【篇一】
一年級(jí)“與夢(mèng)同行”講故事比賽主持稿
開場(chǎng)：
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
女：金秋十月，秋高氣爽，今天我們歡聚一堂。
男：山水浙江，詩(shī)畫臨海，是我們共同的歌謠。
女：括蒼山、牛頭山、巾子山，像一幅幅絢麗多彩的畫卷。
男：靈江、靈湖、東湖，像一首首動(dòng)人心弦的詩(shī)篇。
女：生活在魅力臨海，是我們的幸福！
男：成長(zhǎng)在美麗中國(guó)，是我們的驕傲!
女：雖然我們年紀(jì)小，但是我們志氣高。
男：今天，我們將盡情演繹，聲情并茂；
女：今天，我們將仔細(xì)聆聽，奇特美妙。
男：讓金色的秋天豐收我們美麗的夢(mèng)想，
女：讓精彩的故事表達(dá)我們崇高的理想。
男：——讓我們頭頂?shù)奶旄{(lán)，讓我們身邊的山更青，水更綠！
女：——讓我們“與夢(mèng)同行“，一起走進(jìn)多姿多彩的故事世界吧！
合：哲商現(xiàn)代一年級(jí)“‘與夢(mèng)同行’講故事比賽”現(xiàn)在開始！
尾聲：
女：精彩的故事，為我們的想象插上飛翔的翅膀。
男：精彩的故事，為我們的童年增添美妙的味道。
女：今天，暢游在故事的海洋，我們的胸懷更加寬廣；
男：今天，站立在文化的山巔，我們的視野更加高遠(yuǎn)；
女：我們?cè)谘堇[中享受經(jīng)典魅力，
男：我們?cè)隈雎爼r(shí)回味個(gè)中含意。
女：聲情并茂的講述還回蕩在我們的校園，
男：青山綠水的夢(mèng)想將銘記在我們的心間！
女：讓我們把夢(mèng)想種植在校園，校園就是生機(jī)勃勃、書香馥郁的美麗樂園！
男：讓我們把夢(mèng)想種植在家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)就是鶯啼燕語(yǔ)，山清水秀的世外桃源。
合：哲商現(xiàn)代一年級(jí)“‘與夢(mèng)同行’講故事比賽”到此結(jié)束，再見。
1、同學(xué)們，你們捉過(guò)螃蟹嗎？怕不怕螃蟹的大鉗子呢？我們一起來(lái)聽一聽一年級(jí)12班的陳逸之/講的故事——《捉螃蟹》。
2、藍(lán)天白云，清新的空氣，都是大自然送給我們的珍貴的禮物。如果有一天，天空總是灰蒙蒙的，那白云，會(huì)不會(huì)也想搬家了呢？請(qǐng)聽一年級(jí)10班的華子墨給我們講的故事——《白云妹妹搬家了》
3、水是生命之源。保護(hù)水源，也是保護(hù)我們?nèi)祟惖纳�！�?qǐng)聽一1班楊昊明同學(xué)講的故事——《護(hù)河大會(huì)》。
4、你見過(guò)小丑魚嗎？它有色彩斑斕的美麗外衣，它有小巧玲瓏的靈活身軀，小丑魚又有什么樣的夢(mèng)呢？請(qǐng)聽一9班郭譯優(yōu)講述的故事——《小丑魚的夢(mèng)》。
5、剛才，“小丑魚”游來(lái)了，現(xiàn)在，又一條小魚游來(lái)了，請(qǐng)聽一8班李嘉琪同學(xué)講的故事——《小魚又笑了》。
6、春天的小溪充滿了生機(jī)，夏天的小溪是孩子的快樂天地，秋天的小溪映著果實(shí)的倒影，冬天的小溪是那么地寂靜美麗。接下來(lái)，請(qǐng)聽一9班吳奕萱講述的故事——《小溪又亮起來(lái)了》。
7、我們都聽過(guò)小鯉魚跳龍門的故事，今天，一7班的項(xiàng)麟云同學(xué)給我們講一個(gè)《小鯉魚要上學(xué)》的故事，我們掌聲歡迎！
8、我們都有一雙小小手，能洗臉來(lái)、能漱口，會(huì)穿衣來(lái)、會(huì)梳頭，自己的事情自己做。請(qǐng)聽一6班吳函優(yōu)講述的故事——《我有一雙小小手》。
9、我們聽過(guò)“狼和小羊的故事”，我們也看過(guò)《喜羊羊和灰太狼》的動(dòng)畫片，今天，一9班的王月茹同學(xué)給我們講的是另一只羊，請(qǐng)聽故事《能干的小羊》，我們掌聲歡迎！
10、我們生活在地球上，離不開海洋，也離不開森林。請(qǐng)聽一5班金汶婷講的故事——《重建我們的森林》。
11、下面的故事有點(diǎn)特別，我們一起來(lái)仔細(xì)地欣賞，請(qǐng)聽一4班徐若軒講的故事——《鞭炮的故事》。
12、地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類的罪；地球爺爺深深渴望，希望地球是美的地方。生活中，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水、保護(hù)水資源呢？請(qǐng)聽一3班郭珊銘講的故事——《節(jié)水的一家》。
13、小河清清閃著光，流到遠(yuǎn)方去瞧一瞧。請(qǐng)聽一2班翟一諾講的故事——《小河清清》。
14、有一首歌，叫《低碳貝貝》，有這樣幾句歌詞：“我們就是時(shí)尚的低碳貝貝，節(jié)能環(huán)保成為日常行為；我們就是愛心的低碳貝貝，伸出雙手使地球越來(lái)越美�！苯裉�，也有一個(gè)關(guān)于貝貝小朋友的故事，我們掌聲歡迎一1班的沈奕帆同學(xué)！
【篇二】
李xx：親愛的的爸爸、媽媽
若xx：叔叔、阿姨
合：大家好！（敬隊(duì)禮）我叫，
鐘xx：今天的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)由我們幾人為大家主持，希望大家喜歡。
田xx：首先，我們代表一年級(jí)五班的全體師生歡迎你們的光臨
張xx：感謝你們一年來(lái)的關(guān)心與支持
趙xx：歡迎你們來(lái)到我們的成長(zhǎng)的樂園
李xx：我們是祖國(guó)的未來(lái)
若xx：我們是你們的希望
鐘xx：為了我們的成長(zhǎng)，你們辛苦啦
田xx：為了我們的成長(zhǎng)，你們付出了！
張xx：有了你們的精心呵護(hù)
趙xx：有了你們的細(xì)心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！謝謝你們！
李xx：我宣布一年級(jí)五班的期末家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)活動(dòng)現(xiàn)在開始
若xx：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)課程開課《成長(zhǎng)比成績(jī)重要》，請(qǐng)各位叔叔、阿姨觀看視頻并且認(rèn)真做好作業(yè)。
李xx：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
若xx：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鼓勵(lì)是那樣的有力，
鐘xx：她在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光
