓圖畫動(dòng)起來，想知道是什么辦法么？”

　　教師展示一本小小動(dòng)畫書“這樣一本畫滿畫的小書，快速的翻動(dòng)起來，真的好像畫面動(dòng)起來了。這就像《動(dòng)畫城》的廣告中說的：“五十年代，動(dòng)畫在紙上”。這個(gè)小本子里面有什么奧秘呢？咱們來研究一下吧！”請(qǐng)學(xué)生翻翻看，討論一下，再匯報(bào)一下討論的結(jié)果。

　　教師總結(jié)：“把一張張有細(xì)微變化而且動(dòng)作連續(xù)的畫釘在一起，通過快速的翻動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生‘動(dòng)起來’視覺效果。動(dòng)畫片就是利用這種原理制作的�！狈耪n件“比如《大鬧天宮》里孫悟空獨(dú)闖瑤池喝悶酒的一個(gè)鏡頭，就是畫師們畫了這樣15幅連續(xù)動(dòng)作的畫面（展示），再經(jīng)過上色、畫面合成、一幅幅的拍攝，經(jīng)過剪輯就成了這樣的一組動(dòng)畫片了。（展示）你們看，拍攝一部動(dòng)畫片要花去制作者多少的心血呀。”

　　活動(dòng)三：感受、體驗(yàn)

　　“這么有趣的動(dòng)畫片，你知道是誰發(fā)明的嗎？”

　　“讓我們聽KT貓來介紹一下�！保ㄕn件展示動(dòng)畫的發(fā)展）

　　（畫外音）動(dòng)畫片早誕生于法國(guó)。1877年，巴黎的光學(xué)家兼畫家E.

　　雷諾根據(jù)“視覺暫留”的原理制成一種新的玩具活動(dòng)視鏡。電影發(fā)明以后，1906年，美國(guó)的J.S.勃拉克頓攝制了第一部拍攝在膠片上的動(dòng)畫電影，從此動(dòng)畫電影在美國(guó)首先發(fā)展起來。

　　W.迪斯尼可以稱為美國(guó)早期有代表性的動(dòng)畫藝術(shù)家，他的大量作品，不僅在美國(guó)，在世界上都很有影響。

　　（下一屏出示迪斯尼照片）話外音：迪斯尼從少年時(shí)期就酷愛動(dòng)畫藝術(shù)，但早年創(chuàng)業(yè)很不成功，困難的時(shí)候他曾經(jīng)睡在別人家樓梯拐角的地方，孤獨(dú)的他常把面包分給老鼠吃。所以他把老鼠的形象加以夸張變化，于1928年創(chuàng)造了世界動(dòng)畫有名的一個(gè)卡通明星，同學(xué)們，你們知道它是誰嗎？

　　課件出示米老鼠的形象。

　　教師：其實(shí)早在大家的爺爺奶奶小時(shí)候，就已經(jīng)有動(dòng)畫片了，只是那時(shí)候動(dòng)畫片是在電*里放映的，而且不是一般人家能消費(fèi)得起的。

　　課件展示：上世紀(jì)三十到六十年代迪斯尼又創(chuàng)造了“唐老鴨”、“白雪公主與七個(gè)小矮人”“木偶奇遇記”“小飛象”等一系列受到小朋友喜愛的動(dòng)畫片。這個(gè)時(shí)候日本、捷克等國(guó)家的動(dòng)畫片也發(fā)展起來。（課件出示《阿童木》《巴巴爸爸》《藍(lán)精靈》《鼴鼠的故事》《花仙子》《聰明的一休》的圖片）這些都是大家的爸爸媽媽小時(shí)候看到的外國(guó)動(dòng)畫片。

　　“KT貓還給大家提了一個(gè)問題：你都看過外國(guó)的哪些新的動(dòng)畫片？”

　　學(xué)生說說自己看過的外國(guó)動(dòng)畫片。

　　課件展示近年來經(jīng)典的外國(guó)動(dòng)畫片圖片。

　　現(xiàn)在你看到的動(dòng)畫片和爸爸媽媽小時(shí)候看的動(dòng)畫片有什么不同呢？咱們來比較一下吧：（課件展示早的《白雪公主》片斷）教師引導(dǎo)學(xué)生說：爸爸媽媽小時(shí)候看的動(dòng)畫片多數(shù)是用勾線平涂的方法畫的，（九十年代初的《獅子王》片斷，）隨著繪畫材料和技法的進(jìn)步，動(dòng)畫片中的色彩越來越細(xì)膩、富有變化。（近的《海底總動(dòng)員》、《精靈鼠小弟》片斷）上世紀(jì)九十年代開始，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展促使動(dòng)畫片中的造型逐漸向三維立體形象發(fā)展，甚至動(dòng)畫人物可以和真人同時(shí)出現(xiàn)在畫面上。