田xx:她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露
張xx：他就是我們可親可敬的班主任
趙xx：下面就請(qǐng)劉老師發(fā)言，活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：介紹學(xué)校的一年十件大事和班級(jí)以及我們的在校情況
李xx：活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)：學(xué)校課程學(xué)習(xí)匯報(bào)暨（ji）學(xué)生個(gè)人才藝展示。
若xx：不知不覺中，我們?cè)谟哦冗^(guò)了小學(xué)一年級(jí)半年快樂的時(shí)光，在這五個(gè)月的時(shí)間里，我們共同成長(zhǎng)，共同提高
鐘xx：是呀！在這里我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，還懂得了感恩；在這里我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中，更加知道了團(tuán)結(jié)的力量。
田xx：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識(shí)改變命運(yùn)”
張xx：下面就請(qǐng)看全體同學(xué)帶來(lái)的集體節(jié)目：“國(guó)學(xué)誦讀”《三字經(jīng)》
趙xx：下面是“詩(shī)詞聯(lián)誦”《傳統(tǒng)文化》
李xx：“雙語(yǔ)人文”一直是我們的辦校宗旨，在學(xué)期開始我們的英語(yǔ)秦鳳老師就在啟蒙英語(yǔ)和英語(yǔ)入門方面下了大的功夫，下面請(qǐng)欣賞“英語(yǔ)歌曲”聯(lián)唱。
若xx：在音樂課上，我們不光學(xué)會(huì)了書上的歌曲，還對(duì)一些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)詞進(jìn)行吟唱，下面就請(qǐng)欣賞“古詩(shī)吟唱”
鐘xx：在每周四的“個(gè)性選修”課上，我們班的同學(xué)根據(jù)自己的愛好，都報(bào)了自己喜歡的選修課，下面是他們給我們帶來(lái)的“個(gè)人才藝展示”請(qǐng)您欣賞。
田xx：首先是體育舞蹈(dao)選修(xiu)課上的“波浪組合”
張xx：鐘xx是我們的小黃鶯（ying），他唱歌的水平不遜（xun）色于*，現(xiàn)在就聽她給我們帶來(lái)的“歌聲與微笑”。
趙xx：在舞蹈選修課上，我們班的同學(xué)表現(xiàn)的都很棒（bang），現(xiàn)在請(qǐng)看劉星宇帶來(lái)的舞蹈“健康快樂動(dòng)起來(lái)”。
李xx：在舞蹈選修課上表現(xiàn)優(yōu)秀的還有若xx和呂海萍兩位同學(xué)，他們今天帶來(lái)了是活潑的兒童舞蹈“小青蛙”。
田xx：我們的男生有26人，他們個(gè)個(gè)調(diào)皮機(jī)靈，現(xiàn)在請(qǐng)看周小者帶來(lái)的街舞表演。
鐘xx：因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，個(gè)人才藝展示就先到這里，現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的家委會(huì)主任孫建文講話
若xx：讓我們用行動(dòng)去見證父母辛勞的身影！
張xx：讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
趙xx：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)沿著你們期待的目光展翅高飛！
李xx：我宣布：一年級(jí)五班期末家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束。
合：祝同學(xué)們寒假快樂！祝家長(zhǎng)們工作順利！新年幸福！我們明年再見！
【篇三】
各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，我代表一年級(jí)的全體老師對(duì)你的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。俗話說(shuō)“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實(shí)，低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來(lái)就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說(shuō)是養(yǎng)成教育。孔子說(shuō)：少成若天性，習(xí)慣成自然。所以今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話生動(dòng)說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。那么，習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作，良好的習(xí)慣是行為的高層次。習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí)。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
今天家長(zhǎng)的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。家長(zhǎng)朋友們也看到了屏幕，剛?cè)雽W(xué)的孩子，經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，在老師們的耐心、努力、引導(dǎo)下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對(duì)一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來(lái)，你的責(zé)任是巨大的。
今天的家長(zhǎng)會(huì)包括這幾項(xiàng)內(nèi)容：
一、請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們介紹辦學(xué)理念及學(xué)校規(guī)劃
二、請(qǐng)李主任就家長(zhǎng)關(guān)心教育孩子的問(wèn)題做重要的解讀。
三、由我來(lái)介紹一年級(jí)團(tuán)隊(duì)的成員情況及對(duì)工作中的幾點(diǎn)看法。
四、是家長(zhǎng)分班級(jí)和老師進(jìn)行交流。
一年級(jí)團(tuán)隊(duì)情況介紹：
一年級(jí)級(jí)部共18人組成，是一個(gè)強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì)。在開學(xué)時(shí)，我聽到部分家長(zhǎng)的微詞：老師聲音小了、管不住孩子了、今天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……，不錯(cuò)，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了沒有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是的，有你的呵呼，孩子愛不到鍛煉;但當(dāng)孩子來(lái)到學(xué)校的大集體，是雖不能個(gè)案性的受到呵呼，但能力卻因此受到了鍛煉，無(wú)形中在慢慢的長(zhǎng)大……
在這里我要澄清一下：雖然我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中招聘的老師多，但并不說(shuō)他們對(duì)工作對(duì)孩子沒有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來(lái)關(guān)注、教育咱們的孩子，通過(guò)畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學(xué)歷畢業(yè)，有多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)，是教學(xué)工作上的精英。咱們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔優(yōu)秀的老師來(lái)教育我們的孩子，是家長(zhǎng)的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師，家長(zhǎng)可以放一百個(gè)心。
關(guān)于教育孩子，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷，而且要給孩子心靈上的關(guān)注，我向大家提供兩個(gè)很好的教材：一、在xx年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)做了“給孩子心靈的營(yíng)養(yǎng)”現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。我已經(jīng)錄音，放在了實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站上，家長(zhǎng)朋友不防打開網(wǎng)頁(yè)去聽聽專家的建議：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個(gè)美好的未來(lái);二是推薦一本書：《好媽媽勝過(guò)好老師》，作者是尹建莉，作者從獨(dú)特的教育視角，用現(xiàn)身的教學(xué)事例，有現(xiàn)成的教育方法來(lái)闡述家長(zhǎng)如何去教育、引導(dǎo)孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)勝過(guò)有一個(gè)優(yōu)秀的老師。
談點(diǎn)我自己的看法：
1、時(shí)間觀念問(wèn)題：從一周的接送孩子來(lái)看，多數(shù)家長(zhǎng)的時(shí)間觀念非常好，很讓老師們感動(dòng)：孩子從不遲到，放學(xué)時(shí)接孩子很及時(shí)，孩子從不在止步線等待;
2、圖書銀行：即是圖書“集結(jié)號(hào)”;學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，讓孩子自己管理借閱讀書，讀書記錄卡的意義
3、*規(guī)的背誦;
4、作業(yè)簽字問(wèn)題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣。是家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力;
5、零食及零錢的問(wèn)題：買實(shí)用的文具而不是貴的文具。
6、座次問(wèn)題：一月一輪換。
7、手機(jī)短信請(qǐng)假。學(xué)校規(guī)定，在上課時(shí)間，不能接打電話，所以家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)發(fā)個(gè)短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。
結(jié)束語(yǔ)：習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。走進(jìn)校園，孩子美好的人生藍(lán)圖開始描繪，讓我們播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航!我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每個(gè)家長(zhǎng)：
多一份責(zé)任，少一分放任;
多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥;
多一份關(guān)心，少一分隨意;
多一分理解，少一分責(zé)備;
多一分賞識(shí)，少一分自棄。
感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽。今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我感動(dòng)：家長(zhǎng)來(lái)的全，470人的座位，沒有一個(gè)空座;來(lái)的家長(zhǎng)認(rèn)真，認(rèn)真聽取我們的說(shuō)教，從現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)看，沒有對(duì)家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)出不滿的情緒。這也說(shuō)明家長(zhǎng)們習(xí)慣非常好，那一定會(huì)讓你的孩子成為你理想中的棟梁。后，祝在座的家長(zhǎng)朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長(zhǎng)!再次謝謝大家!