　　“國(guó)外的動(dòng)畫片大家都很熟悉，那中國(guó)的動(dòng)畫片你看過多少？”學(xué)生回答。

　　KT貓介紹：中國(guó)動(dòng)畫開始于1920年。動(dòng)畫先驅(qū)萬氏三兄弟從中國(guó)的走馬燈、皮影戲和美國(guó)卡通中得到啟發(fā)，試制動(dòng)畫廣告片。1926年完成了他們第一部動(dòng)畫片《大鬧畫室》。你知道嗎？世界上第一部水墨動(dòng)畫片是1961年中國(guó)攝制的《小蝌蚪找媽媽》。

　　“想看《小蝌蚪找媽媽》嗎？KT貓有一個(gè)要求：你要仔細(xì)觀察：這部動(dòng)畫片和我們常看的動(dòng)畫片在畫法上有什么不一樣的地方？”

　　課件展示《小蝌蚪找媽媽》片斷，學(xué)生帶著問題靜靜地觀看。

　　學(xué)生說說自己的發(fā)現(xiàn)，教師總結(jié)：“這部片子是用國(guó)畫中水墨畫的形式表現(xiàn)的，中國(guó)特有的水墨動(dòng)畫片，曾引起西方國(guó)家、港臺(tái)等地動(dòng)畫界人士的贊嘆。動(dòng)作細(xì)膩，感情含蓄，完全是中國(guó)格調(diào)的動(dòng)畫片，和狄斯尼卡通片中的趣味迥然不同�！保ò鍟�：水墨片）

　　“中國(guó)動(dòng)畫的形式多種多樣，下面KT貓還要請(qǐng)大家看一些動(dòng)畫片的片斷，先看那一部？不過KT貓還是要求大家邊看邊想，這幾部動(dòng)畫片分別是運(yùn)用了那種美術(shù)手段表現(xiàn)的？”

　　教師點(diǎn)擊鏈接放映《神筆馬良》、《刺猬背西瓜》、《小鴨呷呷》三部動(dòng)畫片，通過感知讓學(xué)生分析它們分別是是哪一種類的動(dòng)畫片�！保ò鍟�：木偶片剪紙片折紙片）

　　這些都是爸爸媽媽小的時(shí)候愛看的中國(guó)動(dòng)畫，有一些咱們也看過。課件逐幅展示幾幅七、八十年代經(jīng)典國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片的圖片《張飛審瓜》（這是哪一類的動(dòng)畫片？對(duì)剪紙片，）《哪吒》《三個(gè)和尚》（這部作品整篇沒有對(duì)話，完全靠音樂來表達(dá)人物的感情）《雪孩子》《老山道士》（這是一部什么片子？木偶片）《黑貓警長(zhǎng)》。再播放幾部動(dòng)畫片來表現(xiàn)中國(guó)動(dòng)畫的發(fā)展。（阿凡提、大鬧天宮、九色鹿、牧笛、葫蘆娃、現(xiàn)代三維技術(shù)制作的《寶蓮燈》）

　　活動(dòng)四：創(chuàng)作、評(píng)析

　　“看來你們都很喜歡看動(dòng)畫，那能不能告訴我你們?yōu)槭裁聪矚g動(dòng)畫片嗎？”

　　通過舉例請(qǐng)學(xué)生談?wù)剟?dòng)畫形象的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生了解夸張與概括是動(dòng)畫片表現(xiàn)上主要的特征。（板書：概括、夸張、想象力）

　　大家這么喜歡動(dòng)畫片，想不想運(yùn)用咱們學(xué)過的美術(shù)手段來表現(xiàn)一個(gè)動(dòng)畫形象呀？小組討論一下，你們組想表現(xiàn)什么動(dòng)畫形象？準(zhǔn)備用什么材料來表現(xiàn)？準(zhǔn)備合作還是自己制作？

　　小組討論，匯報(bào)。

　　KT貓希望大家在制作的過程中一定要表現(xiàn)好動(dòng)畫畫形象的特征，要是能自己創(chuàng)作一個(gè)形象就更好了！

　　學(xué)生在《動(dòng)畫城》主題曲中制作，教師指導(dǎo)。

　　展示作業(yè)，請(qǐng)各組代表上來談?wù)勛约航M的創(chuàng)意，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫形象的特征。

　　活動(dòng)五：拓展

　　放課件：學(xué)生用數(shù)碼相機(jī)拍攝的自己制作的小動(dòng)畫。希望同學(xué)們回家也來試一下。

　　今天我們和KT貓一起在動(dòng)畫城度過了美妙的四十分鐘，KT貓希望你能經(jīng)常到動(dòng)畫城來作客，并且把你的新作品帶來�，F(xiàn)在讓我們跟她說再見吧！